I. Депутаты и вопросы к повестке съезда ООО СПР от 10 февраля 2023 г. и по сайту "росписатель"

     На сайт "росписатель", который ведёт секретарь СПР Дорошенко Н.И. неоднократно в декабре 2022 г и январе 2023 г. направлял предложения по проекту нового Устава ООО Союза писателей России, критические комментарии на публикуемые периодически статьи авторов. Однако Дорошенко Н.И. сразу или через один -другой комментарий блокировал возможность критических замечаний, причём сразу по ВСЕМ публикациям сайта писал  "Вы забанены" . Так получилось и с моими ниже проведёнными В связи с этим публикую сейчас статью с текстами "забаненных" материалов. 

  К   Съезду ООО СПР (от 10 февраля 2023 г.)  

Раздел I. Процедурные положения. Состав делегатов.

    1.1.  7 сентября 2022 года в Махачкале состоялось заседание правления СП России  Из 47 членов Правления  присутствовали 28 чел, кворум более 50% из списка - соблюдён.  Присутствующие по предложению Н.Ф.Иванова приняли решение, что все члены Правления  (это 47 чел)  избираются делегатами очередного съезда. Н.Ф.Иванов сообщил, что только 16 чел (кто это не названо?) сейчас доизбираются, а остальные 31 (как Н.Ф.Иванов считает, что - не факт) будут избраны по спискам своих региональных отделений. Присутствующие 28 членов Правления проголосовали единогласно за это предложение Н.Ф.Иванова (то есть за себя, прим. Ю.К.) .

      Писатель  Анатолий Головкин отметил этот  факт: 20.12.2022 в 10:12  на сайте "Литературная Россия",  дал комментарий: 

2. Опубликовать  информацию о запрошенных от имени ООО СПР субсидиях конкретным членам  ООО СПР на подготовку и издание авторских произведений:

сообщить Ф.И.О. каждого автора, объём субсидии, основание для предоставления, наименование издания, результаты выполнения работы по субсидии и срокам 

3. Ревизионной комиссии рассмотреть финансовые отчеты по выполненным грантам и сообщить о целях и расходах на командирование исполнителей по каждому гранту (Программам) и в целом по ведущим исполнителям, Председателю ООО СПР Н.Ф. Иванову и первому секретарю Правления ООО СПР Г.В. Иванову. 

4. Опубликовать планируемый список нового состава Учредителей ООО СПР в связи с планируемой регистрацией нового текста Устава ООО СПР. 

5. Информировать о целях  обмена писательских билетов и  создания  «Федерального списка СПР», в который, как заявлено (почему?, прим. Ю.К.) , включается член СПР по предложению Председателя регионального отделения.  

 6.  Объявить о бесплатном обмене на новый билет СПР для Всех вступивших в СПР до 2018 года.

7. Установить Решением Съезда годовой членский взнос каждого члена ООО СПР в размере 200 руб для работающих и 100 руб для ветеранов-пенсионеров. Благотворительные взносы в любом размере может вносить любой член СПР в бухгалтерию своего регионального отделения СПР.

8. Прошу опубликовать причины отсутствии целенаправленной просветительской работы в течение с начала 2000-х годов со стороны Правления ООО СПР по пропаганде творчества русского национального поэта, детдомовца, моряка Северного флота, выпускника Литинститута Н.М.Рубцова и молчания по фактам закрытия трёх экспозиций рубцовских центров г. Москвы. 

    Выслать до 08.01.2023 г. на электронную почту   в адрес каждого руководителя регионального отделения СПР проект доклада Н.Ф. Иванова, как Председателя Правления с имеющейся информацией по п.п. 1-8  и др.

    В связи с большим объёмом  работы делегатов  и выбором руководящих структур СПР предлагаю установить пленарные заседания на 10 и 11 февраля 2023 г.

   В порядке прочтения, обсуждения и принятия решений на съезде 

Ю.И.Кириенко, член МГО СПР с 2000 года.(прим. Ю.К.)     01.02.2023 г.

 

II.  ПУБЛИКАЦИИ  на сайте "Звезда полей",  ЯНВАРЬ  2023 года 

 

     I.  Сергей Порохин.   АЛЕКСАНДР    II – царь-освободитель  

      (всероссийский император-реформатор) 

     II.   СВОИ    и   ЧУЖИЕ  на сайте ДОРОШЕНКО 

               От Ю.И. Кириенко, члена МГО СП России от 2000 года, автора 

                 десятков публикаций.

    Информация I.

    14 декабря 2022 года  Н. Дорошенко на своём сайте под названием «росписатель» опубликовал подборку стихов «В наших сердцах мы заставы воздвигли».  Поэт  Владимир Скиф через восемь месяцев после начала Специальной Военной Операции предложил своё задержавшееся стихотворное видение текущих исторических событий на территории Украины. К большинству стихотворений претензий нет. Но в подборке имеются стихи неудачные. Это отметил в комментарии  Валерий Шелегов, дата  15.12.22 12:38, . цитирую:

 « УВЫ! 

«Я у Всевышнего в долгу: 

Меня ловили силы мрака. 

Молиться Богу не могу, 

Поскольку грешен, как собака»

………

 На что опубликован через час ответ:

 Владимир Скиф 15.12.22 13:34 

«Валерий, а больше-то Вы ничего прочитать не сумели?»

То есть, В.Скиф не опроверг мнение по этому стиху.

 

           III.    Славянский миф о ХЛЕБЕ  (о кошках и собаках) 

                 Правда, что кошки и собаки вымолили у Бога хлеб для людей!......

                И случилось чудо небывалое: к Небу морды подняв, разом псы завыли,  

                залаяли, коты замяукали, заплакали,  прося у Бога выделить им.......

  

           IV.    Вера Степанова, о кошках и собаках

                  Москва, Творческий центр им. Н.М. Рубцова 

   

 

                 Мой Барсик                                  

 

Ну  какой же кот весёлый!

Целый день готов играть.

Просится со мною в школу,  

Чтобы дома не скучать.

.........................................

 

            V.   Вера Васильевна СТЕПАНОВА.  По  притче

    лауреат премии имени поэта Георгия Любенко 2022 года,, Творческий центр 

    им. Н.М. Рубцова 

    Поэтический блок «По притче» (десять стихотворений), был  

    направлен на конкурс «60+» журнала «Москва» (2017 г.)

 

          VI.   Александр КУЗЬМЕНКОВ.    Скандал в империи фасадов

 

        Камертон  сетевой литературный и исторический журнал (фрагменты из 

         статьи)

 

            VII.  АЛЕКСАНДР   Александрович КУЗЬМЕНКОВ

 

        (2 ноября 1962, Нижний Тагил, Свердловская область — 26 ноября 2022 г.  

         — русский писатель; прозаик и литературный критик)

     Получил филологическое образование в Нижнетагильском педагогическом институте[2]. Был учителем, монтёром пути, рабочим чёрной и цветной металлургии. Позже работал журналистом в газетах Братска, также в разных качествах на местном телевидении[

 

         VIII. НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ - РУССКИЙ    

                НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОЭТ

 

     

          IX.  ЗАЧЕМ ВЯЧЕСЛАВ МАКЕЕВ ПУБЛИКУЕТ   

            ДЕЗИНФОРМАЦИИ О РУБЦОВЕ?

        ("новост и" от 07.10.2022 меню сайта "Звезда полей")

 

          Читайте пока БЕСПЛАТНО (сейчас на поиск в интернете) книги 

          Ю.Кириенко-Малюгина:

 

        «ТАЙНА гибели Николая Рубцова», 2-е издание,  176 стр., М., МГО СП    

          России.    

          «НИКОЛАЙ  РУБЦОВ: «Звезда полей горит, не угасая...», 288 стр., М.,   

           НКО«Рубц.тв. Союз»

 

        X. ПРИЗНАКИ КЛАССИКА (ПОСЛЕ ДИСКУССИИ - НЕ  

             КАЖДОГО). НЕ ШУТКА! ОТ Ю. КИРИЕНКО-МАЛЮГИНА

 

        XI .Юрий КИРИЕНКО-МАЛЮГИН. ПЕСНИ (ТЕКСТЫ И  

              МУЗЫКА) 1989 -2020 

 

      Автор предлагает песни для эстрадных исполнителей на коммерческой основе. Тексты большинства песен представлены на сайте «Звезда полей», в меню «публикации Кириенко-Малюгина. Песни зарегистрированы в Российском авторском обществе с период с 2004 по 2018 г.г., а также две зарегистрированные песни. Всего  33 зарегистрированные песни.

 

III.   ДЕЛЕГАТЫ  и ПРЕДЛОЖЕНИЯ к СЪЕЗДУ ООО СПР от 10 февраля 2023 г. и по сайту "росписатель"

 

     На сайт "росписатель", который ведёт секретарь СПР Дорошенко Н.И. неоднократно в декабре 2022 г и январе 2023 г. направлял предложения по проекту нового Устава ООО Союза писателей России, критические комментарии на публикуемые периодически статьи авторов. Однако Дорошенко Н.И. сразу или через один -другой комментарий блокировал возможность критических замечаний, причём сразу по ВСЕМ публикациям сайта писал  "Вы забанены" . Так получилось и с моими ниже проведёнными В связи с этим публикую сейчас статью с текстами "забаненных" материалов. 

  К   Съезду ООО СПР (от 10 февраля 2023 г.)  

Раздел I. Процедурные положения. Состав делегатов.

     1.1. 7 сентября 2022 года в Махачкале состоялось заседание правления СПР .................................................................................................................... 

 

IV.        КТО  есть КТО и Когда  в ЛИКРИТИКЕ?  (пока 5 статей)

 

 Статья № 1  (ЛИТКРИТИКА)

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НАРОДНОСТИ ПОЭЗИИ.   ГЛАВА 8.   Ю. КИРИЕНКО-МАЛЮГИН

(из книги "Методика оценки и критерии народности поэзии", М., Изд НКО "Рубцовский творческий союз", 2014)

 

V. Статья № 2  (ЛИТКРИТИКА) - 2014 год

  Духовно-смысловая  методика оценки  русской  поэзии. 

Глава 11. Юрий Кириенко-Малюгин.

Из книги "Методики оценки и критерии народности поэзии" (2014г.)

 

VI.    Статья № 3.  НИНА ЯГОДИНЦЕВА.       СУЩЕСТВУЮТ ЛИ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ?

.............................................................................................

VII.  Статья №4.  Сергей ХОМУТОВ (Рыбинск, Ярославская обл.)   

Продолжение разговора о главном. 

                                               сайт "росписатель" январь 2023 г. 

...............................................................................................................

 

VIII.  Статья №5.   Валерий Скрипко.   «Звоночки» разногласий и «колокола» СВО.

(Отклик на статью Светланы Макаровой-Гриценко «Васька слушает, да ест…»)

 сайт "росписатель" январь 2023 г. 

     "Статья Нины Ягодинцевой предназначена больше для участников совещаний и конкурсов,  подготовленных молодых литераторов и даже наставников. А я общаюсь чаще с молодыми такого уровня, что они самых азов не знают: не умеют рифмовать, не знают, что такое размер, ритм, выразительные средства. Они русского языка не знают, а писать хотят. И что же с ними делать? Божья искра живет в некоторых. На совещания они с таким уровнем подготовки не попадают, но в СМЛ и ЛИТО приходят. Советовать им читать книги по теории стихосложения можно, но они вряд ли  прочитают. Ведь источник их потребления интернет. А здесь они встречают сплошь и рядом беспомощные тексты такого же уровня, да еще с лайками под этими текстами."

...............

 

IX.   Привет, Россия - родина моя!  Сборник, блок  № 1

        февраль 2023 г.    

поэтический сборник  лауреатов  альманахов "Звезда полей" московского Творческого центра им. Н. М. Рубцова

 

Автор предлагает песни для эстрадных исполнителей на коммерческой основе. Тексты большинства песен представлены на сайте «Звезда полей», в меню «публикации Кириенко-Малюгина. Песни зарегистрированы в Российском авторском обществе с период с 2004 по 2018 г.г., а также две зарегистрированные песни.

 

1. «Я родину вижу свою». Свидетельство Российского авторского общества №10984.

2. «Осень надежды» (романс). Свидетельство Российского авторского общества №8670.

3. «А на лугу любовь не скошена». Свидетельство Российского авторского общества №8699.

4. «Лечу к тебе, Великий Устюг» (новогодняя). Свидетельство Российского авторского общества №10984.

5. «По московским дворам». Свидетельство Российского авторского общества №11612.

6. «Возвращение на родину». Свидетельство Российского авторского общества №11681.

7. «Воспоминание» (романс). Свидетельство Российского авторского общества №11612.

8. «Ах, зачем снова даль?» (романс). Свидетельство Российского автор. общества № 8699. 

9. «Нет, не забуду я тебя…» (романс). Свидетельство Российского автор. общества № 8670.

10.  «Друг-ямщик, гони!» Свидетельство Российского авторского общества №8699.

11.  «Мои соловьи». Свидетельство Российского авторского общества №8670.

12.  «Я о Тотьме спою». Свидетельство Российского авторского общества №10984.

13. «Играй, сынок!». Свидетельство Российского авторского общества №10290 (музыка совместно с В.К.Киреенковым).

14. «Играй, задумчивая скрипка!». Свидетельство Российского авторского общества №10290 (музыка совместно с В.К.Киреенковым).

15. «Танго» (ретро). Свидетельство Российского авторского общества №10290 (музыка совместно с В.К.Киреенковым).

16. «За сирень-черёмухой и за трын-травой». Свидетельство Российского авторского общества № 10290 (музыка совместно с В.К.Киреенковым).

17. «Школьная песня». Свидетельство Российского авторского общества №11681. 

18. «Песня о Тушино». Свидетельство Российского авторского общества №11681.

19. «Играй, гармонь!». Свидетельство Российского авторского общества №10984.

20. «Валдайский колокольчик». Свидетельство Российского авторского общества №11612.

21. «А я вам желаю влюбиться!». Свидетельство Российского авторского общества №8670.

22. «Пусть будет Вологда!». Свидетельство Российского авторского общества №14386.

23. «Песня встречи» (дуэт). Свидетельство Российского авторского общества №10984.

24. «На родной Тверской». Свидетельство Российского авторского общества №19089.

25. «Посвящается Волокославино». Свидетельство Российского автор. общества №19089.

26. «Тайна встречи». Свидетельство Российского авторского общества №19089.

27. «Любовь цветёт». Свидетельство Российского авторского общества №19089.

28. «К Есенину поедем». Свидетельство Российского авторского общества №16397.

29. «Дороги войны». Свидетельство Российского авторского общества №16397.

30. «Наша встреча впереди», Свидетельство Российского авторского общества № 25129.

31. «Возвращение домой» (гимн городам воинской Славы). Свидетельство Российского авторского общества № 25129. (2017 г.)

32. «Прекрасное время любви» (время создания 1989 г., восстановлено 2020 г.)

33. «Зовут  рассветы нас» (время создания 1989 г., восстановлено 2020 г.)

   

    Песни предлагаются для эстрадных исполнителей и аранжировщиков на коммерческой и договорной основе (предложения направлять на почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

      Это я выяснил из статьи Александра Боброва  "ОГНЕННАЯ СВЯЗЬ ВРЕМЁН", О долге литераторов, наставников и чиновников", опубликованной 02 января 2023 г.   на сайте Н. Дорошенко "росписатель"

   А.Бобров обоснованно пишет о подвигах летчиков в период Великовй Отечественной войны. 

    "Значит, не зря все наши писательские дороги, журналистские неравнодушные разыскания, гражданские усилия.  На Новый год пришло поздравление от школы с фотографиями открытия мемориальной доски. Так и складывалась моя новая книга к 80-летию подвига Ленинграда и моего старшего брата - «Сталинские соколы, на взлёт!» - в современных трудных условиях, не в кабинете – в дорогах и на информационных фронтах, где идёт битва за Победу и Память".

     "Рекомендацию для гранта на издание книги написал Николай Иванов, который отметил её главную суть: «Так прослеживается огненная связь времён, которая пронизывает книгу Александра Боброва. Спасибо тебе, сын и брат солдат Отечества. За твою битву за честь Родины, за светлое имя брата и его однополчан. За нашу память. Ты написал в этой своей книге, что Россия стоит на граните. И будем стоять! -  в том числе благодаря тебе и твоим строкам… Рекомендую эту книгу в издательскую программу. Она должна выйти достойным тиражом, чтобы попасть прежде всего в воинские и школьные библиотеки, в госпиталя и музеи, чтобы помочь воюющим солдатам и позвать в следопытскую дорогу юнармейцев, новых участников поисковых отрядов!».

      ...."Николай Фёдорович расписался на рекомендации и вздохнул: «Наверное, департамент Владимира Григорьева не выделит средств на такую книгу. Да ещё в названии – сталинские соколы…»....

         Предполагаю и уверен, что не только А. Бобров, но и десятки, если не сотни прозаиков-литераторов разных жанров, они же члены ООО Союза писателей России и не обязательно, Каждый за годы поиска и анализа исходных литературных материалов по Важной Теме, работы в любое время суток, очень многие как ветераны, Годами создавали авторские исповедальные произведения и клали ИХ , как говорится, в стол.  В надежде, что если не сами Авторы, то их дети и наследники выпустят Нужные содержательные художественные книги.

     И что же все эти будущие книги будет в частном порядке читать и оценивать  Н.Ф. Иванов, как рекомендующий на грант???

     А пока что.  Каждый писатель, член СПР : 

   Обращайтесь к Председателю СПР сейчас Н.Ф. Иванову с Вашей написанной книгой и с  просьбой дать рекомендацию на выделение  гранта на издание Вашей книги от  Владимира Григорьева -  руководителя издательского департамента Минцифры. 

Адрес, Москва, Комсомольский проспект, 13.     

   Между тем я, как автор и литератор, член МГО СПР, неоднократно (2000-2022 г.г.)  давал предложения  на сайте "Литературная Россия" об упорядочении процесса  изданий. Так как доступ на сайт Дорошенко, под названием "росписатель" мне  годами заблокирован. 

   Однако, в ближайшие время, я, как член МГО СПР с 2000 года,  направлю запрос в Н.Ф. Иванову дать рекомендации на выделение гранта на издание моих 4-х (четырех) книг, которые я создал в 2020-2022 г.г. 

 

На днях случайно (с запозданием)  обнаружил статью Петра Ткаченко "О «неких потусторонних силах» и «мистических обстоятельствах», опубликованную на сайте "Душа хранит" и которая является ответом на мою статью. 

    П. Ткаченко пишет, цитирую:  "С запозданием увидел на сайте «Звезда полей» (Николай Михайлович Рубцов и народное творчество) возражение на мою статью «Я умру в крещенские морозы…» Ю. Кириенко-Малюгина – «Невероятное от П. Ткаченко о гибели Николая Рубцова». Автор книги «Тайна гибели Николая Рубцова»,  упрекал меня в том, что я делаю «попытку обосновать гибель (убийство) Николая Рубцова «некими потусторонними силами». Можно было бы оставить без комментария возражение автора, давно «разгадавшего» тайну гибели Николая Рубцова,  если бы не обстоятельства, касающиеся не только точности воспроизведения фактов биографии и судьбы Николая Рубцова, но понимания поэзии вообще, и духовной природы человека в особенности".

  Вот такие претензии критика П.Ткаченко, по образованию, закончившего заочное отделение Литературного института, а не очное, которое даёт более  глубокие знания. 

    Далее от П. Ткаченко:  "Ю. Кириенко-Малюгин, упрекающий меня в том, что я «дезориентирую читателей», пишет: «В журнале «Дон», №1-3, 2019 литератор Пётр Ткаченко опубликовал статью «Я умру в крещенские морозы…», в которой сделана попытка обосновать гибель (убийство) Николая Рубцова некими потусторонними силами». Добавлю, что об этом он мог прочитать и в «Новой газете Кубани» (№28, январь 2019), и в московском альманахе «У Никитских ворот» (№1, 2019), и в воронежском журнале «Подъём» (№4, 2019)...       

      Итак, я утверждал и утверждаю, что мы не имеем права гибель Николая Рубцова представлять только в бытовых, правовых и криминальных понятиях, что эта трагедия имеет, прежде всего, духовно-мировоззренческое измерение. И уж коль убийца Николая Рубцова Л. Дербина-Грановская, по её собственному признанию, являлась «ведьмой» - «Взовьюсь я ведьмой из трубы»,  с чем согласен и наш исследователь, видя в ней «безбожницу»  и «ведьму», я и предпринял попытку обнажить природу этого сатанизма. Вот причина написания статьи «Я умру в крещенские морозы…», которая для исследователя осталась «неясной». Не вместо юридической оценки преступления, которое является криминальным, а наряду с правовой оценкой – духовно-мировоззренческая, так как через неё только и можно понять причину преступления". 

  По-моему, критик ломится в открытую дверь..

     Для "доказательства"   подлинности "провидческого" текста  Рубцова П. Ткаченко приводит и сравнивает  два текста, в которых упоминаются  два примерно идентичных события  размывания кладбища. Которое имеется  в селе Никольском, на духовной родине Рубцова. Лично я  (придётся "якнуть") бывал в Никольском неоднократно и в том числе на том кладбище, где похоронены жители села и  прилегающее к пологому откосу реки Толшма, которая весной разливается и заливает эпизодически могилы.  То, что в Николе  не бывал автор статьи П. Ткаченко у меня нет сомнения,  иначе была бы его ссылка.

     Сначала  рассмотрим фрагмент более раннего стихотворения «Седьмые сутки дождь не умолкает…» (1966 г.) ,   в котором впервые заявлена тема затопления кладбища.   

 

 На кладбище затоплены могилы,

 Видны ещё огромные столбы,

 Ворочаются, словно крокодилы,

 Меж зарослей затопленных гробы,

 Ломаются, всплывая, и в потёмки

 Под резким не слабеющим дождём

 Уносятся ужасные обломки

 И долго вспоминаются потом.

 

      Приписываемое Рубцову стихотворение "Я умру в крещенские морозы" было опубликовано впервые только в 1977 году (кстати после выхода Л.Дербиной из заключения). Почему не раньше? Кто передал текст составителю издания?  О подлиннике текста ничего не известно. За первыми двумя строками 

Я умру в крещенские морозы, 

Я умру когда трещат березы.... 

 

идёт логически не связанный с предыдущим текст (приведённый  и Ткаченко):

 

 А весною ужас будет полный:

 На погост речные хлынут волны!

 Из моей затопленной могилы

 Гроб всплывёт, забытый и унылый,

 Разобьётся с треском,

       и в потёмки

 Уплывут ужасные обломки.

 Сам не знаю, что это такое…

 Я не верю вечности покоя!

 

 Далее, от П.Ткаченко.  "Как видим, стихотворение – не о «крещенских морозах», а о том, что будет после них, весною. А будет – ужас полный… Что же это за ужас полный? О нём Николай Рубцов написал в более раннем стихотворении «Седьмые сутки дождь не умолкает…».

    "О том, что эти стихотворения поэта, отстоящие друг от друга на несколько лет, связаны единой темой, свидетельствует повторяющаяся рифма". И не только (прим. Ю.К.-М.)!

   Для Ткаченко сообщаю, что  на стихи Рубцова не раз писали ёрнические пародии  (этим занимался, в частности, Юрий Влодов, в 60-е годы, примеры найдёте в интернете, сообщал об этом). 

     Загадочное  стихотворение не публиковалось  в первых сборниках после гибели Рубцова (откуда оно появилось или было подложено? - вот вам версия! 

   Кстати у меня в книге "Тайна гибели Николая Рубцова" (см. Изд. 3-е, 2009 год)  опубликовано другое "похоронное" стихотворение инкогнито и рядом текст Рубцова перекликающийся с провокационным.

  Вернёмся к сравнению двух фрагментов.  

1. Тема затопления кладбища сворована закулисным Ёрником  у Рубцова.

2. Лексика тоже ворованная - привожу курсивом фрагменты как бы рубцовского стиха ( "затоплены могилы " -- из "затопленной  могилы" ; "в потёмки" ...уносятся" -- "в потёмки , Уплывут "; "ужасные обломки" - "ужасные обломки";   "ломаются" , "всплывая" --   "разобьётся с треском"; "затопленные гробы" --  "Гроб всплывёт, забытый и унылый," - так Рубцов не мог сказать о будущем своём захоронении.

    Теперь по поводу второго неожиданного смыслового поворота...

Сам не знаю, что это такое…

 Я не верю вечности покоя!

 

У Рубцова есть строфа из стихотворения "Видения на холме":

 

Россия, Русь-

Куда я ни взгляну!

За все твои старания и битвы

Люблю твою, Россия, старину,

Твои леса, погосты и молитвы,

Люблю твои избушки и цветы,

И небеса, горящие от зноя,

И шепот ив у омутной воды,

Люблю навек, до вечного покоя...

     В котором впервые упоминается "вечный покой". Есть у Рубцова и стихотворение "Над вечным покоем",  1965 г.

     Кстати "Над вечным покоем" Рубцов исполнял под гитару как песню, которая была записана на виниловой (самодельной) пластинке! Эту песню любила слушать Л.Дербина, которой принадлежал проигрыватель и находился в квартире Рубцова, в том числе в ту Крещенскую ночь.  

     И вот этот "вечный покой" вдруг выплывает в фразе "Я не верю вечности покоя" - это не Рубцова смысл!!! 

   Для П.Ткаченко. Вычитав в статье газеты "Российский писатель" в 2008 году участие кораблей Северного флота в охране зоны ядерных испытаний на архипелаге "Новая Земля" в 1957-1959 гг., я понял, что матрос-дальномерщик Рубцов был не просто облучен, а получил смертельную дозу радиации. Догадался как инженер, который работал в те же времена в закрытом предприятии (п.я.) с малой ядерной установкой. Методы лечения: переливание (замена ) крови (это не для каждого) и красное вино для разжижжения крови. В стихотворении "Гость" Рубцов сказал об этом ." "Красным, белым и зелёным мы поддерживам жизнь..." (красным" - вино, "белым" - водка, "зелёным" - ликёр "Шартрез", который продавался в те 60-е годы.  Об этом открытии (облучении) опубликована авторская статья в альманахе "Поэзия", № 2, 2011 г.     

    С 1965 года Рубцов знал, что он уйдёт с Белого Света раньше своих современников!!! И это проявлялось в поэзии, например,  "Прощальный костер", "Замерзают мои георгины", "Гость"  и др. 

      Ещё  П. Ткаченко для сведения. Рубцов написал стих. "Люблю змею" , которое было прямо адресовано "сожительнице". Так её охарактеризовал Ю.Рыболовов в письме С. Сорокину (Вакмину) и сообщил о своём присутствии в квартире Рубцова  после ухода всех журналистов. Ю.Рыболовов  (для алиби)сообщил, что "я ушёл, так как мне надо было в 2 часа (ночи) на поезд" в Ивановскую область, где он жил и работал в школе физруком (всё есть в открытой печати).

            Приложение. Статья Ю.Кириенко-Малюгина, см. ниже и на сайте "Звезда полей"

       НЕВЕРОЯТНОЕ ОТ П.ТКАЧЕНКО О ГИБЕЛИ РУБЦОВА

     В журнале «Дон», №№ 1-3, 2019 литератор Петр Ткаченко опубликовал статью «Я умру в крещенские морозы...», в которой сделана попытка обосновать гибель (убийство) Николая Рубцова некими потусторонними силами.    

   Хочу сказать Петру Ткаченко и дезориентированным читателям: «Уж сколько раз твердили миру...». Далее можете продолжить, если знаете басни Крылова. 

   Прежде чем писать такую статью, надо было П. Ткаченко набрать в  «яндексе» поиск «Гибель Николая Рубцова». И получить сведения о Трёх изданиях Ю. Кириенко-Малюгина «Тайна гибели Николая Рубцова» (2001г — 1-е издание, 2004 г. - 2-е издание, 2009 г. - 3-е издание). Эти книги имеются в Московской (ленинской) государственной библиотеке.   

     Уже не раз я опровергал попытки «обосновать» убийство Рубцова стихотворением «Я умру в крещенские морозы...». Проходит какое-то время и новый претендент в «эксперты» -  очередной первооткрыватель- «обоснователь» публикует свой опус. Итак по порядку.   

    Ссылка на текст, его содержание  «Я умру в крещенские морозы. Я умру, когда трещат берёзы» не достоверно. В период с 19 января больше месяца на территории центральной России не было крещенских морозов, была оттепель. Вот здесь наблюдается мистика. Но не по дате смерти.

     Дербина ссылается на этот текст так, что Рубцов обосновал сроки своей смерти. Но это демагогия. Я уже высказывал версию, что заказчиком этого текста была сама Дербина. 

     П. Ткаченко пишет: «Он принял смерть от сожительницы, собиравшейся стать его женой Л. Дербиной-Грановской...». Этот тезис впервые озвучил литератор В. Кожинов и она стала гулять из издания в издание. Не рвалась-не собиралась Дербина замуж за Рубцова. Тем более сама пишет: «Или он меня погубит, или я его...». Тогда была игра со стороны Дербиной, а Рубцов был загнан руководителями Вологодского обкома КПСС в решение бытового вопроса. 

     Приведённое П.Ткаченко стихотворение 

Когда-нибудь в пылу азарта

Взовьюсь я ведьмой из трубы

И перепутаю все карты

Твоей блистательной судьбы,

 

написано в 1961 году,  до знакомства Дербиной с Рубцовым и относится к другому поэту. Видна звериная сущность «поэтессы», свести «счёты» с каким-то поэтом. 

    Самое главное состоит в том, что П.Ткаченко игнорирует мою информацию о лучевой болезни матроса Н.Рубцова, полученную во время серии воздушных ядерных взрывов на архипелаге «Новая Земля», когда корабли Северного морского флота стояли в оцеплении и матрос Рубцов, как дальномерщик, стоял без радиационной защиты на верхней палубе эсминца «Острый». Трижды Рубцова направляли в госпитали для лечения и обследования. Как известно народным методом лечения является системный приём алкогола. Не случайно Рубцов писал в стихотворении «Гость»: «Красным , белым и зелёным мы поддерживаем жизнь. «Красным» - вином, белым — водкой, «зелёным» — ликёром    «шартрез», который тогда продавался широко в России.

   Следствием облучения стало потеря волос Рубцовым, это то «облысение», причины которого не понял Виктор Коротаев в своём неграмотном по логике стихотворении. Рубцов не мог рассказать о причинах системного потребления вина (от радиации), так как давал наверняка подписку о неразглашении сведений о ядерных испытаниях и своём участии в оцеплении зоны ядерных взрывов. Я лично это понимаю, так как работал в закрытых организациях и также давал такую подписку.   

   П. Ткаченко пишет: «В то время как трагедия эта не такая простая – её тайну не может открыть ни уголовное дело убийцы, ни обывательские пересуды. В ту роковую ночь в квартире поэта вдруг неизвестно отчего рухнул стол, где стояли иконы, которые рассыпались, а одна из них раскололась. Это была икона Николая Чудотворца». 

   О причинах и следствиях уже написано в книгах Ю. Кириенко-Малюгина «Тайна гибели Николая Рубцова». Привожу факты. Стол был аккуратно поставлен на бок, так что скатерть практически осталась на месте. Это можно было сделать только вдвоём. Безбожница и «ведьма» (по собственному признанию Дербиной) разбрасывала Иконы, был разбит портрет Гоголя. И главное обосновано, что одна Дербина не смогла бы рвать когтями горло Рубцова. Был второй участник, некто Ю. П. Рыболовов, заезжий «любитель поэзии» из Ивановской области,  который жил в квартире Н. Рубцова при его командировках (имел ключ), приходил к Рубцову три ночи подряд 17, 18 и 19 января 1971 года. Рыболовов, как учитель физкультуры, должен был быть в Ивановской области в    школе (занятия начинались тогда с 10 января каждого года). Что он делал в Вологде целую неделю? Есть и опубликована информация  вологжанина Третьякова, что Рыболовов пришёл к Рубцову последним, когда все журналисты уже разошлись. К сожалению, Третьяков сообщил об этом много лет спустя, а не во время следствия до апреля 1971 года.

   Ткаченко пишет: «Сама природа русского духа давно нуждалась в появлении именно такого поэта, чтобы связать полувековой трагический разрыв отечественной поэзии вновь с христианским миропониманием. И жребий этот пал на Николая Рубцова» (Александр Романов). А потому мы и не имеем права трагедию гибели поэта, эту катастрофу народного духа представлять только в бытовых, правовых, криминальных понятиях…». Убийство Рубцова является криминальным фактом, а не мифическим. Для сведения публикатора П.Ткаченко.  

   Неясна причина написания статьи Петром Ткаченко. Вырисовывается очередная попытка переложить мотивы убийства Николая Рубцова с конкретных личностей на мистические обстоятельства?

 

Автор - лауреат премии имени поэта  Георгия Любенко, 

стихи из  двух  разделов  

 

    Раздел 3. Зима — такое время года 

 

 

 

Убедительная просьба

 

То снег, то дождь, туманы, дымка

Осенней позднею порой.

Зимы посланец-невидимка

Крадётся по земле сырой.

 

Охапки снега в нас бросает

Проказник зимний на горе.

А утром это всё растает,

И снова лужи во дворе.

 

Зачем нужна природе осень?

Такая скучная пора.

Давайте вместе мы попросим:

«Пускай зима придёт с утра!»

 

24

 

   Письмо Зиме                          

 

Плохо в декабре без снега

Грустно, сыро и темно.

По сугробам не побегать,

Я сижу, смотрю в окно.

 

И Егор, обняв «ватрушку»,

Ожидает снегопад.

Приготовил санки, клюшку,

А на горке – водопад.

 

Видно всё-таки придётся

Написать письмо Зиме.

Пусть придёт и разберётся

В непонятной кутерьме.

 

 

25

    

 Позабавил                  

 

Дед Мороз затылок чешет.

Ночью всех друзей потешит.

Вместо снега дождь идёт,

Дед готовит вездеход.

 

Посох заменил на зонтик,

Банку кваса, хлеба ломтик,

Тройку в стойло до поры

И на скорости с годы.

 

Как назло, нечиста сила,

И Снегурка – вот дела!

Ноги в луже промочила,

Заболела и слегла.

 

Впору Дедушке заплакать,

Не поскрипывает слякоть,

Не блестит на лужах лёд.

Эх, пропащий Новый год!

 

Это что же за курьёз?

Отменяется Мороз?

Дед Мороз – мужик могучий,

Кликнул снеговые тучи.

 

Зонтик в посох превратил,

Колдовал, что было сил.

И зима опять вернулась,

Снова детям улыбнулась.

 

В самом деле позабавил,

Безобразие исправил.

Вьюга воет, снег идёт,

Наступает Новый год!

 

 

26  

 

    Новый год   

 

Ёлка радостно сверкает, 

Наступает Новый год.

Всех друзей соединяет

Новогодний хоровод.

 

И сегодня в этот вечер

Новогодней суеты

Пусть сияют огоньками

Наши лучшие мечты.

 

Чтобы небо было чистым,

Чтобы добрым был народ,

Чтобы светлым и лучистым

Оказался Новый год!

 

Дед Мороз подходит к двери, 

Вьюга за окном метёт.

Белоснежные метели

Принесут счастливый год!

 

27

 

   В лесу                         

 

Отмечают Новый год                 

Жители лесные.

Закружили хоровод

Шубки меховые.

 

Выколачивает дятел

Песню новогоднюю,

Белке домик конопатил,

Сочинил мелодию.

 

Озорные снегири,

Сойки да синицы,

Белки, зайцы, глухари

Любят веселиться! 

 

28

 

 

       *     *     *    

 

По земле несётся тройка

Белых праздничных коней.

Впереди метели бойко

Стелят жемчуга по ней.

 

Серебро вокруг мелькает

И в заснеженную даль,

Звонко песню выбивает 

Колокольчика хрусталь.

 

29

         

          *    *    *

 

Вьюга пляшет – хороводит,

Наступает Новый год.

Дед Мороз по лесу ходит,

Много у него хлопот.

 

Ищет ёлку на опушке,

Да такую, чтоб на ней

От земли и до макушки

Засияло сто огней.

 

Каждый огонек – желанье,

Чтобы каждое сбылось

И Морозу утром ранним,

И Снегурке не спалось.

 

30

 

    Зимние шалости

 

Зима пришла, как обещала,

По всем приметам, ровно в срок.

Луна печально освещала

Мерцающий вокруг снежок.

 

Слегка прищурились избушки

Под снежной сединой бровей,

Надели шапки на макушки

И ожидали ясных дней.

 

Дубы напялили папахи – 

Подарок матушки-зимы.

На ивах – белые  рубахи 

По краю пышные каймы.

 

И только ветер не согласен,

Повсюду нагнетая страх.

Решил, что он зимою властен,

Все разметая в пух и прах.

 

Буян себе устроил праздник,

Засыпал снегом лыжный путь.

Затих и думает проказник:

«Ну, похвалите кто-нибудь!»

 

31

 

 

      *    *    *                                

 

Снег кружит над головой,

Скатертью дорожка.

Мчатся с горки ледяной

Таня да Серёжка.

 

Не догонит их мороз,

Быстро едут сани.

Голубые – у  Серёжки,

Красные – у  Тани.

 

32

 

   Дед  Мороз

 

Дед Мороз – большой проказник,

К нам торопится на праздник.

По дороге он шалит,

Снова чудеса творит.

 

И братишке, и сестричке

Залезает в рукавички.

А сегодня Дед Мороз

Ущипнул меня за нос.

 

Знаю тёплое местечко,

Постою чуть-чуть у печки.

Варежкой прикрою нос

И обратно на мороз!

 

 

33

 

           *    *    *

 

Веет чудом настоящим,

День морозный за окном,

А над озером блестящим

Небо брызжет серебром.

 

Дед Мороз идёт к ребятам.

Под ногами снег хрустит.

Старый Он и бородатый,

А как маленький шалит.

 

Заморозил нам окошки,

Сыплет чудо-конфетти,

Снегом завалил дорожки.

Ни проехать, ни пройти.

 

34

 

 

        Раздел 4. Усатые и хвостатые 

 

 

 Котёнкина  беда                              

 

Кот сегодня со скамейки

Восемнадцать раз упал.

А до клетки с канарейкой

Барсик так и не достал.

 

«Вот стояла бы пониже,

Можно было б, так сказать,

Познакомиться поближе, 

Просто в лапах подержать». 

 

Барсик понял, просто надо

Научиться бы летать.

Расстоянье – не преграда,

Важно силы рассчитать.

 

На скамеечку взобрался:

Умный план полета зрел.

Разбегался, разбегался,

Только так и не взлетел.

 

Ликовала канарейка,

Барсик злился полчаса:

«Эх, короткая скамейка,

Не для взлёта полоса!»

   

35

 

 

 

   Хвостатый соперник   

 

На лужайке возле дома

Я играла в бадминтон.

Не пришла подруга Тома,

И пришлось играть с котом.

 

Я воланчик посылала,

Кот подпрыгивал за ним.

Бегать за котом устала,

Видно, он не победим.

 

Мой воланчик потерялся,

На берёзе вдруг повис.

Барсик по стволу взобрался,

Потеряшку сбросил вниз.

 

А когда поднялся ветер,

За оградой он исчез.

Кот и этот промах встретил,  

Под забором он пролез.

 

Обещала, что в  награду

Рыбки в речке наловлю.

Кот мяукнул: «Да не надо,

Я и так тебя люблю».

 

 

36

 

      Пропажа                        

 

У меня пропала кошка.

Может, прыгнула в окошко?

Мне не весело, грущу,

Целый час её ищу.

 

Я проказницу искал,

Молока ей наливал,

Я насыпал ей конфет.

Всё напрасно, Мурки нет!

 

Словно чудо приключилось – 

Наша кошка испарилась.

Может, за окном в саду

Нашу Мурку я найду.

 

Шапочку надел и брюки,

Даже варежки на руки.

Стал натягивать сапожки

И увидел носик кошки.

 

За сапожками сидела

И на суету глядела,

Прикрываяся хвостом,

Отсиделась, а потом…

 

Гордо вышла, потянулась,

Помяукав, оглянулась,

На конфеты посмотрела

Будто бы сказать хотела:

 

«Не волнуйся!  Всё в порядке!

Просто я играла в прятки!»

 

37

 

     Мой Барсик                                  

 

Ну  какой же кот весёлый!

Целый день готов играть.

Просится со мною в школу,  

Чтобы дома не скучать.

 

Умный, а не понимает – 

Школа только для ребят,

И животных не пускают,

Дома Барсики сидят.

 

Я один пойду учиться:    

«Ты со мною не пойдёшь.

Ничего же  не случится,

На окошке подождёшь».

 

Барсик  заводную мышку

Притащил к моим ногам,

И мяукнул: «Это слишком!

Я-то тут, а ты-то там!» 

 

38

 

       Сюрприз

 

Мама ёлку нарядила,  

Отлучилась в  магазин.

На замок меня закрыла,

Оказался я один.

 

Я мукой припорошил

В комнате дорожку.

Барсик сразу же решил

Погулять немножко.

 

Пробежался по муке

И притих под ёлкой,

Где в укромном уголке

Слизывал иголки.

 

Ветром форточку открыло,

Сквозняком пошла пурга.

Всю квартиру нарядила

В новогодние снега.

 

Так красиво в доме стало,

Как в лесу под Новый год.

Вот обрадуется мама,

Только двери распахнёт.

 

 

39

 

 

    Мы с братишкою   

 

Мы в квартирище огромной    

Замечательно живём.

Папа с мамой, деда  Коля,

Мы с братишкою вдвоём.

 

Есть у нас и кот, и кошка,

Только нет у нас мышей.

Кошка дремлет на окошке,

Кот гоняет голубей.

 

Стукнет лапкой по окошку,

Хочет голубя поймать.

Опрокинет на пол плошку.

Мама ну его ругать.

 

Барсик, бедненький малыш,

Как же его жалко!

Я купил во вторник мышь –

Серую пищалку.

 

Думал радость приумножить,

Только в среду по утру…

Я не знал, что мама может

Прыгать словно кенгуру.

 

На банкетке оказалась

Мама за один прыжок.

Ох, уж мне тогда достался

Воспитательный шлепок. 

 

40

 

Письмо котят хозяевам на курорт  

 

Не извольте волноваться

Мы умеем честь блюсти.

Можем дружески общаться

И не ссоримся почти.

 

Ходим в гости то и дело,

Покидая свой блиндаж,

Где со шкафа Марсик смело

Выполняет пилотаж.

 

Отдыхайте, веселитесь!

Загорайте на песке.

Под луною насладитесь

Шашлычком на костерке.

 

Две недели — это норма,

Нам не скучно здесь втроём.

А с таким запасом корма

Мы не хуже проживём. 

 

41

 

 

          *    *    *

 

Буду спать, решил котёнок.

А в сторонке  - шур, шур, шур.

Глупый маленький мышонок

Разыгрался чересчур.

 

Мурзик, рыжий забияка,

Сразу мышку на прицел.

Но бывает в жизни всяко,

Хапнуть мышку не успел.

 

Прыгнул в банку мышь довольный,

За стеклом не страшен кот.

Будто сувенир прикольный,

Видит глаз, а зуб неймёт.

 

Забавляется дразнилка,

Осмелел и ну плясать,

Дескать — Рыжая Мурзилка,

Попытайся-ка достать!

 

Сила всё же убывает.

Сон мышонка повалил.

Он ещё не понимает,

Что свободу застеклил.

 

Нету выхода из банки,

Есть туда коварный вход.

И теперь его без мамки

Ждёт сомнительный исход.

 

42

 

Ночь глухая наступила.

Прибежала мама-мышь.

Хвостик в банку опустила.

Вот и всё, спасён малыш!

 

Мать порвёт любые сети

И достанет из воды.

Берегите маму дети,

Чтоб не допустить беды.   

 

43

 

             Котята  

 

Они не знают, что зима бывает,

Что холодно и голодно порой.

Пушистый мех в мороз не согревает,

И мама не всегда идёт домой.

 

А к людям, от которых убегали,

Теперь придётся в двери постучать,

И место попросить на сеновале,

Чтоб о любви тихонько проурчать.

 

44

 

 

                               Содержание

 

             Раздел 1.  Здравствуй, лето!

 

Весёлая встреча …............………..…….........................……....…3

«Вот и. лето наступило»…......................................................……4

В лес по ягоды идём……………......…………………………..…5

Зайчик ……………..……………….....................………………...6

Ручей …..........................……..………………..…....................…..7

Скачет зайчик….................……………………………………….8

Хитрый жук.....……………...................………….……………….9

Комарик..............…… ………………….........…...……...............10 

Ёжики..……………………………………..….......……….……..11

Рдник………...…………………..………………......................…12

Лягушки-артисты.…...................…………………………….…..13

Потоп........…………….....……...................................……..……14

Эскимо………………………………………….….…..................15

К бабушке в деревню…............…………..…………......………16

 

              Раздел 2. Школьные радости 

 

Новый портфель................…………...…………………………..17

Первоклассник……….........……………………………………..18

«Это вам не детский садик...».......................................................19

Всё интересно……………...............................………….….……20

«Разбудили лежебоку…»………...…………......…….…………21

Лень……..….......................................................................………22

От старшеклассника.......................................................................23

   

                Раздел 3. Зима — такое время года 

 

Убедительная просьба……….....................................…………..24

Письмо зиме ...………………….…................................….…….25

Позабавил ……………..................…………………………....…26      

Новый год……….………………..............……..………………..27

В лесу ….……...………….………………...............................….28

«По земле несётся тройка...»….................……………..........….29

«Вьюга пляшет – хороводит...» ……..…....................……….…30

Зимние шалости….........................................................................31

«Снег кружит над головой...»……….....……....…………...…...32

Дед Мороз.......................................................................................33

«Веет чудом настоящим...» ………..……….....…...……………34

 

                 Раздел 4. Усатые и хвостатые 

 

Котёнкина беда.…..........................................................................35

Хвостатый соперник……………….............…………………….36

Пропажа ……………………………………............................….37

Мой барсик………………...........……….……………………….38

Сюрприз..........................................................................................39

Мы с братишкою............................................................................40

Письмо котят хозяевам на курорт …..........…………….………41

«Буду спать, решил котёнок...»………...…......................….…...42

Котята ……………………………......................………………...44

 

                  Раздел 5. Загадки и считалочки 

 

Вот какая булка! …..........................……………………………..45

Загадка первая ……..………………...................………………..46

Загадка вторая …………………………………..............……….47

Загадка третья…………….....…...……………………….………48

Загадка четвёртая ……………......………………………………49

«Полосатый сарафанчик...»…………...…………………………50

Загадка летняя……................……………………………………51

Загадка зимняя ………………..............…………………………52

Просто чудо!…...............................................................................53

Считалочки………………………………………………….....…54

Считалочка…..………..................………………………………..55

Загадка…………………….…….......................………..…...........56

 

 

 

                   Раздел 6. Картинки  всякие  

 

В чём секрет …...............................................................................57

Подарочек……………….............................……………....….….58

Фонтан ..…………………….........…...................…..……………59

«Жадность – не порок» ? …..........................................................60    

Горе Робинзон …......................……....…………...…..…………61

Шла игрушка ………….........................................………………62

«Ох, нагрузочка у мамы...»………….......................................…63

«Я уже большая стала...»...............................................................64

Кирюшке……………..……............................………….…….….65

Фантазёр………………….......................………….…………….66

Рассказ мальчишки………...................………………………….67

 

                Раздел 7.   Калейдоскоп семейный 

 

Хоть минутку  ……………………………...............……………68

Сладкий сон ...................................................................................69

Поздравление……………………...................……….………….70

Подарок маме………………………….....…...........……….....…71

Помощники …................................................................................72

Несчастный случай …………………….………….............….…73

Художник …..........................................………………………….74

Помощник …..................................................……………………75

Счастья вам!…......................................................………….……76

Кирюше……............................………………….……………….77

Космодром .…….......................................................…………….78

Главный праздник …........………………………………………79

Дедушкин секрет.…………...………………………….….…….80

Шутка..............................................................................................81

Фантазёр.....……….............................…………………….……..82

Облачко сказано………….................................…………………83

Самая — самая ………………………………......................……84

 

 

 

                    Вера Степанова

 

                         Калейдоскоп

 

                                          для школьников  

 

                                                           

           Дизайн обложки – Вера Степанова 

  На главной стороне обложки –   русский пейзаж, 

  На обратной стороне  – фото автора, кратко об авторе  

 

Подписано в печать     …...  2023 г.  

Формат 60х84 / 16 

Печать офсетная.

Бумага  офсетная.    Гарнитура Times

Усл. печ. л. – 6,0  п.л.     

Тираж    ??? экз.   

 

ISBN 978-............................  Книжная палата РФ

       

                         Место для символа ISBN         

    

  E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Николай Михайлович Рубцов (03.01.1936 – 19.01.1971), из многодетной семьи, сирота, детдомовец (1943-1950), студент Тотемского и Кировского техникумов, кочегар тралового Архангельского флота (1952-1953),   слесарь на военном полигоне (1955), матрос Северного флота, получил облучение во время ядерных испытаний (1955-1959), рабочий Кировского (Путиловского) завода (1959-1962), студент (1962-1969) и выпускник Литературного института им. А.М.Горького 1969 г., член Союза писателей СССР с 1968 г., выпустил при жизни 4 поэтических сборника, автор десятков авторских песен народных композиторов. С 1962 по 1969 гг. жил в студенческом общежитии Литинститута в Москве. В России созданы с 80-хгодов литературные Рубцовские центры - пропаганды творчества русского национального поэта Н.М. Рубцова и традиционной литературы.

      В Москве функционировали Три Рубцовских центра.

    1.  Первый Московский Рубцовский центр с полномасштабной экспозицией создан литераторами в сентябре 2001 г. в юношеской библиотеке № 199 СЗАО г. Москвы и закрыт в 2009 г. решением руководства библиотечной системы ЦБС № 1 Северо-Западного административного округа г. Москвы по причине изменения профиля библиотечной работы с молодёжью. Экспозиция осталась в библиотеке № 199.

     Некоммерческая организация (НКО)  «Рубцовский творческий союз» создана  в 2006 году Учредителями — членами Союза писателей России, реализованы два просветительских гранта в 2007 и 2008 гг.. Гранты в период 2009 -2014 гг. не были  даны на представленные Программы НКО «Рубцовский творческий союз». В декабре 2014 году НКО РТС закрыт без уведомления Учредителей.

• Второй Московский Рубцовский центр с другой экспозицией создан в сентябре 2002 года в библиотеке № 95 ЮЗАО г. Москвы, активисты проводили с артистами литературные мероприятия. Закрыт  в 2012 году . Экспозиция хранилась несколько лет в другой Московской библиотеке. По имеющимся сведениям, большая часть экспозиции передана в музей Вологодской области.

• В январе 2013 года в колледже № 20 г. Москвы (площадка № 5) в читальном зале им. Н. Рубцова  создана и размещена экспозиция Московского Рубцовского центра и НКО «Рубцовский творческий союз». В колледже проводились литературно-музыкальные мероприятия и научно-практические конференциии «Рубцовские чтения». В 2019 году экспозиция была закрыта и демонтирована, Экспонаты НКО «РТС» и созданного Творческого центра им. Н. Рубцова  находятся в колледже № 20.

• При действующем сайте «Звезда полей» создан Творческий центр им Рубцова (ТЦР) без наличия экспозиции. Актив ТЦР проводил и проводит литературные конкурсы «Звезда полей», конференции «Рубцовские чтения» на случайных литературных площадках. С 2006 года актив НКО РТС и затем ТРЦ сайта «Звезда полей» выпускает ежегодные литературные альманахи «Звезда полей» под  ISBN Книжной палаты РФ.

Периодические обращения к департаменту образования г. Москвы (курирующему колледж № 20), к руководству колледжа № 20 письмами и системно на сайте «Звезда полей»  о возврате и восстановлению экспозиции остаются без ответа.

Обращение на сайте «Звезда полей» с 2016 года к департаменту культуры г. Москвы и руководству Минкульта  РФ о возрожении Центра им. Н. Рубцова в г. Москве остаются без внимания. Между тем два года назад был создан при участии департамента культуры Центр им. А. Вознесенского.

• Дополнительные экспонаты (книги, компакт-диски, альманахи «Звезда полей» 2013-2020 г.г. и др.) на создание Центра-музея имени Николая Рубцова будут переданы в новую экспозицию Центра Н.М. Рубцова при  конкретном участии автора предложения - литератора, канд. техн. наук, члена МГО Союза писателей РФ Ю.И. Кириенко (лит. псевдоним Юрий Кириенко-Малюгин)

•

ЧИТАЛЬНЫЙ  ЗАЛ  ИМЕНИ Н. РУБЦОВА в библиотечном колледже Москвы. 

 

     Посетители сайта «Звезда полей. Николай Михайлович Рубцов и народное творчество»!  

     Наберите лат. Адрес сайта и Вы на первой заставочной странице Увидите Три сменяющиеся по очереди картины: 

     Вид читального зала им. Н.М. Рубцова, созданный в январе 2013 года (разгромлен –демонтирован  «культактивом» от департамента культуры г. Москвы в 2019 году и не восстановлен несмотря на обращения Творческого центра им. Рубцова сайта), 

     фото памятника Н.М. Рубцову в Тотьме работы В.М.Клыкова, 

     портрет Рубцова художника - члена СХ РФ Веры Васильевны Васьковой.

     25 января 2013 года в Москве в  библиотечном колледже № 58 (с 2014 года —   площадка № 5 колледжа № 20, ранее Московский библиотечный техникум) был создан  Читальный зал им. Н.М. Рубцова, в котором была размещена Экспозиция НКО «Рубцовский творческий союз»

    Московский библиотечный техникум был создан решением Моссовета в 1940 году. Во время Великой отечественной войны техникум не прерывал занятий. После ряда преобразований в 2005 году получил статус колледжа. В 2010 году колледж переименован в Гуманитарный колледж информационно-библиотечных технологий   ГТИБТ № 58 (из википедии).     

   В декабре 2012 года во время моей встречи с А.М. Жималовским,  директором колледжа ГТИБТ № 58, я рассказал о просветительской деятельности НО «Рубцовский творческий союз», об имеющихся экспонатах по творчеству Н.М. Рубцова и об отсутствии постоянного помещения для проведения мероприятий. По результатам  беседы  руководством колледжа было  решено, что в читальном зале  будет размещена  экспозиция творчества народного поэта Н.М. Рубцова. Экспонаты для экспозиции предоставляет актив некоммерческой организации «Рубцовский творческий союз». Директор колледжа А. М. Жималовский издал приказ о создании читального зала имени Н. М. Рубцова. Через год Жималовский был освобождён от должности директора и переведён на другую в штате колледжа.

    Мною были переданы экспонаты в колледж и  составлен Акт приёмки перечня экспонатов для читального зала им. Н.М. Рубцова,  утверждённый   директором  ГТИБТ № 58  А.М. Жималовским и подписанный Председателем Правления НО «Рубцовский творческий союз» Ю.И. Кириенко

     Ниже привожу текст Акта приёмки.

Утверждаю:

                                   Директор ГТИБТ № 58

________________   Жималовский А.М.

   

Председатель Правления

НО «Рубцовский творческий союз»

_______________Кириенко Ю.И.

Акт приёмки

перечня экспонатов для экспозиции читального зала им. Н.М.Рубцова

Перечень экспонатов

для экспозиции читального зала имени Н.М.Рубцова

А. Фотокартины и изделия

1.1. В пластмассовых рамках (50см х 70 см) в  формате А3 с паспорту – 6 шт

1.2. В дубовых рамках (50см х 70 см) в формате А3 с паспорту – 4 шт

1.3. Портрет Н.М. Рубцова (инкрустация, 60см х 80 см), работа члена Союза художников России Буяновского – 1 шт

1.4. Кукла (девочка с русой косой, в голубом платье, мигающие глазки) – при жизненный свадебный экспонат, приобретённый Н.М.Рубцовым для родственницы)

1.5. Литературная карта «По дорогам Николая Рубцова» (по регионам пребывания поэта с фотоэллюстрациями) – баннер размером 95см х 135 см – 1 шт

1.6. Экспонат «Паровоз» - игрушка (35см х 25 см х 15 см) – иллюстрация к стихотворению «Поезд»

1.7. Предметы лауреатов конкурса “Звезда полей» - набор соломенных игрушек из натуральных материалов (детский дом Краснодарский край) – журавль, домики, одежда – 8 предметов

1.8.  Предметы лауреатов конкурса «Звезда полей» - картины по мотивам стихотворений Н.М. Рубцова (школа детского творчества Республики Саха –Якутия) - 3 картины

1.9. Предметы лауреатов конкурса «Звезда полей» - рисунки по мотивам стихотворений Н.М. Рубцова (учащиеся Волокославинской школы Вологодской области) – 8 рис.

1.10. Предметы лауреатов конкурса «Звезда полей» - рисунки по мотивам стихотворений Н.М. Рубцова (учащиеся тотемской школы Вологодской области)

Б. Книги о жизни и творчестве Н.М.Рубцова

и авторов НО «Рубцовский творческий союз»

2.1. Юрий Кириенко-Малюгин – «Николай Рубцов: «И пусть стихов серебряные струны…», 2002 г. - 2 экз

2.2. Юрий Кириенко-Малюгин – «Тайна гибели Николая Рубцова», изд 1, 2001 г. -2экз.

2.3. Юрий Кириенко-Малюгин – «Белый куст сирени» (стихи, песни, в т.ч. о вологодском крае Рубцова) – 2003 г.  – 2 экз.

2.4. Юрий Кириенко-Малюгин – «Тайна гибели Николая Рубцова», изд.2, 2004 г. -2экз.

2.5. Юрий Кириенко-Малюгин – «Новая дорога к Рубцову», 2005 г. – 2 экз.

2.6. Юрий Кириенко-Малюгин – «Наша встреча впереди» (стихи, песни и  пьеса «Звезда полей Николая Рубцова»), 2005 г. – 2 экз.

2.7. Юрий Кириенко-Малюгин – «Поэзия. Истина. Рубцов», 2007 г. – 2 экз.

2.8. Николай Рубцов. «Пусть меня ещё любят и ищут…» (стихи) , 2007г – 2 экз..

2.9. Николай Рубцов. (стихи и песни), 2008 г. – 2 экз.

2.10. Юрий Кириенко-Малюгин – «Впереди родимый край» (стихи и песни, раздел  «Вологодская тетрадь»), 2008 г. - (список Бунинской премии 2010 года) – 2 экз.

2.11. Юрий Кириенко-Малюгин–«Тайна гибели Николая Рубцова», изд.3, 2009 г. -2экз.

2.12.Алексей Башилов. «Родниковое русло» (проза), 2009 г. ( список Бунинской премии 2011 года) – 2 экз.

2.13. Елена Митарчук. «От Гоголя к Рубцову» (литературоведение), 2010г. – 2 экз.

2.14. Алексей Башилов. Живительный исток (проза). 2011г. – 2 экз.

2.15. Юрий Кириенко-Малюгин – «Николай Рубцов: «Звезда полей горит, не угасая…» (монография, творческая биография Рубцова) 2011г. – 2 экз.

2.16. Елена Митарчук. «Счастливый билет» (стихи), 2011г.

   Один экз. на стенд, второй экз. для абонемента читального зала.

В. Альманахи «Звезда полей»,

изданные НО «Рубцовский творческий союз»

 

3.1. Альманах «Звезда полей», 2006г. – 2 экз.

3.2. Альманах «Звезда полей», 2007г. – 2 экз.

3.3. Альманах «Звезда полей», 2008г. – 2 экз.

3.4. Альманах «Звезда полей», 2009г. – 2 экз.

3.5. Альманах «Звезда полей», 2010г., вып. № 1 – 2 экз.

3.6. Альманах «Звезда полей», 2010г., вып. № 2  – 2 экз.

3.7. Альманах «Звезда полей», 2011г., вып. № 1 – 2 экз.

3.8. Альманах «Звезда полей», 2011г., вып. № 2 – 2 экз.

3.9. Альманах «Звезда полей», 2012г. – 2 экз.

   Один экз. на стенд, второй экз. для абонемента читального зала.

Г. Компакт-диски песен на стихи Н.М. Рубцова

4.1. Фестиваль «Рубцовская весна 2005» - 27 песен ряда авторов фестиваля – 1 экз.

4.2. Юрий Кириенко-Малюгин. «Может быть я смогу возвратиться» - 10 аранжированных песен на стихи Н.М.Рубцова, 2006 г. – 1 экз.

4.3. Юрий Кириенко-Малюгин. «Тихая моя родина» - 23 песни на стихи Н.М.Рубцова, 2008 г. – 1 экз.

4.4. Юрий Кириенко-Малюгин. «Звезда полей» - 22 песни на стихи Н.М.Рубцова, 2009 г. – 1 экз.

4.5. Сергей Романов. (С.Петербург). «Тихая моя родина» - 7 песен на стихи Н.М.Рубцова, 2007 г. – 1 экз.

4.6. Юрий Кириенко-Малюгин. «Скажите, знаете ли вы?»» - 21 песня на стихи Н.М.Рубцова, 2009 г. – 1 экз.

Передал:                                                                             Принял:

Председатель Правления НО «РТС»                        Заведующий читальным залом

           Кириенко Ю.И.                                             ____________________

 

      Руководство колледжа в лице директора выделило персонал для монтажа настенных экспонатов (баннер - «Литературная карта «По дорогам Рубцова», портрет Н.М. Рубцова, рамки с картинами в формате А3 с паспорту), для размещения литературных экспонатов (тематических книг, альманахов, компакт-дисков) в стеклянном стенде зала, настольных экспонатов в виде книжки-раскладушки размерами 80 см на длину 200 см с фотоэкспозицией, предметов лауреатов конкурсов «Звезда полей» и др.

    25 января 2013 года (в Татьянин день России) состоялось открытие читального зала имени Н.М. Рубцова и литературно-музыкальное мероприятие.  Выступила Лада Одинцова, выпускница Литературного института, член Союза писателей СССР,  современница Рубцова и автор содержательной книги о Рубцове, приехала из Чехии. Выступили  рязанский художник А. Буяновский, автор портрета Н.М. Рубцова; заслуженный учитель РФ С.А. Омельченко; член Союза писателей России Ю.И. Кириенко»; вокалистка В.В. Степанова; член Союза писателей России А.М. Башилов; студенты колледжа. Проведена видеосъёмка презентации экспозиции читального зала им. Н.М. Рубцова и выступлений участников презентации.

   В читальном зале им. Н. М. Рубцова с 2013 года и по 2019 год (до  демонтажа  рубцовской экспозиции) систематически проводились литературные мероприятия, связанные с творчеством Рубцова, Есенина, Тютчева и других поэтов, литературные конференции «Рубцовские чтения», ежегодная презентация изданных книг православного направления, встречи со студентами колледжа и ветеранами района.    

2.  Разгромленная экспозиция в читальном зале имени Н. Рубцова (площадка № 5 колледжа № 20, Щёлковское ш., 52)

 06 января 2022 года мне на эл. почту  прислали  ссылку на видео состояния читального зала им. Н. Рубцова.

     По этой ссылке я посмотрел видео.

Автору эл. письма 10 января с.г. написал следующий ответ:

И. О. , добрый день!

1. Спасибо за видео о разгромленной экспозиции в читальном зале имени  Рубцова (Ехалова знаю, о Рубцове он не знает — по репликам). Звук был плохой в приёме видео. Показал …......(автор съёмки)  Литкарту и портрет Рубцова, книжный стенд обкорнованный.  Странно, что   подневольные тёти с литпедобразованием  площадки № 5 колледжа № 20 (по команде от начальника деп. образования г. Москвы ? или кого-то ещё?) не сняли вывеску "Читальный зал им. Н. Рубцова". Тематику по Москве в колледже сняли. С. А. Омельченко (заслуженный учитель РФ) из колледжа уволили.

2. После переписки с директоратом кол № 20  в 2019 году узнал, что экспозицию снимают. Я потребовал вернуть по Акту все экспонаты. И об этом ежемесячно (с начала 2020 года) на сайте "Звезда полей" ( т.е. на Весь Интернет!) требую вернуть Всё. Прислали акт наличия . Я потребовал двусторонний акт приёмки-сдачи.

3. Молчат 8 месяцев, а я постоянно об этом на сайте публикую (это текст от мая 2020 г.,) Молчат более двух лет руководители колледжа № 20 и Департамента образования г. Москвы.   

4. Пусть знают московских рубцовофобов от дир. колледжа, московского департамента образования, эгоистов-секретарей СПР, кураторов именных  литературных центров, создаваемых руководителями Минкульта!

5. Предс. СПР Н. Иванов и первый секр. Г. Иванов тоже молчат, а их я также постоянно обвиняю на сайте в бездействии к творчеству и памяти национального  русского поэта Н. М. Рубцова.

6. С апреля 2021 года разоблачаю постоянно на сайте опус В. Макеева о Рубцове (изд. «Вече» по протекции секретаря от СПР Г.В. Иванова?, который лично знает редактора  "Вече").

 

Николай Михайлович Рубцов (3.01.1936 г. – 19.01.1971 г.) – детдомовец в годы второй Великой Отечественной войны, студент лесного техникума в Тотьме в 1950 – 1952 г.г., моряк Архангельского тралового флота в 1952 – 1953 г.г., студент горно-химического техникума в Кировске (сентябрь1953 г.– январь 1955 г.), слесарь-сборщик на артиллерийском полигоне под Ленинградом с марта по сентябрь 1955 г., моряк Северного флота (1955 – 1959 г.г.), рабочий Кировского завода в Ленинграде (1959 – 1962 г.г.), студент Литературного института имени А.М.Горького (очное отделение - сентябрь 1962 г. – июнь 1964 г.; заочное отделение - январь 1965 г. – май 1969 г.). При жизни поэта опубликованы 4 поэтических сборника: «Лирика» – 1965 г., «Звезда полей» – 1967 г., «Душа хранит» – 1969 г., «Сосен шум»–1970 г. Публикации стихов в газетах и журналах с 1958 года. После гибели Рубцова сборники поэта вышли сотнями тысяч экз., сделаны переводы на ряд европейских языков. Непрерывно народными композиторами осваиваются песни на стихи поэта (более 100 песен). Ежегодный фестиваль «Рубцовская осень» проходит в Вологде в начале сентября. Первый Московский фестиваль песен «Рубцовская весна» состоялся в мае 2005 года. Тематические конкурсы поэзии, прозы и песен на стихи Рубцова проводятся ежегодно библиотекой им. Рубцова С.-Петербурга и первым Московским Рубцовским Центром (Северо-Западный административный округ).

Перед началом спектакля звучат песни «Журавли», «Тихая моя Родина» и др. на стихи Рубцова (из диска Юрия Кириенко-Малюгина «Далёкое»). Начало спектакля открывается песней «В горнице» в исполнении Н.М.Рубцова и его стихотворением «Я буду скакать по холмам задремавшей отчизны…»

Я буду скакать по холмам задремавшей отчизны,

Неведомый сын удивительных вольных племён!

Как прежде скакали на голос удачи капризный,

Я буду скакать по следам миновавших времён…

………………………………………………………

Россия! Как грустно! Как странно поникли и грустно

Во мгле над обрывом безвестные ивы мои!

Пустынно мерцает померкшая звёздная люстра,

И лодка моя на речной догнивает мели.

И храм старины, удивительный, белоколонный

Пропал, как виденье, меж этих померкших полей.

Не жаль мне, не жаль мне растоптанной царской короны.

Но жаль мне, но жаль мне разрушенных белых церквей.

О сельские виды! О дивное счастье родиться

В лугах, словно ангел, под куполом синих небес.

Боюсь я, боюсь я, как вольная сильная птица,

Разбить свои крылья и больше не видеть чудес.

Боюсь, что над нами не будет таинственной силы,

Что, выплыв на лодке, повсюду достану шестом,

Что, всё понимая, без грусти пойду до могилы…

Отчизна и воля – останься моё божество!

Останьтесь, останьтесь, небесные синие своды!

Останься, как сказка, веселье воскресных ночей!

Пусть солнце на пашнях венчает обильные всходы

Старинной короной своих восходящих лучей!..

Я буду скакать, не нарушив ночное дыханье

И тайные сны неподвижных больших деревень.

Никто меж полей не услышит глухое скаканье,

Никто не окликнет мелькнувшую лёгкую тень.

И только страдая, израненный бывший десантник,

Расскажет в бреду, удивлённой подруге своей,

Что ночью промчался какой-то таинственный всадник,

Неведомый отрок и скрылся в тумане полей.

Сцена 1

Ленинград, июль 1962 г., общежитие Кировского завода, стол, кровать, радио, настольная лампа, книги, листы бумаги, авторучка). Входит Николай Рубцов.

Николай Рубцов. Ну, что же. Окунёмся в стихию поэзии. Осталось меньше месяца до экзаменов в институт. Посмотрим ещё раз, что я вставил в свой сборник. (Николай Рубцов читает)

Как я рвался на море.

Бросил дом безрассудно

И в моряцкой конторе

Всё просился на судно.

Умолял, караулил,

Но нетрезвые, с кренцем

Моряки хохотнули

и назвали младенцем.

Так зачем мою душу

Так волна волновала,

Посылая на сушу

Брызги сильного шквала?

Кроме моря и неба,

Кроме мокрого мола,

Надо хлеба, мне хлеба.

Замолчи радиола.

Сел я в белый автобус

В белый тёплый хороший.

Там вертелась, как глобус,

Голова контролёрши.

Назвала хулиганом,

Назвала меня фруктом.

Как всё это погано.

Эх, кондуктор, кондуктор!

Ты не требуй билета,

Увези на толкучку.

Я как маме за это

Поцелую Вам ручку.

И почему это нашим графоманам «Из Нарвской заставы» не понравились эти стихи? Заявили: «Фиалки» мелки по теме. Это же сама жизнь моя! Каждому из них хорошо под крылом у родителей. А мне каково было? В моём тогда Архангельске. В 16 лет – ни кола, ни двора. Я же кричал на рынке, на толкучке:

О, купите фуфайку!

Я отдам за червонец!

Хорошо хоть фуфайку купила старушка. Удалось ещё продержаться неделю на хлебе. Не понравились им ни «Видения в долине», ни «Левитан», ни «Старый конь», ни «На родине». Подавай им, страдальцам от любви моё «Вредная-неверная». (Николай Рубцов читает с сарказмом)

Будь, что будет!

Если я узнаю,

Что не нравлюсь, – сунусь ли в петлю?

Я нередко землю проклинаю,

Проклиная, всё-таки люблю!

………………………………..

Вредная,

Неверная,

Наверно.

Нервная, наверно… Ну и что ж?

Мне не жаль,

Но жаль неимоверно,

Что меня, наверное, не ждёшь!

Не буду я «вредную» включать в сборник. Лучше вот это:

Я весь в мазуте, весь в тавоте.

Зато работаю в тралфлоте.

Посмешил я этих чудачков. Весь в грязи и чего-то радуюсь. А меня хоть на довольствие поставили! Ем до отвала. И робу дали. И не под забором жил. И деньжат после рейса отваливали. Купил хоть пальто на «рыбьем меху», костюмчик, пару рубашек.

Не захотели или не сумели эти несчастные критики увидеть мою колокольную Русь. (Николай Рубцов читает с листа)

И колокольцем каждым в душу –

Любого русского спроси! –

Звонит, как в колокол,

– не глуше, –

звон левитановской Руси!

И старинный русский город Вологду не увидели в стихотворении «Старый конь». (Николай Рубцов припевает)

Я долго ехал волоком

И долго лес ночной

Всё слушал медный колокол,

Звеневший под дугой.

Звени, звени легонечко,

Мой колокол, трезвонь!

Шагай, шагай тихонечко,

Мой добрый старый конь!

А в «Видениях в долине» я сказал такое, до которого этим «друзьям народа» не дойти за всю жизнь:

Россия, Русь – куда я ни взгляну!

За все твои страдания и битвы –

Люблю твою, Россия, старину,

Твои огни, погосты и молитвы…

Твои иконы, бунты бедноты,

И твой степной бунтарский свист разбоя,

Люблю навек твои священные цветы,

Люблю навек, до вечного покоя.

Но кто там снова звёзды заслонил?

Кто умертвил твои цветы и тропы?

Где толпами протопают они,

Там топят жизнь кровавые потопы…

Они несут на флагах чёрный крест!

Они крестами небо закрестили,

И не леса мне видятся окрест,

А лес крестов в окрестностях России…

Основные разделы для сборника я заготовил. Потом дополню. Надо дать сейчас живую струю поэзии. Представлю на экзаменах. Надеюсь, там поймут. Надо добавить что-нибудь повеселей. (Николай Рубцов читает с юмором и горечью)

Сколько водки выпито!

Сколько стёкол выбито!

Сколько средств закошено!

Сколько женщин брошено!

Где-то дети плакали…

Где-то финки звякали…

Чистая житуха это! Ладно, поставлю в сборник. Назову «Праздник в посёлке» Некоторым придуркам такое нравиться. Но такую ерунду больше писать не буду. Детей невинных жалко. «Сколько женщин брошено!». Это всё же не поэзия. Зачем мне кабацкий ход? Есенин уже спускался в этот трюм. Хватит! Да и не до кабаков мне. На что гулять? Утром, когда встанешь, так и:

Стукнул по карману – не звенит.

Стукнул по другому – не слыхать.

В коммунизм – безоблачный зенит –

Полетели мысли отдыхать.

Но очнусь и выйду за порог

И пойду на ветер, на откос

О печали пройденных дорог

Шелестеть остатками волос.

(Николай Рубцов наливает чай, пьёт, размышляет)

А всё-таки хочется в Никольское. Хочется сельских ребят увидеть. На гармошке поиграть. Байки потравить. Посидеть у костра, у речки. Посмотреть, как меняются небесные краски на воде. То свет – радость, а то грусть набегает. Вечерняя синь наплывёт из кустов, из-за поворотов. А потом ночь – тоска.

(Николай Рубцов берёт лист со стихотворением и читает)

И надо мной безсмертных звёзд Руси,

Безмолвных звёзд сапфирное дрожанье…

Что это за «сапфирное»? Надо поискать эпитет подходящий. А то надуманно. Сапфирное? Пурпурное? Алмазное? И дрожанье? (Николай Рубцов думает) Поищу. Надо что-то вечное. А сборник должен получиться. Как же назвать его? Разбиваются ведь волны жизни моей о скалы демагогии, волны любви о скалы ненависти, волны Добра о скалы Зла. Пусть будет «Волны и скалы».

Эх, коня да удаль азиата

Мне взамен чернильниц и бумаг, –

Как под гибким телом Азамата,

Подо мною взвился б аргамак!

…………………………………………………..

Но наверно, просто и без смеха

Ты мне скажешь: «Боже упаси!

Почему на лошади приехал?

Разве мало в городе такси?!»

Не забыть бы, отдать предисловие. Надо Боре сказать, чтобы допечатал вставку в предисловие. (Николай Рубцов читает)

«И пусть не суются сюда со своими мнениями унылые и сытые «поэтические» рыла, которыми кишат литературные дворы и задворки. Без них во всём разберёмся. В жизни и поэзии – не переношу спокойно любую фальшь, если её почувствую. Каждого искреннего поэта понимаю и принимаю в любом виде, даже в самом сумбурном. По-настоящему люблю из поэтов-современников очень немногих».

(Николай Рубцов останавливается, дописывает и читает)

«Чёткость общественной позиции поэта считаю не обязательным, но важным и благотворным качеством. Этим качеством не обладает в полной мере, по-моему, ни один из современных молодых поэтов. Пока что чувствую этот знак на себе. Сборник «Волны и скалы» – начало. И, как любое начало, стихи сборника не нуждаются в серьёзной оценке. Хорошо и то, если у кого-то останется об этих стихах доброе воспоминание». Надо так сказать, чтоб эти всякие рифмоплёты не лезли в нашу поэзию, в поэзию русской души.

(Николай Рубцов включает радио. Звучит песня «Летят перелётные птицы». Николай Рубцов подпевает, выключает радио)

Надо, надо и мне лететь на родину, в Николу. Кто там остался из друзей? Как там живут люди? А добрый Филя там опять вкалывает с утра до ночи. И ничего ему не надо, кроме утренней зари, алмазов по росе, морошки, рыжиков, рыбёшки. Ничего кроме лошади, козы и горластых петухов по утрам, перед покосом. Необходимы никольские рассветы и закаты!

А для послесловия в сборник поставлю свою идиллию – «Лесной хуторок».

Я запомнил, как чудо,

тот лесной хуторок,

Хутор – это не худо

это мир, не мирок!

Там в избе деревянной,

без претензий и льгот,

так, без газа, без ванной,

добрый Филя живёт.

Филя любит скотину,

Ест любую еду,

Филя ходит в долину,

Филя дует в дуду!

Мир такой справедливый,

даже нечего крыть…

– Филя! Что молчаливый?

– А о чём говорить?

Занавес.

В паузе между сценами звучит «Осенняя песня» в исполнении Николая Рубцова

Сцена 2

Изба в селе Никольском (кушетка, печка, окошко, икона в углу, на стене рамка со старыми фотографиями, на столе книги, лампа). Николай Рубцов выходит из-за стола. Читает не спеша:

Тихая моя родина!

Ивы, река, соловьи…

Мать моя здесь похоронена

В детские годы мои.

Где же погост? Вы не видели?

(Николай Рубцов останавливается, обращается к залу, пауза, читает дальше)

Сам я найти не могу.

Тихо ответили жители:

– Это на том берегу.

Тихо ответили жители,

Тихо проехал обоз.

Купол церковной обители

Яркой травою зарос.

Там где я плавал за рыбами,

Сено гребут в сеновал:

Между речными изгибами

Вырыли люди канал.

Тина теперь и болотина

Там, где купаться любил…

Тихая моя родина,

Я ничего не забыл.

Ходил в лес, за Толшмой. Рыжиков принёс. И опять церковь моя престольная на пути. Под берёзами какой-то одинокий крест. Без слёз не насмотришься. Почему церковь рушили? Слава Богу, не доломали. И теперь хоть 4 евангелиста на фресках под куполом остались. Смотрят, смотрят сверху на любопытных.

Эх, не забыть мне хозяйку избы в ноябре прошлого года. Мог бы замёрзнуть на том незнакомом пути. Какие же добрые русские люди! И валенки она мне дала. А то бы по морозу и не дойти до Николы. До Леночки, до Геты.

Какая глушь! Я был один живой.

Один живой в бескрайнем мёртвом поле!

Вдруг тихий свет (пригрезившийся, что ли?)

Мелькнул в пустыне,

как сторожевой…

Я был совсем как снежный человек,

Входя в избу (последняя надежда!)…

Сколько же горя принесла война! У бабушки никого не осталось. Один Господь. И вот в этой спасительной избе, у немолодой уже хозяйки я, наконец, увидел, увидел главное:

Как много жёлтых снимков на Руси

В такой простой и бережной оправе!

И вдруг открылся мне

И поразил

Сиротский смысл семейных фотографий:

Огнём, враждой

Земля полным-полна,

И близких всех душа не позабудет…

Скажи, родимый,

Будет ли война? –

И я сказал: – Наверное, не будет.

И вот так в каждой русской семье с фотографий смотрят погибшие дети, братья, отцы и деды. Вражда – вот главная причина всяких бед и войн. И вот хозяйка – простая русская женщина сообщает такую народную мудрость, до которой ещё долго идти многим сильным мира сего:

Дай Бог, дай Бог…

Ведь всем не угодишь,

А от раздора пользы не прибудет… –

И вдруг опять:

Не будет, говоришь?

Нет, – говорю, – наверное, не будет.

Дай Бог, дай Бог…

Хозяйка заботится уже не о себе, а о живущих где-то, за избой близких и далёких и даже об ушедших. И просит она Бога, чтобы не было войны: – Дай Бог, дай Бог! Не мог я дать ей уверенную надежду. Не мог! Это не от меня зависит! Утешить могу. И расплатиться могу только копейками. Это ей на пару батонов хлеба. А она мне говорит:

 

Господь с тобой! Мы денег не берём!

Что ж, – говорю, – желаю вам здоровья!

За всё добро расплатимся добром,

За всю любовь расплатимся любовью…

                 А я только благодарю русский огонёк:

Спасибо, скромный русский огонёк,

За то, что ты в предчувствии тревожном

Горишь для тех, кто в поле бездорожном

От всех друзей отчаянно далёк,

За то, что, с доброй верою дружа,

Среди тревог великих и разбоя

Горишь, горишь как добрая душа,

Горишь во мгле, – и нет тебе покоя…

И будь она проклята война и все, кто продолжает её и наживается на ней. (Николай Рубцов смотрит в окно, призадумывается)

А какие у нас деревни на холмах! Просторы, дай Бог! Небо видно всё полностью, от горизонта до горизонта. Не то, что в городе. И лошадь можно встретить. Пасётся, никому не мешает. И работает, как лошадь. Люди в селе, умные, оригинальные, большинство с великолепным чувством юмора. Играешь просто в карты, так можно до смерти нахохотаться! Разные люди, добрые и скупые, мрачные и весёлые, но все интересные почему-то.

(Николай Рубцов читает из стихотворения «По вечерам)

С моста идёт дорога в гору.

А на горе – какая грусть! –

Лежат развалины собора,

Как будто спит былая Русь.

……………………………..

Какая жизнь отликовала,

Отгоревала, отошла!

И всё ж я слышу с перевала,

Как веет здесь, чем Русь жила!

Всё также весело и властно

Здесь парни ладят стремена,

По вечерам тепло и ясно,

Как в те былые времена…

Всё-таки, нет худа без добра. Ну, исключили меня из Литературного института, с дневного отделения, выбросили из общежития. Первый раз из-за Сергея Александровича Есенина. Я же за него вступился. Как же! (Николай Рубцов – с сарказмом) Эти спецы по образованию не включили Есенина в школьные программы. Представляете?! Ну, я и высказался. А меня выкидывать стали из зала, протокол состряпали и в институт послали. А надо отогнать врагов нашего Есенина от кормушки. Они же не понимают стихии русской души и поэзии. И я как Есенин – настоящий русский поэт. Я не хвалюсь. Я констатирую.

Посмотрим, а что я написал Яшину. Александру Яковлевичу. А то он не знает моё Никольское. (Николай Рубцов читает)

«Здесь великолепные (или мне только кажется) холмы по обе стороны неширокой реки Толшмы, деревни на холмах (виды деревень), леса, небеса. У реки, вернее, над рекой, сразу у въезда в Николу (так здесь коротко называется село), под берёзами – разрушенная церковь. В этой местности когда-то я закончил семь классов (здесь для души моей родина), здесь мне нравится, и я провожу здесь уже второе лето.

Село это культурное: выписывают всевозможные газеты. Я тоже иногда читаю их. Читал в «Вологодском комсомольце» Ваши стихи. Очень, очень обрадовался Вашей фамилии в газете и Вашим стихам.

Вообще-то «Вологодский комсомолец» – газета унылая. Печатает удивительно неуклюжие, пустяковые «современные» стихи. Уж сколько раз твердили миру, что мы молотобойцы, градостроители и т.п., и всё твердят, твердят! А где лиризм, естественность, звучность? Иначе, где поэзия? Да ещё многие из пишущих со своим легкомысленным представлением об этом деле носятся, как курица с яйцом! Впрочем, это сейчас широко распространено на Руси... (Николай Рубцов наливает чай, пьёт)

В это лето напечатали две подборки моих стихов. В «Октябре» и в «Юности». Подборка в «Юности» никуда не годится. Я не согласился бы печатать её, если б в это лето мне не очень потребовались деньги. Да ещё так отредактировали кое-какие места… В результате рифма стала безвкусной.

А всё-таки, если б не Вы: сидеть бы мне сейчас за железной решёткой, распевать бы да слагать тюремные песенки, да клевать бы, как птица, клюкву на болоте во время перекуров. Да ходил бы за мной стражник с огромным таким штыком!

Здесь за полтора месяца написал около сорока стихотворений. В основном, о природе, есть и плохие и есть вроде ничего. Но писал по-другому, как мне кажется. Предпочитал использовать слова только духовного, эмоционально-образного содержания, которые звучали до нас сотни лет и столько же будут жить после нас».

(Николай Рубцов задумался) Опять вчера видел журавлей в лугах. Играются, кричат. Готовятся к отлёту. И зачем это они прилетают именно к нам? Что там Тютчев сказал о журавлях?

(Николай Рубцов берёт книгу Тютчева, листает). А вот его стих.

Как тихо веет над долиной

Далёкий колокольный звон,

Как шум от стаи журавлиной, –

И в звучных листьях замер он.

А «сын севера» – Фет, что пишет? (Николай Рубцов берёт книгу, находит стихотворение)

Но возрожденья весть живая

Уж есть в пролётных журавлях …

Интересно подметил Фет о возрождении. (Николай Рубцов берёт книгу Блока, листает) А Блок-то задумался, о чём это плачут журавли.

Овин расстелет низкий дым,

И долго под овином

Мы взором пристальным следим

За лётом журавлиным...

Летят, летят косым углом,

Вожак звенит и плачет...

О чём звенит, о чём, о чём?

Что плач осенний значит?

Нет у Блока ответа о смысле лёта журавлиной стаи. Не просмотрел журавлей и Есенин. Конечно, у него в Константиново они садились. Эх, надо будет туда съездить.

Отговорила роща золотая

Берёзовым весёлым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.

(Николай Рубцов задумался, после паузы поёт):

Здесь под небом чужим, я как гость нежеланный,

Слышу крик журавлей, улетающих вдаль,

Ах, как больно душе слышать зов каравана,

В дорогие края провожаю их я.

Вот всё ближе они и всё громче рыдают,

Словно горькую весть мне они принесли.

Так скажите же вы, из какого вы края

Прилетели сюда на ночлег журавли?

Но я-то здесь не под небом чужим. Я – на Родине! Напишу своих журавлей. А хорошо пел Коля Беляков! Да под гитару! Давно это было. Незабвенное Приютино.

И дубы вековые над нами

Оживлённо листвою трясли.

И со струн под твоими руками

Улетали на юг журавли…

Почему же они летают над нами? А где же мои журавли? На моём болоте? Над моим чердаком? В

моей душе? Скоро октябрь. Улетят родные мои. (Николай Рубцов ложится на кушетку, пауза, размышляет вслух)

Меж болотных стволов красовался восток огнеликий…

Вот наступит октябрь – и покажутся вдруг журавли.

(Пауза. Николай Рубцов встаёт и продолжает)

И разбудят меня, позовут журавлиные крики

Над моим чердаком, над болотом забытым вдали.

……

Вот летят, вот летят… Отворите скорее ворота!

Выходите скорей, чтоб взглянуть на высоких своих!

Вот замолкли – и вновь сиротеют душа и природа

Оттого, что – молчи! – так никто уж не выразит их.

Зачин есть. Полетят мои журавли по России. Полетят! Пишу ведь Яшину о сути поэзии: «Только я вот в чём убеждён, Александр Яковлевич (разрешите мне поделиться своим, может быть, нелепым убеждением): поэзия не от нас зависит, а мы зависим от неё. Не будь у человека старинных настроений, не будет у него в стихах и старинных слов, вернее, старинных поэтических форм. Главное, чтобы за любыми формами стояло подлинное настроение, переживание, которое, собственно, и создаёт, независимо от нас форму».

Вот тогда и появляется талант. И не только Россия богата талантами. Очень богата была поэтами Франция. Один из них Верлен. Он написал одно прекрасное стихотворение, которое называется «Осенняя песня», которая, кстати, слабее моей. И его назвали гениальным поэтом. И ещё был Рембо. Написал всего восемнадцать стихотворений. И каждое гениальное. А наш Тютчев? Все его стихи шедевры. А молчат о нём. Гениальность! Я ведь не говорю, что гениальным может быть только поэт. Каждый человек должен делать своё дело. Быть мастером в деле.

А сколько ещё лакировщиков хитрых от поэзии? Шастают по заграницам. Какие они поэты. Рифмачи. И ещё умных из себя строят. Тьфу! Вот как надо писать!

Вода недвижнее стекла.

И в глубине её светло.

И только щука, как стрела,

Пронзает водное стекло.

О, вид смиренный и родной!

Берёзы, избы по буграм

И, отражённый глубиной,

Как сон столетний, Божий храм.

О, Русь – великий звездочёт!

Как звёзд не свергнуть с высоты,

Так век неслышно протечёт,

Не тронув этой красоты.

Как будто древний этот вид

Раз навсегда запечатлён

В душе, которая хранит

Всю красоту былых времён…

Надо черкануть Стасику (Николай Рубцов пишет, звучит песня «В глуши»). О прелестях жизни сообщаю: «Моё прозябание здесь скрашивают кое-какие случайные радости… Ну, например, в полутёмной комнате топлю в холодный вечер маленькую печку, сижу возле неё – и очень доволен этим, и всё забываю.

В общем, всё бы ничего, но иногда очень хочется водки, а её не на что взять, и я проклинаю этот божий уголок за то, что нигде здесь не подработаешь, но проклинаю молча, чтоб не слышали здешние люди и ничего обо мне своими мозгами не думали. Откуда им знать, что после нескольких (любых: удачных и неудачных) написанных мною стихов мне необходима разрядка, – выпить и побалагурить! (Николай Рубцов наливает чай, пьёт)

Вспоминаю иногда последний вечер в ЦДЛ. …Ты знаешь, что я всячески старался избежать шума, как страшно и неудобно мне перед некоторыми хорошими людьми за мои прежние скандальные истории. Да и самому мне это всё надоело до крайней степени». (Николай Рубцов одевает пальто) Надо пойти погулять (Уходит, звучит песня «Сапоги мои скрип да скрип…)

(Николай Рубцов возвращается, достаёт бутылку вина) Вот начальнички! Долго, долго искали! И нашли, наконец! Вывесили меня на доску почёта! Тунеядцев! (Николай Рубцов наливает вино в стакан, выпивает). Я же поэт! Мне думать надо, искать образы, слушать, что присылают сверху. Я же не какой-нибудь эстрадный трепач. Ну не платят мне сейчас за стихи. Или платят смешные деньги. Они что хотят, чтобы я уехал из Николы? А куда ехать-то? С дневного отделения института меня исключили. В общаге гоняются за мной как за преступником. Места у них нет для меня. А почему? Мстят, что ли? Может за стихи: «И жаль мне, и жаль мне разрушенных белых церквей». А не надо было их рушить! Сначала сделай сам что-то, а потом это ломай. Уеду. Уеду я. И в институте мне надо восстановиться. Жаль только Лену и Гету.

(Николай Рубцов садится, пишет)

Ну что ж, прощевайте-бывайте, братья и сёстры (Николай Рубцов поёт фрагмент из   «Прощальной песни»)

Я уеду из этой деревни…

Будет льдом покрываться река.

Будут ночью поскрипывать двери,

Будет грязь во дворе глубока.

 

Слышишь ветер шумит по сараю?

Слышишь, дочка смеётся во сне?

Может, ангелы с нею играют

И под небо уносятся с ней…

Ты не знаешь, как ночью по тропам

За спиною, куда не пойду,

Чей-то злой, настигающий топот

Всё мне слышится словно в бреду.

Мы с тобою как разные птицы!

Что ж нам ждать на одном берегу?

Может быть, я смогу возвратиться,

Может быть, никогда не смогу.

Что же мне делать? В Москву надо ехать. Без образования мне нельзя. Все задания буду выполнять, а институт кончу. Как бы мне не мешали. Под забором буду жить, а образование высшее получу. Чтоб ни одна сволочь не могла унизить меня.

Я переписывать не стану

Из книги Тютчева и Фета,

Я даже слушать перестану

Того же Тютчева и Фета,

И я придумывать не стану

Себя особого, Рубцова,

За это верить перестану

В того же самого Рубцова,

Но я у Тютчева и Фета

Проверю искреннее слово,

Чтоб книгу Тютчева и Фета

Продолжить книгою Рубцова!..

Занавес

В паузе между сценами звучит песня «Далёкое» («В краю, где по дебрям, по рекам…»),

музыка и исполнение Юрия Кириенко-Малюгина

Сцена 3.

(квартира Николая Рубцова в Вологде, стол, стул, софа, пишущая машинка, проигрыватель, портрет Гоголя, картина «Грачи прилетели», не наряженная ёлка, икона на столе).

Николай Рубцов. Два года как не был в Николе. Не забыть мне приезды-отъезды. Паромную переправу в Усть-Толшме. Вся природа грустит или вернее Господь мне указывает, что нельзя мне расставаться с родиной.

Была суровой пристань в поздний час.

Искрясь, во тьме горели папиросы,

И трап стонал, и хмурые матросы

Устало поторапливали нас.

И вдруг такой повеяло с полей

Тоской любви, тоской свиданий кратких!

Я уплывал…всё дальше…без оглядки

На мглистый берег юности своей.

Вижу мои картины. Деревянный мост через Толшму, хороводы на мосту (Николай Рубцов читает из стихотворения «Утро»)

Когда, смеясь на дворике глухом,

Встречают солнце взрослые и дети,

Воспрянув духом, выбегу на холм,

И всё увижу в самом лучшем свете.

Приехал дружок со знойного юга и весь в восторге: какие там пальмы! Пальмы юга. А что эти пальмы против простой русской берёзы? По сравнению с нашей зимой, снегом белым.

Забуду всё.

Займусь своим трудом,

И всё пойдёт

Обычным чередом,

Но голос друга

Твердит, что есть

Прекрасная страна,

Там чудно всё –

И горы, и луна,

И пальмы юга!

Не стану верить

другу своему

Уйду в свою декабрьскую тьму –

Пусть будет вьюга!

 

Это я ему в ответ! Знаю я свою судьбу. И что мне вся заумная болтовня о жизни и поэзии. (Николай Рубцов читает)

Я люблю судьбу свою,

Я бегу от помрачений!

Суну морду в полынью

И напьюсь,

Как зверь вечерний!

Сколько было здесь чудес,

На земле святой и древней,

Помнит только тёмный лес!

Он сегодня что-то дремлет.

От заснеженного льда

Я колени поднимаю,

Вижу поле, провода,

Всё на свете понимаю.

Вот Есенин –

На ветру!

Блок стоит чуть-чуть в тумане.

Словно лишний на пиру,

Скромно Хлебников шаманит.

Шаманит, шаманит Хлебников. Дурит он, что ли, читателей заумными ходами. Вот Есенин – наша стихия. «Лицом к лицу, лица не увидать, Большое видится на расстоянии». А Блока кто поймёт? Его надо суметь увидеть. Не мог он в открытую сказать, что понимал. Как и я собственно. Пусть читают между строк. Россия откроется тому, кто поймёт поэтов. Я уже сказал: – У нас «сказочный Кольцов». А о нём и его песнях – тишина. Вот Тютчев приезжает в Петербург с Запада. Салон думает, что он будет восторгаться городами, странами. А великий Тютчев им о России, о славянах, о надменности западников.

Летит Россия. А куда? И с кем? Вот даже великий Гоголь дал образ России «птица-тройка», а не сказал ведь, кто ею правит. Меняются времена. Опять вечная развилка. Три дороги. Направо пойдёшь – шиш найдёшь. Налево поедешь – на придурь наёдёшь. Прямо пойдешь – лавры найдёшь, а тебя будут терзать друзья и враги, и слева, и справа. Теперь уже на поезде-экспрессе летит Россия. Куда? И нет ответа. Наверно и сам машинист не знает, по какому пути он едет, кого и куда везёт.

Поезд мчался с прежним напряженьем

Где-то в самых дебрях мирозданья,

Перед самым может быть крушеньем,

Посреди явлений без названья…

Вот он, глазом огненным сверкая,

Вылетает…Дай дорогу пеший!

На разъезде где-то у сарая,

Подхватил, понёс меня, как леший!

Вместе с ним и я в просторе мглистом

Уж не смею мыслить о покое, –

Мчусь куда-то с лязганьем и свистом,

Мчусь куда-то с грохотом и воем.

Мчусь куда-то с полным напряженьем

Я, как есть, загадка мирозданья.

Перед самым, может быть, крушеньем

Я кричу кому-то: «До свиданья!..»

Но довольно! Быстрое движенье

Всё смелее в мире год от году,

И какое может быть крушенье,

Если столько в поезде народу?

Так будет крушенье или нет? Кто ответит? (Николай Рубцов ставит пластинку, звучит песня «Журавли» в исполнении Алексея Шилова)

Николай Рубцов (по окончании песни). Какой молодец Леша Шилов! Почувствовал мою душу! Зачем мне профессиональный композитор, если он не владеет народной мелодией, не слышит Русь? А Лёша – народный композитор. Жаль, что я так не владею гитарой. Но зато у меня гармошка. Не отдам я её душу. Тем более бесу, который ворвался ко мне в комнату в «Сказке-сказочке».

Он вдруг схватил мою гармонь.

Я вижу всё, я весь горю!

Я говорю ему: – Не тронь,

Не тронь гармошку! – говорю.

(Николай Рубцов задумался) А где же братец мой, Альберт? Вот кто играл, и как играл на гармошке! Исчез в поисках смысла жизни, что ли? Ищу и не могу найти его. Спою-ка что-нибудь?

(Николай Рубцов поёт песню «Вечерком»).

Вот сборник мой – «Зелёные цветы». Включил сюда «Журавли», «Привет Россия», «Тихая моя родина», «В минуты музыки» и «О Московском кремле». У нас такая тяжёлая и красивая история!

Мрачнее тучи грозный Иоанн

Под ледяными взглядами боярства

Здесь исцелял невзгоды государства,

Скрывая боль своих душевных ран.

И смутно мне далёкий слышен звон:

То скорбный он, то гневный и державный!

Бежал отсюда сам Наполеон,

Покрылся снегом путь его бесславный…

Обязательно оставляю «Душа хранит», «Добрый Филя», «Поэзия», «Видения на холме», «Русский огонёк», «У размытой дороги», «Синенький платочек», «Зимняя песня», «Звезда полей». Неужели неясно, что самое святое – это наша русская деревня? Вот Есенин же раньше меня спрашивал:

Я ли вам не свойский? Я ли вам не близкий?

Памятью деревни я ль не дорожу?

Надо дальше идти по таинственной стихии нашей поэзии. Я это понял в Ферапонтово. Там земное и небесное вместе. (Николай Рубцов читает, вдумываясь)

В потемневших лучах горизонта

Я смотрел на окрестности те,

Где узрела душа Ферапонта

Что-то Божье в земной красоте.

………

Неподвижно стояли деревья,

И ромашки белели во мгле,

И казалась мне эта деревня

Чем-то самым святым на земле…

Что они там в Москве тянут со сборником? Название моё, «Зелёные цветы», не нравится редактору. Нет, мол, зелёных цветов. А то, что я ищу их всю жизнь, его не волнует. Это же моя мечта. А вдруг я их найду. На защите диплома в литинституте никто не возразил же против «Зелёных цветов».

Как не найти погаснувшей звезды,

Как никогда, бродя цветущей степью,

Меж белых листьев и на белых стеблях

Мне не найти зелёные цветы…

     Но зато я нашёл мою Россию! (Николай Рубцов читает от души)

Привет Россия – родина моя!

Как под твоей мне радостно листвою!

И пенья нет, но ясно слышу я

Незримых певчих пенье хоровое…

Как будто ветер гнал меня по ней,

По всей земле – по сёлам и столицам!

Я сильный был, но ветер был сильней,

И я нигде не мог остановиться.

………………………

За все хоромы я не отдаю

Свой низкий дом с крапивой под оконцем…

Как миротворно в горницу мою

По вечерам закатывалось солнце!

«Стихи из дома гонят нас». Кто это сказал? Я сказал! А кто это понимает? В четырёх стенах и под потолком в хоромах ничего толкового не напишешь. Сходил я в обком, догадывался, зачем пригласили, на беседу о житье-бытье. Но пришёл Виктор Петрович. Это зачем? Ну, я и высказался. А секретарь обкома предложил: «Давайте, Коля, так договоримся. У нас было желание поговорить с вами по душам, и ничего больше. Если найдёте нужным встретиться с нами, то мы готовы встретиться. Если же не захотите, то так тому и быть».

Да, надо написать в обком (Николай Рубцов пишет, звучит песня «Гость», Николай Рубцов по окончании песни читает)

«Уважаемый Виктор Алексеевич!

Извините, пожалуйста, за беспокойство. И позвольте обратиться к Вам не в форме какого-то заявления, а просто в форме неофициального письма.

Тогда на приёме у Вас, я неважно чувствовал себя, поэтому был рассеян, плохо понимал, что происходит, а это привело меня к какому-то легкомыслию в разговоре.

Теперь же, в совершенно хорошем состоянии, я глубоко сознаю всю серьёзность и справедливость Вашего замечания насчёт того, что мне необходимо упорядочить бытовую сторону своей жизни.

Заверяю Вас, что я не только принял к сведению Ваше замечание, но и что оно послужит хорошим уроком для меня в дальнейшей жизни и, конечно, даст необходимые результаты.

С глубоким уважением» Рубцов

(Николай Рубцов размышляет). И всё-таки спасает меня пока что «Звезда полей».

Звезда полей! В минуты потрясений

Я вспоминал, как тихо за холмом

Она горит над золотом осенним,

Она горит над зимним серебром…

Звезда полей горит, не угасая,

Для всех тревожных жителей земли,

Своим лучом приветливым касаясь

Всех городов, поднявшихся вдали.

Но только здесь, во мгле заледенелой,

Она восходит ярче и полней,

И счастлив я, пока на свете белом

Горит, горит звезда моих полей…

 

А что мне ответить на вопросы о моей жизни? Оглянулись бы на себя. У каждого грехов выше крыши. А я никому вреда не приношу. В лести не замечен, в холуях никогда не ходил и ходить не буду. Я же моряк! Все мои мысли, вся моя жизнь в моих стихах. Я ведь как на исповеди:

Почему мне так не повезло?

По волнам, давно уже усталый,

Разгонюсь – забуду про весло,

И тотчас швырнёт меня на скалы!

Почему мне так не повезло?

Над моей счастливою любовью

Вдруг мелькнуло чёрное крыло,

И прошла любовь с глубокой болью.

Почему мне так не повезло?

Всё же я своей не веря драме,

Всё стремлюсь, хватаясь за весло,

В океан, волнуемый страстями.

(Николай Рубцов размышляет). Квартиру мне дали. Руководству обкома спасибо «за добро», то есть сначала за комнату, а потом и за отдельную квартиру. Некоторые художества прощали. Надо заканчивать с застольями. Устал я от них.

Да, надо «упорядочить» жизнь. Рыжая начитанная-начитанная пусть ко мне не лезет. Хватит. Пусть убирается во-свояси, забирает свои шмотки. На новый год приедут Лена и Гета. И всё! Ведь как написал я Лене про жеребёнка!

Он увидал меня и замер,

Смешной и добрый, как божок,

Я повалил его на травку,

На чистый, солнечный лужок!

И долго, долго как попало,

На животе, на голове,

С восторгом, с хохотом и ржаньем

Мы кувыркались по траве…

А какую зимнюю картинку «По дрова» я нарисовал Лене!

Пахнет ёлками и снегом,

Бодро дышит грудь,

И лошадка лёгким бегом

Продолжает путь.

Привезу я дочке Лене

Из лесных даров

Медвежонка на колене,

Кроме воза дров.

Нагружу большие сани

Да махну кнутом

И как раз поспею к бане

С веничком притом.

    Эх, не складывается пока жизнь. Всё ищу счастье, как зелёные цветы. А в чём оно счастье? Разве в мебели и тряпках? Или в признании? Или в заграницах? Глупость это и мишура! В детях – счастье, в детях! И на родной земле. И больше ни в чём. И не делать зла человеку. Братьям и сёстрам своим по Руси.

Наступает Новый год. Может быть, приедут родные мои из Николы. Ёлка ждёт. И не зря же я написал новый стих «За тост хороший». Передал в газету. Сказали: опубликуют 1 января. Будет подарок Лене и Гете к Новому году.

Теперь шампанского не грех

Поднять бокал за тост

хороший:

За Новый год,

за детский смех,

За матерей, за нас за всех,

За то, что нам всего дороже.

И вспыхнут вдруг со всех сторон

Огней на ёлках бриллианты…

Произнесённый тостам в тон

Свой добрый вологодский   звон

Разносят добрые куранты.

Звучит музыкальный романс (например, «Романс» Г.В.Свиридова). Николай Рубцов выходит на край сцены и спрашивает:

За всё Добро расплатимся Добром?

За всю Любовь расплатимся Любовью?

Занавес

Звучит «Песня» («Морошка»)

..............................................................................

ПРим. Пьеса "Звезда полей Николая Рубцова" была трижды поставлена на большой сцене Дворца культуры "Красной Октябрь", м. Тушинская", у. Вишнёвая,7.  В декабре 2004 г., в марте и декабре 2005 г и в марте 2007 года. Роль Н.М. Рубцова исполнил Юрий Кириенко-Малюгин.

В марте 2005 года кто-то из зрителей в зале вёл видеосъёмку спектакля без согласования с автором пьесы.

 

Волны и скалы Николая Рубцова

 

Сценарная заявка

 

      «В жизни и поэзии – не  переношу спокойно любую фальшь, если её почувствую» - кредо Николая Рубцов  в  самиздатовском сборнике «Волны и скалы» (1962 г.). «Поэзия идёт от сердца, от души, только от них, а не от ума (умных людей много, а вот поэтов очень мало!) Душа, сердце – вот что должно выбирать темы для стихов, а не голова…» (из рецензии Н.Рубцова, 1962 г.)

      Основной герой фильма – Николай Михайлович Рубцов (03.01.1936 – 19.01.1971), из многодетной семьи, сирота, детдомовец, студент Тотемского и Кировского техникумов, кочегар тралового флота,  слесарь на военном полигоне, матрос Северного флота, рабочий Кировского (Путиловского) завода, студент и выпускник Литературного института им. А.М.Горького 1969 г., член Союза писателей СССР 1968 г., бездомный поэт до 31 года.

    Персонажи: детдомовцы – учащиеся  средней школы села Никольского Тотемского района Вологодской области, студенты техникумов, моряки Северного флота, студенты Литературного института, поэты и писатели Вологодской области и Москвы.

     В детском доме села Никольского Тотемского района Вологодской области, в юношеском возрасте в лесном техникуме г.Тотьмы и на рыболовном траулере  воспитывается характер и народное мировоззрение Николая Рубцова.

     В поездке в Ташкент на заработки 18-летний Николай оказывается в полуголодном состоянии, наблюдает картины караванной жизни. Пишет стихи. Возвращается в Кировск и решает уйти из техникума, осенью надо идти в армию, надо найти родных на Вологодчине. В Приютино Ленинградской области Николай работает слесарем на военном полигоне, играет на танцах в парке, находит, как ему кажется, любовь перед призывом в армию. 

     Рубцов выплёскивает в Приютино, в Ленинграде после демобилизации стихи жаргонной местами образности: «сколько стёкол выбито…», «сколько средств закошено», ещё  скользит по бытовым темам и дворовой лексике.  Но самообразование и самоанализ продолжаются.

     На протяжении жизни Николай Рубцов попадает в нестандартные бытовые ситуации, ищет Добро и Справедливость, считает, что мистически неслучайно с ним и вокруг происходят странные явления («чей-то злой настигающий топот /всё мне слышится словно в бреду») Природный русский юмор, ироничный и тревожный подтекст стихотворений, написанных во время поездок  по  России,  захватывают Душу собеседников Рубцова. 

    В условиях нищенского существования, во время учёбы в Литературном институте создаёт подлинно народные поэтические шедевры, заявляет в стихах «За всё Добро расплатимся Добром!», «Я клянусь: Душа моя чиста!», «Звезда полей…горит для всех тревожных…»,  «В горнице моей светло», «Жаль мне разрушенных белых церквей...». Стихи Николая  Рубцова органически перетекают в песни, которые при жизни поэта вошли в народную среду.  

    В дискуссиях о поэзии в среде моряков поэтов Северного флота, в общежитии Литературного института, на встречах литераторов Вологодской писательской организации  на конкретных поэтических текстах пропагандирует традиционную русскую поэзию, подсознательно озвучивает критерии создания подлинных народно-философских произведений, поддерживает творчество честных, не лукавых поэтов.  Понимает своё место в русской поэзии: его цель «чтоб книгу Тютчева и Фета, продолжить книгою Рубцова».

      За всё Добро расплатимся Добром!  – кредо-завещание народного поэта  Н.М.Рубцова.

      По сериям сценария действующие лица:

1-ая серия: Николай Михайлович Рубцов (03.01.1936 – 19.01.1936 г.) читает несколько стихотворений, которые характеризуют его творческий уровень и народность поэзии.

2-ая серия: Коля Рубцов – 6 лет; Галина Рубцова – школьница, летом 1942 года 13 лет.

Николай Рубцов – 14 лет, детдомовцы – учащиеся 7-го класса средней школы села Никольского Тотемского района Вологодской области.

Сергей Багров – студент лесного техникума в Тотьме (в будущем писатель);  А.П.Шильников – капитан рыболовного траулера, примерно 30 лет.;

 3-ья серия: в Кировске Николай Рубцов – 17 лет; преподаватель литературы Логунова, около 24 лет; 14-летние студенты Кировского техникума; 

в Ташкенте – дядя  Костя, русский,  полу глухой старик, июль 1954 г.,  Сайяр – начинающий поэт; Видонова – женщина средних лет, редактор молодёжной газеты; 

Альберт, брат Николая  Рубцова, род. 02.01.1932 г., гармонист; Тая Смирнова – девушка, в которую влюблён Н.Рубцов, примерно 18 лет; массовка – танцы в парке Приютино.

4-ая серия: Северный флот (1958-1959 г.г.). Матросы – начинающие поэты Валентин Сафонов, С.Панкратов, В. Саломатин, Виктор Ф., сосед – матрос.

5-ая серия: сюжеты в Ленинграде: Лариса –  поэтесса, примерно 23 года; Вера – подруга Ларисы; Альберт Рубцов – гармонист и начинающий поэт; Борис Тайгин – редактор самоиздатов поэзии в Ленинграде, массовка – парни и девушки в танце «Цыганочка».

6-ая серия: Любовь Васильевна Леднева – преподаватель французского языка в Литинституте, примерно 30 лет; Александр Черевченко – студент Литинститута, примерно 22 года; Николай Анциферов – поэт, редактор отдела поэзии литжурнала, 32 года; комендант общежития Литинститута Николай Андреевич, примерно 40 лет; студенты Литинститута Борис Шишаев, Василий Нечунаев, Игорь Пантюхов, «верзила-поэт», Галя и Нина;  Анатолий Передреев – известный поэт; Дрыгин Анатолий Семёнович, секретарь Вологодского обкома, 

7-ая серия: журналист, шахматист; Сергей Чухин, - вологодский поэт; инструктор обкома КПСС, около 45 лет; вологодские писатели О.Фокина (33 года), В.П. Астафьев (50 лет, прозаик),  Александр Романов, Борис Чулков, Виктор Коротаев; Алексей Шилов (38 лет) – гитарист и исполнитель  песен, литераторы Герман Александров и Александр Сушинов.

   

Библиография

 

1. Николай Рубцов. «Волны и скалы». (самиздат), 1962 г.; С.-П., Изд-во  Бэ-Та, 1999. 

2. Юрий Кириенко-Малюгин. Николай Рубцов: «Звезда полей горит, не угасая…), М., изд. НО «Рубцовский творческий сссоюз», 2011, 288 с.

3. Юрий Кириенко-Малюгин. Пьеса «Николай Рубцов» в книге «Новая дорога к Рубцову», М.2005 г.

4. В.Сафонов «Повесть памяти» из книги « Рубцов Н. «Видения на холме» М., Советская Россия, 1990.

5. Ю.Кириенко-Малюгин. Эволюция национального мировоззрения Николая Рубцова. Роман-журнал ХХI. №№ 11-12, 2004.

6. Российский писатель. «Хочу, чтоб вечно шторм звучал…», №№ 5-6, 2008.

7. Ю.Кириенко-Малюгин. Пьеса «Николай Рубцов» из авторской книги «Новая дорога к Рубцову», М., Российский писатель, 2005.

8. Ю.Кириенко-Малюгина. Пьеса «Звезда полей Николая Рубцова» в авторской книге «Наша встреча впереди», М., МГО СП России, 2005.

9. Ю.Кириенко-Малюгин. «Поэзия. Истина. Рубцов», М., изд. И.Балабанов, 2007. 

...........................................................

СИНОПСИС 

 

 сценария «Волны и скалы Николая Рубцова»

 

Первая серия (пролог)

 

     Рубцов читает стихотворения «Фиалки», «Букет» («Я буду долго гнать велосипед…»), «Русский огонёк», «В минуты музыки», «О Московском Кремле».

     Николай Михайлович Рубцов (03.01.1936 – 19.01.1971), мальчишка из многодетной семьи, сирота, детдомовец, студент лесного техникума, кочегар тралового флота, студент горно-химического техникума, слесарь на военном полигоне, матрос Северного флота, рабочий Кировского (Путиловского) завода, студент и выпускник Литературного института им. А.М.Горького 1969 г.,, член Союза писателей СССР с 1968 г., бездомный поэт до 31 года.

 

                                                                Вторая серия

 

      В августе 1942 года 6-летний Коля убегает из дома в ближайший лес из-за обвинения в краже буханки хлеба, полученной по продуктовым карточкам во время войны. Крышей  над головой для Коли были ёлки в лесу. Через неделю еле живой Коля вернулся домой в Вологду с созданным в голове стихотворением.  

      Николай Рубцов (с октября 1943 года) и дети-сироты живут в детдоме села Никольского Тотемского района Вологодской области. Весной 1950 года выпускники 7-го класса   обсуждают  будущие профессии. Первая влюблённость. Первые стихи.  Коля едёт в Ригу поступать в морское училище. После неудачи в Риге Коля сдаёт экзамены и поступает в Тотемский лесной техникум. Через два года уезжает в Архангельск и устраивается на рыболовный траулер.

 

Третья серия

 

     17-летний Николай Рубцов, отведавший морских стихий, поступает в горно-механический техникум в г.Кировске. Летом 1954 года едет на заработки в Ташкент и едва не погибает от голода и жары. Показывает стихи в редакции местной газеты. Возвращается в Россию. Выясняет отношения с  Татьяной Агафоновой. В Вологде через 13 лет встречает отца и брата. Уезжает в Приютино,  работает слесарем на полигоне, играет на танцах в парке, дружит  с Таей Смирновой, считает её своей невестой. Осенью 1955 года Николая Рубцова призывают в армию.

 

Четвёртая  серия

 

     Николай Рубцов служит на Северном флоте (октябрь 1955 г. – октябрь 1959 г.). Участвует в морских походах и в оцеплении зоны воздушных ядерных взрывов на архипелаге «Новая земля». Весной 1957 года получает письмо-просьбу от беременной Татьяны Агафоновой. Направляет адекватный ответ. Пишет морские и ностальгические стихи. Узнаёт, что Тая Смирнова вышла замуж. Передаёт на публикацию стихотворение «Желание», первый вариант песни «Букет» («Я буду долго гнать велосипед…»). Занимается в литобъединении при флотской газете «На страже Заполярья». С друзьями-поэтами в общежитии на Гаджиева, 9 обсуждают поэзию и своё будущее после демобилизации.

Пятая  серия

 

     В ноябре 1959 года Рубцов поступает на Кировский (Путиловский) завод кочегаром котельной заводского общежития. Пишет лирические и юмористические стихи. В январе 1962 года выступает с успехом на поэтическом вечере. Готовит самиздатовский сборник «Волны и скалы» и в июле 1962 года  направляет его в Литературный институт им. А.М.Горького на конкурс и вступительные экзамены. В предисловии утверждает своё кредо: «В жизни и поэзии не переношу спокойно любую фальшь, если её почувствую». Обсуждает с братом Альбертом пути и условия написания стихотворений. 

 

Шестая  серия

 

      В Литературном институте им. А.М.Горького Рубцов знакомится с «Осенней песней» Верлена и пишет свою. В общежитии литинститута Николай Рубцов с поэтом Александром Черевченко пишут шаблонную новогоднюю сказку для телевидения. На столе – одна сигарета, в карманах ни копейки. Находят выход из ситуации. Участвует в литературных застольях с поэтами-студентами и известными поэтами. Отстаивает позицию народности и историчности поэзии. Готовит для публикации сборник «Звезда полей». В апреле 1968 года принят в члены Союза писателей СССР. 

 

Седьмая  серия

 

    Приезжает в село Никольское летом 1968 г. В ноябре  1968 года готовит подборку стихов «Зелёные цветы» на госкомиссию и для защиты диплома в Литинституте.

    Активно участвует в литературной жизни Вологды и Вологодской области. Пишет и публикует стихи, готовит сборники в издательства. Получает в Вологде комнату, затем однокомнатную квартиру. Участвует в отчётном заседании Вологодской писательской организации и инициирует дискуссии о поэзии. Готовит авторские песни с самобытным композитором Алексеем Шиловым. 30 декабря 1971 года ожидает приезда дочери Лены и гражданской жены Геты Меньшиковой из Никольского. Пишет новогоднее стихотворение «За тост хороший», которое опубликовано в Вологде 1 января 1971 г. 

 Определяет своё жизненное кредо: «За всё Добро, расплатимся Добром!»

 

АНКЕТА–ЗАЯВКА

 

1. Сценарий

1.1. Название сценария: Волны и скалы Николая Рубцова

1.2. Страна создания:  Российская Федерация

 .....

 .....

1.5. Сценарий является дебютной работой автора   □  Да           

1.6. Жанр:  □   игровой полнометражный;   

2. Информация об авторе

2.1. Автор сценария:  Кириенко Юрий Иванович

2.2. Псевдоним: Юрий Кириенко-Малюгин

2.3. Дата рождения 08.05.1937г.

2.4. Образование/ Специальность:  высшее техническое, к.т.н., литературное самообразование, член Союза писателей РФ, член Российского авторского общества 

2.5. Другие работы автора (если имеются): пьесы «Звезда полей Николая Рубцова» (М., 2005) и «Николай Рубцов» (М., 2005) – регистрация в РАО, «Журавли Николая Рубцова» (М., 2013)

2.6. Краткая творческая биография – монография «Николай Рубцов: «И пусть стихов серебряные струны…» (308 с., М., 2002), книга «Поэзия. Истина. Рубцов» (176 с., М., 2007), монография «Николай Рубцов: «Звезда полей горит, не угасая…» (288 с., М., 2011), повесть «Есть Божий суд…» (М., 2012),  книга «Методика оценки и критерии народности поэзии» (120 с., М., 2014), книга маой прозы "Очевидное и невероятное" (2019), поэтические сборники «Белый куст сирени» (2003), «Наша встреча впереди» (2005), «Впереди родимый край» (2009), «Добрый вечер» (2013), "А я вам желаю влюбиться" (2020), редактор ежегодного альманаха «Звезда полей» НО «Рубцовский творческий союз» по итогам конкурсов «Звезда полей» (с 2006 года).

3. Контактная информация об авторе сценария. (Раздел обязателен для заполнения. 

Организаторы кинофестиваля гарантируют, что информация раздела не будет опубликована 

или передана третьим лицам)

3.1.     Моб. тел.8925-  .... 

Факс – нет          E-mail:  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  

Адрес регистрации по местожительству, а также фактический адрес место проживания (с индексом) Московская обл,,г. Егорьевск, 6-ой микрорайон, д. 28

3.2. ФИО автора:  Кириенко Юрий Иванович  

4. Документация и материалы

4.1. 

- сценарий − 54 страницы в формате А4;

- синопсис – 1,5 страниц;

- сценарная заявка – не более 2 страниц;

- анкета-заявка

 

5.   Участие в конкурсе сценариев

 

5.1. Сценарий предоставляет:

Автор сценария:   Кириенко Юрий Иванович (лит. псевдоним Юрий Кириенко-Малюгин)               

Адрес:  140300, Московская обл,,г. Егорьевск, 6-ой микрорайон, д. 28

Телефон  8925 -362-73-84             Факс – нет       E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  

удостоверяет, что обладает правом представлять сценарий на рссмотрение . 

 

Сценарии выполнен  в электронном, и в бумажном виде на РУССКОМ ЯЗЫКЕ:

 

- на электронных носителях: 

Сценарий   "Волны и скаля Николая Рубцова" на 8-м Международном  фестивале "Золотой витязь"  вошел в длинный список  сценарий

 

РАЗДЕЛ  I.  Мы знали с детства.

 

Поэзия  и проза жизни — не шутки ради, а пользы для ...  

 

 сайт “Звезда полей»,     Творческий центр им. Н.М. Рубцова  2023 г. 

 

.......................................................

 

 

УДК 821 

ББК  84(2Рос=Рус) 6

 

     Юрий Кириенко-Малюгин. Я был рождён аристократом. Повесть. Раздел I. “Мы знали с детства...»  Правообладатель сайт “Звезда полей». Творческий центр имени Н.М. Рубцова. Администратор  Ю.И.Кириенко.  2021-2022   

      Автор родился в 1937 году в г. Уральске, Западно-Казахстанской области,  куда из Ленинграда в 1935 году был выслан по доносу отец с семьёй. После решений руководства ВКП (б) о прекращении чисток в партии и фактически объявленной реабилитации в 1939 году семья переехала в Москву в район посёлка Сокол (ул. Кипренского)  и отец продолжил работу по специальности, как инженер-экономист в Москве и Московской области. 

       Автор в 1944 году поступил в 1-ый класс школы в Лопасне  (ныне г. Чехов) Московской области, во 2-ом и 3-ем классах учился в школе № 596 посёлка Сокол г. Москвы. В 1947 году был переведён в школу № 348 Бауманского района г. Москвы, которую окончил в 1954 году.    Поступил в 1954 году в Московский технологический институт пищевой промышленности, который окончил в 1959 году по специальности инженер-механик. Работал конструктором в открытых и закрытых предприятиях в Москве. Окончил аспирантуру ВИСХОМ (1977 г.). Кандидат технических наук (1978 г.). Старший научный сотрудник ВАК (1987 г.). Изобретатель СССР (1987 г.). Член Союза писателей РФ (2000 г.), поэзия, литературоведение, литкритика.  

   Эта познавательная  исторически достоверная повесть  (раздел I) содержит нестандартные воспоминания и оценки автора о предвоенных, школьных и послевоенных годах (1934-1954 гг.), о  событиях, методах преподавания, спорте и досуге, путях физического выживания в студенческие годы (1954-1959 гг., МТИПП), о формировании логического мышления и первых стихах. 

   Повесть предназначена для «физиков» и «лириков», для литераторов и филологов, для преподавателей и учащихся общеобразовательных школ, лицеев и  гимназий,  для студентов колледжей и  высших учебных заведений Текущего Времени.

         E-mail      Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

         Автор Юрий Кириенко-Малюгин (Кириенко Юрий Иванович)

• Правообладатели  интернет-версии - сайт “Звезда полей», Творческий центр им. Н.М. Рубцова  и автор повести.     

        Использование текстов и творческих идей только  по согласованию с автором. 

 

Предисловие

 

         По московским дворам 

 

По московским дворам, по московским заборам

Мы гоняли судьбу от ворот до ворот.

И летала судьба по московским просторам,

И бежала от нас за крутой поворот.

 

Мы просили: –  Постой!  –  заходящее солнце,   

И ловили лучи, как прощальный завет.

Мы искали судьбу в самом дальнем оконце,

Пока был на виду завлекающий свет.

 

Наше время летело! Наше время плясало!

Наше время не знало, куда хитрость ведёт!

Нам порою казалось, что времени мало,

И казалось в пути, что вот-вот повезёт.

   

На просторах родных мы себя не жалели.

Мы искали любовь и терялись в мечтах.

Мы за дружбу не раз и не дважды пропели,

И не знали, что счастье дрожало в руках.

 

– Время! Время, постой! Не спеши, наше время!

Мы ещё не успели сказать о себе!

– Все победы и беды никто не отменит, –  

Это правда о нашей летящей судьбе!

 

                                 Июнь 1988 г. 

 Впервые опубликовано в сб. «Наша встреча впереди», М., Российский писатель. 2005

       Песня – Свидетельство РАО № 11612               

 

3

                             Из свободной википедии  

 

      Аристокра́тия   («власть лучших»: др.-греч. ἀριστοκρατία ← ἀριστεύς «знатнейший, благороднейшего происхождения» + κράτος «мощь, власть, вождь») — форма государствен-ного правления, при которой власть принадлежит знати (в отличие от единоличного наследственного                                                                                                                                                правления монарха,   единоличного   выборного   правления тирана   или демократии). В Древней Греции, откуда происходит термин, данная форма правления в исходном варианте дословно   понималась как «владычество лучших»[1], когда каждый аристократ обладает определённым набором добродетелей (похожие взгляды существовали и в средневековой Европе (рыцарские добродетели), и в древнем Китае (шесть искусств)) и действительно является лучшим в коллективе (роду, городе, государстве).

 

                               АРИСТОКРА́Т

1. представитель аристократии; человек, принадлежащий к высшему слою родовой знати

 * Где тут неодержимые препятствия? Он богат, а ты бедна — пустое. Он богат за двух — чего же вам более. Он аристократ; а ты именем, воспитанием разве не аристократка? А. С. Пушкин, «Роман в письмах», 1829 г.р

* Известно, что знаменитая французская фамилия Монморанси — из первых аристократов в христианском мире — имеет в своем гербе древний девиз: «Душа моя принадлежит богу, тело — королеве, а честь — мне самому». М. А. Корф, «Записки», 1838—1852 г.

   *   Происшествия заставили в Европе настоящих аристократов принять вид неприязненный против притязаний низших классов: им нужно было надменностью осадить заносчивость людей среднего состояния. Ф. Ф. Вигель, «Записки», 1850—1860 г.

2.     тот, кто отличается аристократизмом. У нас он считался аристократом, по крайней мере, я так называл его: прекрасно одевался, приезжал на своих лошадях, нисколько не фанфаронил, всегда был превосходный товарищ, всегда был необыкновенно весел и даже иногда очень остёр, хотя ума был совсем не далекого, несмотря на то, что всегда был первым в классе; я же никогда, ни в чём не был первым. Ф. М. Достоевский, «Идиот», 1869 г.

 

4

 

* Иван Петрович. Аристократы! Я — аристократ духа. А это выше. (Л.Н. Толстой. «Живой труп» 1990)

* Я — аристократ духа. (Н. М. Рубцов. 1968 г.)

 

 Фразеологизмы и устойчивые сочетания:

•       аристократ духа

•       корчить из себя аристократа

•       элегантный готический аристократ

•       шампанское по утрам пьют или аристократы, или дегенераты

 

         Сам термин «аристократия» введён в употребление ещё античными философами (Платон, Аристотель). Аристотель выделял аристократию как относящуюся к хорошим формам правления, наряду с политией, которую он считал лучшей (власть средних), и монархией, которая шла перед аристократией после политии. Извращённой аристократией Аристотель считал олигархию — власть богатых, при которой учитываются в большей степени интересы самих правящих лиц, нежели интересы государства в целом.

 

*         *         *

 

   История жизни школьника, студента, инженера, конструктора, кандидата технических наук, научного сотрудника ВАК СССР, изобретателя СССР, баскетболиста (1-й разряд), теннисиста (большой теннис, 1-й разряд), кандидата в мастера спорта по шахматам СССР, поэта, литературоведа   и юмориста, композитора, автора-исполнителя песен на стихи Есенина, Рубцова и авторские, четырёхкратного кандидата в лауреаты Бунинских премий в номинациях «поэзия» (дважды, 2010 и 2017),   проза (малая форма) 2015, литературоведение, 2016.

 

         ДЕТСТВО

 

Я был рождён аристократом:

Дрова рубил всегда с плеча.

Суп доставал с плиты ухватом,

И выражался сгоряча.

  

5

Мы по задворкам воевали

С фашистами до синяков.

И пусть в войне не доедали,

Но били, как могли, врагов.

 

Нам справедливость стала гимном,

А знаменем служил лоскут.

И прозывался господином

Жиреющий смазливый шут.

  

Мы узнавали в ходе драки:

Важна нам Истина, друзья!

Друзья не могут быть собаки,

Ну, а собаки – не князья!

  

Когда отец за поллитровкой

Костил доносчиков и шлюх,

Я мысленно хватал винтовку

И наводил на жёлтых мух.

  

Нас потешали идиоты,

Что скоро будем жить в раю.

А сами жрали до икоты,

Слюнявились на всю страну.

 

Воспитывали нас бараки,

Любовь крепил ржаной ломоть.

Мы знали с детства грех и враки

Припомнит к старости Господь.

  

И пусть живём мы не в хоромах

И нам кричат:   – Факиров слушай!

В России мы. Нет лучше дома,

Здесь, где гуляют наши души!

 

                           Декабрь 1988 г.

     Впервые опубликовано в сб. «Наша встреча впереди», М., Российский писатель, 2005

 

6

 

 

       Глава 1. Родословная отца, эпоха переворотов-революций. Детство, война с фашистской Германией и её сателлитами.

 

   Смотрю в 1953 году (перед получением паспорта, тогда в 16 лет) «Свидетельство о рождении». Бланк написан на двух языках: русском и казахском. Отец, Кириенко Иван Климентьевич, 1900 г. рождения, русский. Мать, Малюгина Анна Павловна, 1900 г. рождения, русская.

Я,  Кириенко Юрий Иванович, русский, родился 8 мая 1937 года в г. Уральск Западно-Казахстанской области. Спрашивается: почему в Казахстане? С этим документом иду в паспортный стол милиции.

 

        Глава 1.1. Предвоенная эпоха и мои родные.

 

   Итак. Мой отец, Кириенко Иван Климентьевич, родился в деревне Новая Буда, Хиславичский район, Смоленская область. Мать, Малюгина Анна Павловна, родилась в г. Ленинграде.

    Чтобы понять развитие событий, надо окунуться в Историю СССР, сравнительно недалёкую от авторской жизни. Тем интереснее, что она связана с так называемым сталинским временем и с событиями, которые воспринимаются зачастую с прямо противоположными мнениями.

     Как позднее выяснил у отца, мой дед Климентий Кириенко (или Киреенков) получил фамилию от имени своего деда, которого звали Кирей. После реформы 1861 года об отмене крепостного права, крестьянам стали давать фамилии. Большинству в русских губерниях — от имени главы рода (мужчины) в те годы. При выяснении «Кто таков?», отвечали «сын Иванов», «сын Петров» и т.д. Отсюда множество фамилий Иванов, Петров, Сидоров. На (в) Украине, да и в нередко русских областях давали фамилии по «кличкам» или по роду профессии, или по характеру главы рода или от названия птицы или сельхозпродукта. Отсюда в Украине фамилии Буряк, Сковорода, Кочерга, Удод, Чайка, Соболь и др.

   По некоторым данным от родственников,  у прадеда была уже фамилия Толмачев, вероятно, он выкупился из крепостной зависи-мости, как к той эпохе, примерно, половина крестьян Российской империи. Дед Климентий был профессиональным крестьянином, родилось в семье девять детей: Михаил (1898), Иван (1900), Семён (1902), Кирилл (1909),  Павел (2011), Филипп (1917),   Василий (1922), 

 

7

также две девочки, которые умерли в детском возрасте. Интересно, что бабушка родила 9 детей в течение 24-х лет (!!!). И если замуж она вышла, вероятно, в 16-18 лет, то последнего ребёнка родила после 40 лет!

     В октябре 2022 года получаю от двоюродной сестры Антонины Семёновны копию официального восстановленного свидетельства о рождении её отца Киреенкова Семена Климентьевича, в котором  указаны его родители, то есть мои дед и бабушка по отцовской линии. Итак.  В графе родители: 

Киреенков Климентий Антонович, русский

Киреенкова Февронья Иосифовна, русская. 

Место регистрации — Хиславичский райбюро ЗАГС Смоленской области. Дата выдачи 10 мая 1967 года.    ЯП № 243988 (восстановлено)

    У деда Климентия было фактически большое натуральное хозяйство, большую семью надо было кормить. Все дети, подрастая, пасли коров, кормили кур и воспитывали свиней, ходили за сохой при вспашке земли, высаживали и выращивали картофель, зерновые, овощи. Думаю, там в детстве было весело. Как видим по датам, эпоха 20-го века была  переломная —  «революция»-провокация 1905 года с ультрапровокацией «кровавого» воскресенья от 9 января, организо-ванного так назывемым «попом» Гапоном.  Затем две провокации —  «революции»: февральско-мартовская — для отстранения царя Николая II от власти (свержение Монархии) и ленинско-троцкистский переворот от 25 октября 1917 года (по юлианскому православному календарю), названный только через десять лет Октябрьской револю-цией и который стал отмечаться 7 ноября каждого года по  «новому» стилю — календарю  григорианскому, фактически католическому западно-европейскому.

    История изменения календаря. Всероссийская коммунистическая партия большевиков —  ВКП (б) — (фактически Ленин и Троцкий) решила ввести новый календарь после истечения января 1918 года. С этой целью Совнарком (Совет народных комиссаров) постановил считать первым днем после 31 января 1918 года не 1 февраля, а 14 февраля 1918 года. В результате католическое Рождество стали встречать в России 24 декабря по новому стилю, а  Православное Рождество перебросили  на 7 января григорианского календаря.  Однако  и  в  настоящее  время  Юлианским  календарем   пользуются

 

8

Грузинская, Иерусалимская, Сербская и Русская церкви, тогда как католики и протестанты руководствуются григорианским.  Эти революции и перевернули жизнь как моим родителям, родственникам, так и всем народам бывшей Российской  империи.

     Мой период детства совпадает с периодом Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг., которая закончилась только в сентябре 1945 года победой над Японией, союзником фашистской Германии.

     Родословную матери, Анны Павловны Малюгиной я начал искать с конца 90-х годов 20-го века и начала 2000-х годов. Пока известны из рода Малюгиных братья и сёстры: Татьяна (1889), Евфросиния (1891), Пётр (1893-1895?), Иван (после 1895?), Мария (1896-1899?), Анна (1900), Евдокия (после 1901?), Наталия (после 1903?), Александр (1906). Бабушка Евдокия Гавриловна Александрова родила 9 детей за 17 лет. О поисках рода Малюгиных (из знаменитого села Волокославино Кирилловского уезда Новгородской губернии) — в  следующих главах книги.

      От  отца  узнаю, что  он  окончил   церковно-приходскую  школу в селе Соино (в 2-х километрах от  деревны Новая Буда, Хиславичского района Смоленской области). Опоздал в сентябре 1923 года на экзамены в Петербурге, но после собеседования и прочтения наизусть «Евгения Онегина» был принят в институт (вероятно, в   начале на подготовительное отделение). Окончил Ленинградский политехни-ческий институт (сейчас - университет) в 1930 году по специальности инженер-экономист, работал начальником планово-экономического отдела завода резино-технических изделий «Красный треугольник». В декабре 1935 года в результате доноса был снят с должности и  выслан с семьёй (мамой и моим братом Владимиром) в Казахстан. 8 мая 1937 года я родился в г. Уральске  Западно-Казахстанской области. По этому поводу реальное  «Спасибо» товарищу Сталину. И вот почему.

   Из википедии узнаю: В Российской империи аборты были запрещены и в семьях рождались столько детей, сколько Бог дал (многодетность в русских семьях). Вождём большевиков Лениным 18 ноября 1920 году  подписан Декрет советского правительства «Об искусственном прерывании беременности по желанию женщины» (т. е. разрешение абортов). Политика создания коммунистических семей (то есть отмена традиционной православной семьи), особенно в растущих    городах,  привела   к  так  называемой  свободной   любви

 

9

(разгулу нравов) и  непрерывному нарастанию абортов (детоубийств)  с 1920 года  и до  миллиона в год по статистике к 1935 году. 27 июня 1936 года ЦИК (Центральный исполнительный комитет) СССР и СНК (Совет народных комиссаров) СССР приняли Постановление «О запрете, об ограничении абортов...». Разумеется, по указанию Сталина, как руководителя страны. Каждый  родившийся после 1937 года и до 1956 года  обязан своим рождением тов. Сталину. С  ноября 1955 года  аборты ввёл генеральный секретарь КПСС Н.С. Хрущёв.

   В 1939 году родители приехали в Москву. Такой переезд мог возникнуть только после вызова отца для работы по специальности. Позднее я выяснил причины обоснования условной реабилитации отца — это разоблачение доносов и доносчиков на партконференции ВКП (б) в январе 1939 года, затем в марте 1939 года на 18-м съезде ВКП (б) в докладе секретаря ЦК А.А. Жданова и принятие резолюции «О прекращении чисток в партии...». Пострадавшие от доносов писали обращения в партийные и государственные органы с просьбами о прекращении преследований и освобождении из мест заключения или высылки и сотни тысяч получали реабилитацию.

   В 1939 году в Москве умирает моя мать. У отца обнаружили  язву желудка, которая требовала  специального лечения. По  тем  временам

методом лечения являлся периодический приём доз 50 грамм чистого спирта для прижигания язвы. До начала войны, 22 июня 1941 года получать спирт по рецепту было просто в аптеках. В годы войны достать спирт было очень сложно. Помогла жена брата отца, которая работала медсестрой в каком-то госпитале. Отец был освобождён от призыва в Армию. Работал инженером-экономистом в Москве и Московской области в разных организациях. В 1959 году работал в Сибири на строительстве Братской гидроэлектростанции (ГЭС) в течение двух лет до выхода на пенсию.

     Мать, Малюгина Анна Павловна (1900-1939), родилась в Ленинграде, окончила, как и отец, в 1930 году Ленинградский политехнический институт. Как инженер-химик  работала на заводе резино-технических изделий «Красный треугольник». По возрасту мать свою я не помню.

     Брат Владимир (1924 — 1967), мне рассказывал, что в период войны  студентом он участвовал в испытаниях в Московском авиационном институте какого-то опытного образца, который взорвался  и   он  получил  ранение    живота.   Окончил   Московский 

 

10

авиационный институт в 1951 году, работал научным сотрудником в НИИ Академии наук СССР.

   В детской памяти примерно в 6 лет (1943 г., третий год Войны, посёлок Сокол, Москва) сохранился эпизод из детского сада, куда отец отдавал меня. Помню, мы, группой примерно двадцать ребят, стоим на одной стороне игровой площадки, а с другой стороны нас зовут тёти-воспитательницы:

«Гуси! Гуси!»

Воспитательницы с нашей стороны и мы, дети, кричим: «Га-га-га!»

С другой стороны кричат:  «Есть хотите?»

А мы хором отвечаем: «Да! Да! Да!»

С той стороны зовут: «Ну, летите!»

А мы вместе с воспитательницами кричим: «Серый волк за горой, не пускает нас домой!»

А «серые волки» — две  воспитательницы стоят сбоку площадки.

С той стороны: «Ну летите, как хотите!»

    И самые смелые из наших бегут на другую сторону. А «серые волчицы» ловят, кто попадётся. Дети бегают, маневрируют, плачут, но если  кого-то ловили, то их сразу обнимали и отпускали. 

 

     Глава 1.2. Мои университеты в подмосковной Лопасне и на Соколе

 

      Другие первые факты в моей детской памяти сохранилось  с шести-семилетнего возраста (с 1943-1945 г.г.). В те времена я живу там, где живёт отец, вдовец с местной женщиной, моей мачехой. Такое местожительство — село Лопасня (сейчас г. Чехов) Московской области. Деревенский дом на краю села, корова, на вечер горбушка хлеба со стаканом молока. В памяти — через дорогу выход к оврагу, у меня длиннющие под два метра лыжи с полукруглым ремнём крепления в середине каждой лыжи,  валенки вставляешь в полость ремня. Качуюсь с горки, под которой речка Лопасня. Впереди кусты и невысокие деревья, лыжных палок нет — тормозов  нет и я влетаю в ледяную воду. Меня вытаскивают. Снимаю  лыжи, взваливаю  их на спину  и тащусь наверх к дороге и к дому. Остальные ребята продолжают кататься. В доме хорошо, всё снимаю с себя, ноги — в горячую воду и закутывают меня во что-то тёплое.

    Осень 1943 года  или  весна 1944 года. Немцев  отогнали  далеко  от

 

11

Москвы. Но вдруг звучит мощный гудок, это объявляют воздушную тревогу. Значит, летит вражий самолёт бомбить. Нас, всех детей и рядом взрослых, загоняют в бомбоубежище — фактически, вырытая глубиной на 3-4 метра, широкая землянка. Слышится слабый гул моторов, дежурный смотрит в небо. И мне любопытно. Выглядываю из под куртки наблюдателя и вижу далеко-далеко в небе серебристый контур. Мне дают по загривку и я падаю в землянку. Сейчас вот думаю, что даже тогда, когда от фронта  (уже у границ СССР) до Москвы была тысяча километров, фашисты прилетали, как говорится со зла, бомбить наше Подмосковье.

    Лето 1944 года. Рядом с домом небольшой пруд, где  старшие ребята катаются на самодельном плоту из брёвен. Плавать я не умею и стою в рубашке и коротких штанах  на берегу. Один из мальчишек предлагает: «Давай прокатим!» Я залезаю на плот, старший мальчишка отталкивается шестом от дна и направляет плот в середину пруда. Там он вдруг сталкивает меня с плота. Падаю в воду, и опускаюсь на дно. Закрыл рот. Открываю глаза. Встаю на ноги. Быстро соображаю, где нахожусь, оглядываюсь.  Вода мутная. Вспоминаю, где берег. Вижу впереди светлую полосу.  По дну пруда иду на Свет, выпуская понемногу воздух. Выхожу  из воды, как Черномор, что ли. Всё на всё, прошло секунд тридцать. Сейчас думаю, почему старший мальчишка столкнул меня, не умеющего плавать в воду. Считаю, что я там, в том кругу был чужой, приезжий с отцом, не местный. К сожалению, такие  глупая местечковость и эгоизм встречаются в течение жизни. Это моё мнение.

      Решаю, что надо научиться плавать. С кем-то из ребят идём вниз по дорожке вдоль одноэтажных домов к реке (называется Лопасня). Это примерно 500 метров. На той стороне речки стоит  огромный храм. Сейчас узнаю из википеди:  это церковь  зачатия праведной Анной пресвятой Богородицы. В селе имеются также церковь Иоанна Предтечи, церковь Владимира равноапостольного, Вознесенская церковь (1756 г.)

    Раздеваемся. Речка быстрая. Думаю унесёт, не знаю на какую глубину. Иду по середине речки метров тридцать по течению. Глубина не более, чем по грудь. Возвращаюсь на место отмеченное. Ложусь на воду и плыву — меня  «везёт»  речка. Молочу непрерывно руками и ногами. «Доплыв» за 5-7 секунд до места назначения (дерево напротив)  останавливаюсь,  встаю. Нормально. Иду   пешком

 

12

обратно к точке заплыва. И опять так плаваю несколько раз. Это был первый опыт. Второй опыт был позднее, через три года в другом селе.

    Учили жизни нас, шести-семилетних, иногда разные придурки, вот такой например. Зима. Мороз лютый, за двадцать градусов. Стоим около какого-то сарая с дверями, обитыми железом. Болтаем. Вдруг один постарше, лет десяти-одиннадцати говорит: «На спор! Не лизнёшь вот эту железяку на двери». Говорю, не чувствуя подвоха: «Лизну, что тут такого!» Высовываю язык и лизнул железку. Язык прилип намертво. Тяну язык, а он не отходит. Что делать? Стало страшно. Другой мальчишка говорит: «Не спеши, дыши и дыши на железку». Так и делаю, и постепенно тяну язык от металла. Надышал и вытянул через пару минут. А если бы кто-то толкнул меня в этот момент в сторону. И оторвал бы язык. Вот такие идиоты-активисты встречаются на жизненном пути. За такое вредительство,  потом, этот придурок должен был бы по суду всю жизнь расплачиваться: 50% заработка и отмаливаться в церкви! Будьте, ребята, осторожны, когда придурки что-то предлагают, играя на самолюбии!!!  

     Самое лакомство тогда было такое — корка чёрного хлеба (это, как правило, от выпеченной в печи на дому буханки).  Нам  давали иногда

ломоть- краюшку на улицу после обеда. И хорошо, если удавалось где-то достать чесночёк. Который натирали на горбушку. Вкуснятина — лучше любой шоколадки! И ещё одно лакомство — жмых, это прессованная смесь семечек подсолнуха и кожуры, который иногда кому-то из ребят дарили.

    По нашей улице иногда ходил с призывами точильщик бытовых предметов: ножей, ножниц, топоров, лопат, серпов, кос. Он носил с собой точильный станок с наждачным диском и ножным приводом, как у швейных машинок. Мальчишки, народ любопытный, крутились вокруг, набираясь впечатлений и опыта.

    Осенью 1944 года, идёт война, но нас, семилетних направляют — принимают  в первый класс в Лопасне. Помню, как хорошо нас учили писать по косым линейкам буквы всего алфавита. Это было во всей стране. Позднее у сверстников видел красивый почерк.

    Помню, как одна училка преподавала. Стучала  мальчишке по по голове плоской линейкой, правда несильно, и приговаривала: «Единицы, десятки, сотни! Единицы, десятки, сотни! Единицы, десятки, сотни!». Судя по содержанию текста, «учительница» была  в первом классе математичкой.

 

13

    Местонахождение школы в Лопасне я не запомнил. Сейчас в википедии на поиск «Лопасня школы во время войны» увидел фотографии военной Лопасни: «Регенераторный завод», на улице две телеги с лошадьми,  Дом пионеров на улице Московской. И вдруг вижу здание двухэтажной школы с высоким цоколем. На фасаде школы, на уровне выше первого этажа, установлены два примерно трёхметровых по габаритам портрета: один из них — И.В. Сталин. Возможно, это первая моя школа. 

     Под  одним из следующих фото с ребятами за партой вдруг читаю надпись: «10 января 1944 года в ссср была введена пятибальная система оценок». И это в годы ожесточённой  войны?! Никогда об этом не слышал нигде! Сейчас же захожу на поиск в интернет, вычитываю сведения и вот привожу выдержки из википедии:

   «С 11 января 1944 года в российских школах введена пятибалльная система оценки успеваемости учащихся согласно Постановлению Совета народных комиссаров РСФСР № 18 от 10 января 1944 года и Приказу Народного комиссара просвещения РСФСР № 24 от 10 января 1944 года.

   В соответствии с инструкцией Управления начальных и средних школ Наркомпроса   РСФСР,  утверждённой  Народным  комиссаром 

просвещения РСФСР 29 февраля 1944 года, установлены следующие критерии оценивания учащихся:

   Отлично. Балл «5» ставится в случае, когда учащийся исчерпывающе знает весь программный материал, отлично понимает и прочно усвоил его. На вопросы (в пределах программы) дает правильные, сознательные и уверенные ответы. В различных практических заданиях умеет самостоятельно пользоваться полученными знаниями. В устных ответах и письменных работах пользуется литературно правильным языком  и не допускает ошибок.

    Хорошо. Балл «4» ставится в случае, когда учащийся знает весь требуемый программой материал, хорошо понимает и прочно усвоил его. На вопросы (в пределах программы) отвечает без затруднений. Умеет применять полученные знания в практических заданиях. В устных ответах пользуется литературным языком (прим. Ю.К.-М.). 

    Удовлетворительно. Балл «3» ставится в случае, когда у учащегося обнаруживается знание основного программного учебного материала. При применении знаний на практике испытывает некоторые затруднения и  преодолевает  их  с небольшой  помощью  учителя.   В

 

14

устных ответах допускает ошибки при изложении материала и в построении речи. В письменных работах делает ошибки.

   Неудовлетворительно. Балл «2» ставится в случае, когда у ученика обнаруживается незнание большой части программного материала, отвечает, как правило, лишь при помощи наводящих вопросов учителя, неуверенно. В письменных работах допускает частые и грубые ошибки.

   Согласно Инструкции Управления начальных и средних школ Наркомпроса РСФСР, утверждённой Народным комиссаром просвещения РСФСР 29 февраля 1944 года, при определении четвертных и итоговых (в конце учебного года) оценок не допускается выведение их как средних арифметических. Эти итоговые оценки должны соответствовать уровню знаний учащегося к моменту его аттестации.

    В течение учебного года преподаватель начальной и средней школы должен оценивать знания учащихся по таблице, приведенной ниже, и в данном случае оценки с минусом обязательны. Балл «1 — » не существует в России. Если учащийся получает балл «1», то это говорит о его полном незнании пройденного материала.

Четыре четверти.

    При выставлении годовых оценок учащемуся преподаватель, исходя из четырёх четвертных, должен поставить балл, равный среднему арифметическому из итоговых оценок. Если среднее арифметическое четырёх чисел не является целым и две категории оценок стоят в равном количестве, то годовая оценка будет являться спорной и выставляется по этим данным....» (ниже была дана таблица выведения годовой оценки с приоритетом оценки по третьей четверти, прим. Ю.К.-М.)

     У меня был замкнутый характер. Разговаривать в приёмной семье приходилось редко. Учился я очень плохо. В табели за первый класс в первых двух четвертях стояли двойки по всем предметам. В третьей —  двойки и тройки с преобладанием троек. В четвёртой — тройки  и иногда красовались четвёрки. В записи на последней странице табеля: переведён во второй класс условно. 

    Помню, что перед окончанием первого класса отец переехал в Лопасне в какой-то двухэтажный дом, квартира на втором этаже. Видимо дали служебную квартиру как инженеру-экономисту. В те времена инженеры были в дефиците.

 

15

     Весной 1945 года отец перешёл или был переведён на работу из Лопасни в Москву. Мне 8 лет. Мы переехали жить в двухэтажный дом-барак на знаменитой улице Кипренского, 22. Несколько таких однотипных  домов, видимо, по первому образцу, построили наши строители, другие (как слышал позднее) - пленные немцы в 1943-1945 годах. Дома нашего микрорайона, буквально утопавшего во фруктовых садах, по  улице Кипренского имели номера 22, 20, 18 и 16. Каждый дом представлял собой двухэтажный двухстенный каркас, в полости которого засыпан шлак, как теплоизоляция. Дом имел два подъезда, в каждом — две  нижних и две верхних квартиры. Крайние квартиры каждого подъезда имели большие остеклённые веранды Во всех комнатах квартиры установлены чугунные водогрейные батареи и на кухне автоматическая газовая водяная колонка  типа АГВ-80.

   Напротив нашего 8-квартирного дома — сараи, у каждого хозяина (квартиросъёмщика) свой отсек под замком. Хранение инветаря: лопата, грабли, мотыжка, тележка (если была). Вокруг дома — вишнёвый сад. Синицы летают взад-вперёд, вверх-вниз. Такая была свободная обстановка, что жарким летом некоторые ребята и я несколько раз спали прямо на улице, забрав из дома матрац, подушку и одеяло. В те времена козы личные паслись около дома. И сейчас смеюсь, вспоминая, как весь взъерошенный котёнок боком прыгал-нападал на козлёнка, а   тот  удивлялся.  Около  дома — огороды   с   посаженным картофелем. Сажали не целые клубни, а вырезанные ростки, как я запомнил. Сам  клубень шёл в кастрюлю. Но так было только  в полуголодных послевоенных 1945 и 1946 годах.

     В то время, с мая 1945 года я стал понимать, что такое получение хлеба по карточкам. Вспомним Историю. С июня 1941 года, в  период войны (1941 — 1945 г.г.) и после войны до декабря 1947 года руководство страны, а значит Сталин, для спасения населения от голода ввели месячные продовольственные карточки, по которым по установленным нормам выдавались хлеб, сахар, макаронные изделия и др. в расчёте на каждого человека. Однако в обществе, как нередко бывает, находились жуликоватые личности, которые создавали излишки продуктов незаконными методами (пример, обвешивание покупателей при отоваривании карточек, сокрытие продуктов на продбазах, увлажнение сахара и муки на продскладах и в магазинах, фальшивые акты о порче продуктов). Эти излишки продуктов  реализовывали на рынках за деньги торгаши,  выманивали  золотые 

 

16

кольца и дорогой антиквариат за буханку хлеба и продукты в городах, преимущественно у женщин, которые имели на руках голодных детей. Хранили спекулянты накопленные деньги, как говорится, «в матрацах». Реализовать эти «накопления» было сложно в крупных суммах, так как товаров свободных, например, бытовых  было мало. Спекулянты выжидали лучшие времена. Об этом знало руководство страны и Сталин в том числе. И гром грянул в декабре 1947 года.  

    В первых числах мая 1945 года поздним вечером, когда уже стемнело, я оказался с отцом на выходе из метро Сокол, со стороны улицы Усиевича. На улице стояли два огромных цилиндра, вроде барабанов у духовых оркестров. Рядом по две женщины в военной форме. И вдруг из «барабанов» рванулись световые лучи в небо. Это оказались прожекторы. Воздушной тревоги никакой не было. Наверно, была  проверка работы техники.

    Наступило 9 мая 1945 года.  Нам, мальчишкам, кто-то сказал, что по радио сообщили о капитуляции  Германии. Поняли, что войне конец. Хотя войну прямо не знали, она была далеко-далеко. Вечером отец вернулся с работы и сказал, что теперь будет другая жизнь. Взрослые собрались, распили припасённую бутылку водки. Позднее 9 мая было объявлено Днём Победы. А первый парад Победы войск Красной Армии состоялся 24 мая 1945 года на Красной площади. 

     Посёлок Сокол города Москвы образовался в районе древнего села Всехсвятское. Здесь действовала и действует Всесвятская церковь, сейчас и в 1945 году  около неё расположена станция метро «Сокол». В районе были построены дома художников и многих творческих личностей. Район знаменит улицами Кипренского, Врубеля, Саврасова,  Шишкина,  Венецианова, Левитана, Сурикова, Серова, Брюллова, Крамского и Верещагина.  По улицам художников Левитана и  Сурикова я ходил в школу. Узнаю позднее, что Кипренский Орест Адамович написал в 1827 году прижизненный портрет А.С. Пушкина.  Размер картины: высота: 63 см (24,8 дюйма); ширина: 54 см (21,2 дюйма). Техника: Холст, масло. 

    Рядом с нашим домом был овраг, за ним окружная железная дорога, За рельсовыми путями, напротив нашего дома расположен  радиоламповый завод, где начал работать мой отец. Здесь я встретился поближе и стал понимать, что у меня есть старший брат Владимир. Которому в то время было 21 год (старше на 13 лет) и он то работал, то учился в авиационном институте. В квартире было 3

 

17

 комнаты. В изолированной  десятиметровке жил Володя, в одной из двух других смежных — я с отцом. В этой квартире № 1 были прописаны по возрасту примерно пятидесятилетние соседи по фамилии Кит, которые отсутствовали, срочно эвакуировались из Москвы осенью 1941 года, боясь попасть под оккупацию. Этажом выше жил мой приятель Эдик, соседи которого по фамилии Драбкины эвакуировались в 1941 году в Ташкент и трёхкомнатная квартира была также практически свободна. Эдик жил со своей тётей, которая забрала его в 1945 году из детдома, так как его родители из Каменска Шахтинского Ростовской области  погибли в период Отечественной войны.

    Летом 1945 года я с отцом и летом 1946 года с кем-то из друзей второклассников и с Эдиком ездил купаться в Щукино. От остановки «Пищевой институт» на трамвае № 6 мы, мальчишками ездили зачастую «зайцами», спрятавшись за поворотными дверями в конце вагона, так как даже копеечных денег на  проезд не было.  Доезжали до конечной остановки трамвая № 6 и затем пешком к песчаным оврагам диких пляжей Москва-реки. На другой стороне реки находился пляж Строгино, на который можно было приехать только на пароме, который ходил регулярно, примерно раз в час. Но поездка стоила других денег, которых тоже не было. Тогда экономили на всём в условиях карточной системы,  невысоких заработков родителей. 

    Наш микрорайон Кипренского имел выход на улицу Врубеля, в конце которой была расположена четырёхэтажная кирпичная школа №149 (ул. Врубеля, дом 6). В этой школе учились, преимущественно, дети владельцев домов и особняков посёлка Сокол (это была гуманитарная советская элита) и дети работников НКВД, которые поселились рядом в новых двухэтажных домах. С моими оценками после первого класса Лопасненской школы (да  ещё с записью об условном переводе во второй класс в школьном табеле) меня, видимо, и не взяли эту престижную школу, хотя для меня она была рядом. На выходе улиц Левитана и Сурикова посёлка Сокол проходила Песчаная улица, через проезжую дорогу которой была расположена средняя школа № 596, куда во второй класс меня и отдал отец.

    Оценки во втором классе у меня были также очень плохие. Говорил я мало (ещё сказывалось отсутствие матери, за что виню доносчицу на отца). Во втором классе по всем предметам в первой и второй четверти у меня были двойки. В третьей, ключевой по знаниям

 

18

предметов четверти стало больше троек. В четвёртой не было двоек, в основном,  тройки и изредка четвёрки. Годовые оценки все тройки, даже по поведению, не знаю почему. А я рос и дальше «молчуном». Отец в те годы поручал мне получить в булочной по талонам месячной карточки пайку хлеба, которая составляла примерно 300 грамм. Пайку хлеба я приносил домой, и острым ножичком срезал тоненький кусочек хлеба, есть хотелось постоянно. Отец, думаю, знал, что я срезаю-ворую ломтик хлеба. Но ни разу меня не упрекнул, когда приходил с работы. 

  Зимой у нас, ребят возрастом до третьего класса было два развлечения. Спускаться на коньках типа «гаги» со склона оврага длиной метров десять, когда тропинка была близка к ледяной. Для другой радости каждый изготавливал крюк, длиной полтора-два метра из стального провода диам. примерно 5-6 мм. Около оврага каждый поджидал автомашину, обычно это была полуторка с открытыми бортами кузова. Когда машина проезжала мимо, то мальчишка параллельно и вслед разбегался и, если удавалось, то прицеплялся крюком за задний борт и катился потом бесплатно за грузовиком. До тех пор, пока не попадал на асфальт и летел кубарем или не успевал за машиной при увеличении скорости шофёром. Которому не нравилось катать мальчишек. И крюк уезжал на борту.  Случалось зависнуть на крюке, потом отцепиться, бросив варежку. Опасное это было занятие.

   Мой брат не мог жить физически на стипендию и по карточкам, работал периодами на хлебопекарне. Где мог досыта наесться хотя бы

хлеба в то послевоенное голодное  время. Но выносить ни кусочка от батона было запрещено и было невозможно, так как на выходе стояла охрана, обыскивала подозрительных и обнаружение кражи было чревато арестом, считалось уголовным преступлением. Однажды вечером брат, придя с работы, залез в карман куртки и достал большую корку белого хлеба, которую случайно (или неслучайно) забыл после еды во время работы на конвейере. Эта корка  была для меня как праздник.

   Летом 1946 года примерно месяц жил в районе м.«Аэропорт», в районе теперешней ул. Усиевича. В доме умной, красивой и меня любившей мачехи, вероятно даже литераторши. Домик окружал кустарниковый и фруктовый сад. Помню, я буквально ползал между кустами и питался ягодами смородины. В саду у хозяйки была собака, которая меня кусанула однажды. Потом целый месяц меня водили на

 

19

уколы от того барбоса. Жаль, что с отцом эта «мачеха»  рассталась. В 1954 году, когда я, семнадцатилетним, вернулся жить на ул. Кипренского, старший брат Володя пригласил эту скромную стройную женщину к нам в гости на чай. Я вспомнил её и пожалел, слушая её редкие монологи, что она не стала мне мачехой.

   Летом 1946 года с друзьями из двора ходил через посёлок Сокол к метро и до улицы Марины Расковой. Это примерно 30 минут пешего хода. Или, если удавалось «зайцем», доезжали до м. Сокол. Далее за площадью Марины Расковой и конечным кругом трамвая № 6 шли к Чапаевскому переулку. Там в начале парка, в длинном одноэтажном бараке был расположен кинотеатр. Глядя с высоты прожитого времени видишь, что государство планировало постоянно улучшение социальных условий жизни местного населения. Через годы сначала разместили кинотеатр «Сокол» на первом этаже в цоколе многоэтажного дома  рядом с пожарной каланчой у метро, а через десяток лет появился огромный кинотеатр «Ленинград» в районе посёлка «Сокол», за Всехсвятским храмом.

   В третьем классе, осенью 1946 года у меня появился дружок, с которым мы стали покуривать. У меня дома была полная свобода. Отец курил. Тогда в 1946-47 годах курево было дорогое. Выпускались и продавали порожние папироски — гильзы, отдельно табак и приспособление для набивки табака в гильзу. Мы с приятелем набивали гильзы  и покуривали папиросы. Две недели я не ходил в школу. Однажды я подумал, что так не может постоянно продолжаться. Отцу  боялся   рассказать  о   прогулах.  Пошёл в  школу.   Учительница    не  допустила меня к занятиям и сказала, чтобы пришёл отец. Я, девятилетний, сообщил о  вызове. Отец сходил в школу, а затем выдрал меня ремнём хорошо.

   Это к вопросу о домашнем насилии. А что отцу моему надо было рассказывать о вреде прогулов и раннем приобщении к табаку? И я пошёл учиться и учить предметы дальше в третьем классе безо всяких прогулов. И без двоек и даже постоянных троек. А потом. Об этом в следующей главе.

   После окончания войны, в начале 1947 года наши соседи, как прописанные в смежных комнатах квартиры № 1 в нашем доме, вернулись в Москву. Жить нам втроём в десятиквадратной комнате не было никакой радости. 

     Но жизненные обстоятельства менялись довольно часто.

 

20

Глава 2. Школа № 348 Бауманского района города Москвы

 

Глава 2.1. С третьего до  восьмого класса на Бакунинской (март 1947 г.— август 1951 г.)

   

   В феврале - марте 1947 года отец получил путёвку и съездил в санаторий. Там он познакомился с Анастасией Алексеевной, у которой муж погиб во время войны. Отец и я с ним переехали жить на Бакунинскую 36, кв. № 3, в двухэтажный четырёхквартирный дом с балконом на втором этаже. В квартире было три комнаты. В большой изолированной, примерно 20 квадратных метров жила, бабушка, мать Анастасии Алексеевны, пенсионерка, примерно 65 лет, она болела и редко выходила из комнаты. Две другие смежные комнаты: одна —

14 квадратных метров, другая — метров 10. У Анастасии  Алексеевны была взрослая дочь Маргарита, тогда в 1947 году ей было 21 год, она работала продавщицей в продовольственном магазине. Сын, Слава, 1935 года рождения, пропустил один год из-за войны и учился тогда в четвёртом классе. Рита и Слава спали на диванах в 14-метровой комнате. В этой комнате был стол, за которым мы делали уроки. В другой комнате была кровать, на которой спали отец и мачеха. Я спал на диване. Кухня была очень небольшой, примерно 5 квадратных. В ней была газовая плита, умывальник с централизованной подачей холодной воды, ванна и над ней газовый водогрейный котёл. В ванной мы мылись примерно раз в неделю. Редко ходили в баню, потому что надо было платить за вход. Обедали обычно по очереди на кухне.

    В 1948 году бабушка умерла. Её отпевали в знаменитой Елоховской церкви, тогда я впервые побывал там, увидел альтарь, иконы, службу. После похорон бабушки отец с мачехой и я стали  жить в большой комнате. В которой был большой круглый стол и над столом висела огромная люстра с ангелами по шаровой фарфоровой поверхности. Люстра была подарена той бабушке, которая служила в молодости у  какой-то барыни. Слава и Рита стали жить каждый в одной из смежных комнат.

  Анастасия Алексеевна, тогда красивая 40-летняя женщина, нормальной упитанности, работала заведующей сбербанком. Она замечательно по просьбам пела во время застольев песню «Над полями, да над чистыми, песня птицею летит. И серебряными

 

21

искрами песня девичья звенит. Эх, звени, звени бубенчики, заливные голоса. Эх, ты удаль молодецкая! Эх, ты девичья краса!»

    В квартире был рыжий кот Васька, которого подкармливали обычно оставшимся супом и макаронами. Кота выпускали из квартиры и он бегал по двору с друзьями и подругами. Я решил научить кота подавать лапу. Беру Ваську, поглаживаю и сажаю перед собой, что называется на четыре лапы. У меня — кусочек колбаски. Даю коту понюхать. Он сидит, не уходит. Говорю Ваське: «Дай лапку! Дай лапку!» А сам веду свободную ладонь и нажимаю слегка на переднюю лапку. Васька ждёт колбаску, лапке некуда деваться и кот поднимает её. На весу держать лапку неудобно и кот выставляет её вперёд, выпрямляет лапку. Как бы, подавая её мне. Тогда я даю Ваське колбаску, приговариваю «Молодец!» и глажу по холке. Так я целый месяц занимался с Васькой, когда он приходил  в квартиру с улицы. Я постоянно говорил: «Дай лапку! Дай лапку!». И подставлял ладонь. Васька стал понимать, что сейчас я нажму на лапу, переминается с  правой лапы на левую. И вот, не дожидаясь, стал поднимать лапу и выпрямлять её вперёд. Получалось, что он даёт мне лапу. Ваське давал сразу кусочек колбаски, которую я всегда носил с собой для этого случая. Так кот научился подавать лапку.

    И ещё о котах поучительного. К нам на второй этаж, где находился на площадке большой балкон, пришёл дворовый кот и начал орать. Я беру швабру и пошёл кота выгонять. Сую швабру в морду коту. Тот шипит, отступает, но не выбегает мимо меня. Я опять сую швабру этому бродяге в морду. Кот отступает к двери балкона и шипит ещё грознее. Я ещё — шваброй в морду. И тогда  этот кот прыгает на метр

примерно и цепляется за перекладину двери балкона и, обернувшись, смотрит на меня. Думаю, вот сейчас суну коту швабру и он прыгнет на меня. Хватило ума, бросить эту «игру». Ушёл в квартиру, а дикий кот остался висеть на двери. Утром я этого кота уже не видел.

    Напротив нашего дома стоял трёхэтажный шестиквартирный дом. Во дворе гараж на две грузовые машины. В дальнем углу двора голубятня, сарай вдоль забора, въездные ворота и выход на соседнюю улицу. Которая вела на известный в районе Немецкий рынок, расположенный между улицами Фридриха Энгельса, Ладожской и Волховским переулком, на пути к метро «Бауманская».

    Развлечения тогда — игра  в футбол и кто-то из нас выбивал иногда окно на втором этаже в одной из квартир, расположенных над

 

22

гаражом. Разбегались, но виновника всегда находили. Родителям приходилось расплачиваться. Пришлось прекратить игру во дворе.

  На входе-выходе нашего двора была аптека, известная на всю округу. Далее по улице в сторону метро «Бауманская» была булочная Филлипова (известного булочника ещё царской России). Там пекли и продавались очень вкусные булочки и батоны белого хлеба. Район был частично хулиганский, были парни, которые сидели в тюрьмах, это по уголовным статьям — в основном, воровство. Была даже мода: «парень в кепке и зуб золотой». Встречали на улице иногда кого-то из блатных. Из тех, кто специально выбивал себе один из передних зубов и на него ставил золотую коронку. С таким старались не связываться. Эти ребята были всякими, и смелыми, но иногда и наглыми. Часто они же были голубятниками. 

      У нас во дворе была большая голубятня. Хозяин каждый день гонял голубей, стараясь заманить в стаю некоторых заблудившихся или беспризорных птиц, появлявшихся над двором.  В соседнем доме, Бакунинская № 34 у нас жил один мужик, который держал на втором этаже на окне красивых голубя и голубку. Он их продавал дорого на известном Тишинском рынке, в районе Таганки. Через месяц-два эти два дружка прилетали обратно к хозяину. И он снова через месяц-два продавал их на рынке.

     С марта 1947 года я стал учиться в третьем классе «Б» школы № 348 Бауманского района г. Москвы, адрес Переведеновский пер., дом 11. Всё было бы хорошо, но в этой школе преподавали немецкий язык, как раз с третьего класса. И на этих уроках я сидел, ничего не понимая. Кончилась третья четверть. У меня двойка по немецкому. В четвёртой четверти  я ничего не мог учить, поскольку даже латинских

букв не знал. Опять получил двойку в четверти и за год тоже. В моём школьном табеле записали: переведён в четвёртый класс с условием сдачи экзамена по немецкому языку. Отец сказал, что он учил и знает немецкий и меня научит. Начались летние каникулы.

    Мы в Москве гоняем мячи во дворе, играем в соловьи-разбойники, и «шутим» с забора дальнего двора над тетями, которые идут мимо внизу с сумками от известного «немецкого рынка», который был в пяти минутах хотьбы от нашего дома. Шутки были вот в чём. Тогда продавались маленькие полые глиняные «пробки», диаметром примерно 15 мм и высотой 12 мм. Они применялись для продаваемого так называемого пугача-пистолета с курком, под который ставили

 

23

пробку. Нажимаешь на курок и пробка взрывалась, кусочки глины разлетались в разные стороны. Такая послевоенная игрушка была. У нас бедных, десятилетних, пугачей не было и мы придумывали сами, как взрывать пробки. Каждый делал из гибкой пружинной стали кольцо диаметром примерно 40-50 мм. Далее разгибаешь пружинящие концы проволоки и вставляешь в кольцо пробку. Были случаи, когда «пробка» взрывалась в руках. У меня это было два раза. Пальцы и запястья рук сразу немели, их как бы «сушил» этот взрыв, было очень больно, но потом, через примерно 10 минут боль уходила.

   И когда какая-нибудь тётка с сумками проходила от рынка мимо нашего забора, кто-то из нас бросал под ноги эту «гранату». Она, как бы, взрывалась, т. е. шум был хороший, но вреда ногам прохожёй от летевших мелких осколков глины от той пробки около тротуара не было. Главное «развлечение» было в том, что от испуга тётка бросала сумки, а мы веселились, дурачки. За этим занятием нас поймали пару раз, не помню как наказали (как говориться, «отодрали» ремнём), но больше этим не стали заниматься. Тем более не нравилось взрывы в своих руках. Да и «пробки» и «пугачи» пропали из продажи, наверно доложили, кому надо. И нас предупредили, чтобы не дурили. Это было в сталинские времена (1947 год).

    Однажды я на том заборе завис и никого рядом не было. Нога была заброшена на забор, а спиной руками опирался на стенку сарая, находясь в проёме. Я провисал. Реально грозил перелом позвоночника. Почуял опасность, сзади нащупал какой-то выступ на стенке. Не знаю как, но чудом отжался от выступа стены, закинул правую ногу на поперечину забора, освободил левую ногу и перехватился руками за забор. Запомнил на всю жизнь эту безалаберность-глупость.

   На улице Бакунинской, в районе метро «Бауманская» был кинотеатр имени Третьего Интернационала. Мы туда ходили смотреть разные фильмы, особенно о Тарзане, «народном» герое, который благородно сражался с отрицательными зверями, летал в джунглях по веткам с одного дерева на другое. Билет стоил «копейки». Если не было «копеек», то удавалось проскользнуть за кем-то из взрослых. И мы смотрели фильмы о Тарзане по два-три раза.

    Летом 1947 года, мы семьёй в отпуск мачехи выехали на съёмную дачу — комнату в деревенском доме в деревню Алабино, расположенную недалеко от станции Апрелевка Киевской железной

 

24

дороги. Запомнились походы в лес за малиной да игры в футбол на местном поле с настоящими воротами. За деревней, в перелеске был пруд, в котором я учился и  научился плавать. Метод такой: ложился на берег, ноги в сторону глубины и махал ногами, пока не научился равномерно перемещать вверх-вниз. Потом отошёл на высоту тела «по грудь», ложусь на спину и начинаю махать под водой руками и ногами. Смотрю, держусь на воде. Делаю несколько раз. И потом начал подгребать воду руками из-под себя и поплыл к берегу. Так я научился плавать сначала на спине, затем переворачиваться на живот, работать руками и ногами — плыть способом «по собачьи», через три года стал плавать всеми видами техники, вольным стилем, брасом, на спинке двумя руками вместе и поочерёдно то правой, то левой.

  Проходит август 1947 года. Я говорю отцу, что надо сдавать немецкий. И он сообщает, что ему некогда. Мне это не понравилось. А сделать ничего не могу. Сам тоже виноват, но мне то десять лет, мозгов-то нормальных ещё нет. Выручили обстоятельства. Прихожу в сентябре в школу, в четвёртый класс. И тут сообщили, что отменили изучение иностранного с третьего и четвёртого класса, и будет с пятого. Это 1947 год — при Сталине. Я обрадовался, иначе стал бы второгодник. 

  Какие ещё были детские игры? Так называемая «расшибалка». Мелом рисовали квадратный контур, размером примерно 20 см на 20 см на асфальте. В него клал каждый играющий монеты. Затем примерно за два метра — линия метания «расшибалки» — это свинцовый диск диаметром примерно 4-5 см. Кто первым попадал при броске в квадрат, тот первым вышибал монеты. Монету надо было перевернуть ударом на обратную сторону — «решку» на «орла»

или выбить монету из квадрата. Если у игрока получался этот удар, он продолжал дальше выбивать монеты рядом. После первой же неудачи оставшиеся монеты выбивал следующий игрок. И так вкруговую.  

    После двоек-троек первого и второго классов, в третьем я учился удовлетворительно, а в четвёртом (1947-1948 г.г.) я учился уже хорошо, особенно в третьей главной по любому предмету четверти. Сказыалось общение в семье и во дворе. На экзаменах получил две пятёрки и две четвёрки.

   Зимой в 1947 году в жуткий мороз под 30 градусов, нас освобождали от занятий в школе и мы с удовольствием играли часа по

два в хоккей на снегу двора самодельным клюшками из толстого

 

25

провода и любым резиновым мячиком. Как в русском хоккее.

  С этим моим жизненным перидом совпала денежная реформа. В декабре 1947 года (я в 4-ом классе и уже многое понимаю) объявлена денежная реформа. Из википедии сообщаю для любознательных. 

  «Условия денежной реформы изложены в Постановлении Совета Министров СССР и ЦК ВКП(б) № 4004 от 14 декабря 1947 года «О проведении денежной реформы и отмене карточек на продовольственные и промышленные товары». Постановление было подписано Председателем Совета Министров Союза ССР И. Сталиным и Секретарём ЦК ВКП (б) А. Ждановым. Объявление было сделано по радио вечером 15 декабря 1947 года, после закрытия в 18 час. всех Сберкасс СССР. Обмен денег производился с 16 декабря и до 29 декабря 1947 года. Зарплату выдавали с Нового 1948 года новыми денежными знаками. 

    По вкладам в Сбербанке суммы до 3 тысяч рублей обменивались один к одному. То-есть вкладчики (которые доверяли сбережения государству) ничего не теряли, а даже получили суммы по товарной стоимости в десять раз больше, чем имели. По вкладам от 3 до 10 тысяч рублей (это были сбережения в Сберкассах у руководителей предприятий и госномеклатуры) было произведено сокращение накоплений на одну треть суммы. По вкладам в размере свыше 10 тысяч рублей изымалась половина суммы. Те же, кто хранил деньги дома, при обмене получал один новый рубль за десять старых. Это коснулось спекулянтов, которые не могли предъявить крупные суммы в пунктах обмена, так как пришлось бы объяснять их происхождение. Это коснулось и тех руководителей, которые также  получив крупные

взятки, не отдавали эти деньги в Сберкассы, опасаясь разоблачения. Карьеристы и спекулянты потеряли многое «заработанное честным трудом». Сталин нанёс серьёзный удар по «теневикам». Может их наследники за это ненавидят Сталина.

    Далее из википедии: «Льготные условия переоценки накоплений были установлены  для держателей облигаций государственных займов: облигации массовых займов обменивались на облигации нового займа в соотношении 3:1, облигации свободно реализуемого займа 1938 г. — в соотношении 5:1, а облигации займа 1947 г. (которые приобретали трудящиеся в тот год на госпредприятиях) переоценке не подлежали (то есть оказались без проигрыша, при соотношении 1 к 1)»

 

26

      В Постановлении также было установлено:

«1. Одновременно с проведением денежной реформы, то есть с 16 декабря 1947 года, отменить карточную систему снабжения продовольственными и промышленными товарами, отменить высокие цены по коммерческой торговле и ввести единые сниженные государственные розничные цены на продовольствие и промтовары.

2. При установлении единых розничных государственных цен на продовольственные и промышленные товары исходить из следующего:

а) на хлеб и муку снизить цены в среднем на 12 % против ныне действующих пайковых цен;

б) на крупу и макароны снизить цены в среднем на 10 % против ныне действующих пайковых цен;

в) на мясо, рыбу, жиры, сахар, кондитерские изделия, соль, картофель и овощи сохранить цены на уровне действующих пайковых цен;

г) на молоко, яйца, чай, фрукты в отмену ныне действующих высоких коммерческих цен и слишком низких пайковых цен установить новые цены применительно к уровню действующих пайковых цен на основные продовольственные товары;

д) на ткани, обувь, одежду, трикотажные изделия в отмену ныне действующих высоких коммерческих цен и слишком низких цен нормированного снабжения, установленного в городах и рабочих поселках, установить новые цены на уровне в 3,2 раза ниже коммерческих цен;

е) на табачные изделия и спички сохранить цены на уровне действующих пайковых цен;

ж) на пиво снизить цены в среднем на 10 % против ныне действующих цен;

з) на водку и вино сохранить ныне действующие цены. При проведении денежной реформы заработная плата рабочих и служа-щих, а также доходы крестьян от государственных заготовок и другие трудовые доходы всех слоев населения не затрагиваются реформой и будут выплачиваться в новых деньгах в прежних размерах».  

   По оценкам некоторых экономистов, наличная денежная масса уменьшилась в три с лишним раза, с 43,6 до 14 млрд руб. По оценке Госбанка, после обмена на руках у населения оставалось около 4 млрд руб. (у тех, кто не рискнул менять деньги в пунктах обмена, прим. Ю.К.-М.). При проведении реформы большое значение придавалось

 

27

ликвидации дефицита, чтобы избежать ажиотажного спроса на товары и инфляцию. В течение года товары придерживались, чтобы после обмена денег их выбросить на рынок. Кроме того, были разбронированы товары из государственных резервов на сумму 1,7 млрд рублей. Они предназначались для торговли после отмены карточек и перехода к единым розничным ценам в городах (1,1 млрд руб.) и в сельской местности (0,6 млрд руб.).

   Денежная реформа в СССР 1947 г. носила конфискационный характер (для спекулянтов и высокой номенклатуры).

   В результате реформы были ликвидированы последствия Второй мировой войны в области денежного обращения, без чего невозможно было отменить карточную систему и перейти к рыночной торговле.

  «После отмены карточек в конце 1947 года при зарплатах большинства городского населения в 500—1000 рублей в месяц килограмм ржаного хлеба стоил 3 рубля, пшеничного — 4 рубля 40 копеек, килограмм гречки — 12 рублей, сахара — 15 рублей, сливочного масла — 64 рубля, подсолнечного масла — 30 рублей, мороженого судака — 12 рублей, кофе — 75 рублей; литр молока — 3-4 рубля; десяток яиц — 12-16 рублей (в зависимости от категории, которых было три);бутылка пива «Жигулевское» — 7 рублей; пол-литровая бутылка «Московской» водки — 60 рублей.[10]

 По понятным причинам социологические опросы об отношении населения  к  проводимым  финансовым  мероприятиям  в  те годы  не

проводились. В то же время, информация органов госбезопасности позволяет сделать вывод о поляризации официальной (в прессе и на митингах) и «народной» оценок реформы. Оценка населения прямо зависела от уровня дохода, то есть величины понесённых потерь[17]».

   В числе ближайших последствий реформы и последовавшего финансового оздоровления ... следует отметить пересчёт курса рубля и его перевод «на золотую основу»[18]

  Денежная реформа не уничтожила частный (теневой, спеку-лятивный, по оценке современников) сектор экономики. Более того, министерства финансов союзных республик инициировали его частичную легализацию в рамках регламентированных специальными Правилами кустарно-ремесленных промыслов. Эта инициатива не нашла поддержки по идеологическим причинам[19]».

  Вспоминаю, что в четвёртом или пятом классе в учебнике вычитываю стихотворение Державина:

 

28

Осёл останется ослом,

Хотя осыпь его зведами.

Где надо действовать умом,

Он только хлопает ушами.

 

    Думаю:  — это  о ком? О Сталине? Не может быть.  И потом: Сталин на всех портретах с одной звездой Героя на кителе. Генералы есть с множеством заслуженных наград. Вспомнил я это в связи с недавней информацией из интернета. После войны к Сталину обратился какой-то генерал-полковник с письменной просьбой выделить ему и семье отдельную квартиру. Сталин написал резолюцию: «выделить». Через два года этот генерал пишет просьбу выделить квартиру его ближайшему родственнику. Сталин пишет: «обеспечить». Ещё через год генерал-полковник пишет заявление с просьбой дать указание перевести его имущество на дачу или куда-то ещё. Сталин пишет резолюцию: «Перевести всё барахло полковнику». Проситель говорит Сталину: тут неверно написано: надо генерал-полковнику». Сталин отвечает: «тут всё верно — полковнику. Идите.» Ну какой такой бывший генерал-полковник после разжалования (но по своей глупости и даже бытовой наглости) будет уважать Сталина!

   Во времена Сталина по радио часто читали басни  Крылова. И все делали и вынуждены были делать правильные выводы во взаимоотношениях. И посему отношение начальников разного уровня к просителям от народа было довольно «правильное».

    Интересные бывают случаи в жизни. Однажды, весной 1948 года  я  со школьным приятелем,  одиннадцатитилетние, забрели с Бакунинской на Спартаковскую площадь и в Бауманский дом пионеров из любопытства. Вахтёр нас не задержала.  Зашли на второй этаж и нас остановила какая-то женщина и спросила, любим ли мы петь. Ну, а мы всё тогда любили. И вот эта дама заговорила нас и завела  в какую-то комнату, в которой оказался хоровой кружок. Там нас попросили и мы что-то пропели, нас зачислили во вторые голоса детского хора, дали текст и мы стали кое-как петь, как водится с листа,  про какой-то поезд. Потом это оказалась «Попутная песня» на слова Нестора Кукольника, музыка М. И. Глинки. Интересно, что мы заинтересовались и во второй раз пришли на репетицию этого хора, который состоял, в основном, из девчонок нашего возраста и двух мальчишек. Там за нас взялись всерьёз, пропеть какие-то ноты. Потом

 

29

нас поставили во второй ряд и мы включились в ход песни «Дым столбом — кипит, дымится пароход... Пестрота, разгул, волненье, Ожиданье, нетерпенье... Веселится и ликует весь народ. И быстрее, шибче воли  Поезд мчится в чисто поле..., в чисто по-о-о-ле». Петь в таком почти бешенном темпе было не просто. И мы после репетиции ушли без возврата.

    После четвёртого класса (лето 1948г.) я так  любил  футбол, что ездил с «Бауманской» на стадион «Динамо», не говоря ничего отцу. Проезд в метро стоил 5 копеек, иногда удавалось найти два раза по пять копеек так, чтобы, главное, были копейки на обратный проезд от «Динамо» до «Бауманской» (пешком идти и в таком возрасте через весь город вечером было опасно и можно было также просто заблудиться). В метро иногда каждый из нас успевал «проскочить» мимо зазевавшегося контролёра. Редко, но бывало даже отлавливали кого-то из нарушителей внизу после эскалатора перед платформой к поезду. И возвращали наверх, на улицу. Денег на билеты на матч  у нас,  дворовых ребят не было, отец  лишнего не давал, т. к. всё уходило на еду и минимально на одежду.

    Как мы проходили на трибуны? После каждой игры мальчишки выпрашивали использованные билеты у взрослых-болельщиков. 

    Помню, контрольная часть билета почему-то оставалась. Билет на каждый матч имел на лицевой части две-три специальные  вертикальные полоски и разного цвета. Работа-подделка состояла в том, что мы узнавали-подглядывали, какую форму имел настоящий билет для нового  матча. После этого из набора билетов «вожак» выбирал себе наиболее  подходящий, а нам двум-трём оставались для «работы» другие. У нас были с собой цветные карандаши. Каждый ластиком стирал ненужное и подрисовывал на билете «нужную» полосу. На стадионе «Динамо» тогда, в 1948 году были два кордона прохода. Первый — наружный, где были широкие и высокие ворота, перед которыми за десять минут до начала игры обычно собиралась большая толпа, каждый поднимал и показывал в руке билет. А контролёры не успевали усмотреть у каждого верность билета. Толпа нажимала и большинство из первых рядов болельщиков проходили на территорию стадиона, размахивая настоящими билетами и филькиными. Далее надо было идти с «билетом» на Свою по билету трибуну, где был второй, более сложный контроль. Перед турникетами с контролёрами собиралась другая толпа, одни с

 

30

верными билетами, другие — большинство с поддельными. Всё это представление проходило прямо перед началом матча. Эта другая толпа с новым составом безбилетников нажимала на контролёров с шумом-гамом, что «игра уже началась», и те частично расслаблялись, пропуская верных и «неверных». В определённый момент контролеры перекрывали проход и толпа отступала. 

  Помню интересный случай. Я, одиннадцатилетний мальчишка,  остался перед контролером лицо к лицу. Контролёр берёт у меня липовый билет и начинает его разглядывать. А мне некуда, собственно говоря, деваться, уходить-бежать не хочется, т. к. другого «билета» нет. Повертев «билет» и поглядев на меня, контролёр говорит: «Проходи». «Спасибо!», тихо отвечаю и иду на трибуну. Так я ездил в то лето 1948 года раз десять на стадион и раз восемь удавалось попасть на игру.

    В тот год я узнал, что такое толпа и чем это грозит.  Однажды мы толпой рвались в ворота стадиона «Динамо» на матч.  Я, мальчишка, был так сжат, что ногами не доставал до земли. Просто поджал ноги и толпа понесла меня и соседей рядом вперёд куда-то. Ловлю момент, когда толпа начинает прореживаться, возникают зазоры между людьми. Опускаю ноги и короткими шашками («семеня») иду вперёд.

Понимаю главное, чтобы сзади не наступили на ноги и тогда падение и по тебе пойдут, не глядя напирающие сзади болельщики. Через буквально несколько секунд толпа разрядилась, успел опереться ногами на землю и пойти, не упав под ноги сзади идущим. Слава Богу! Пронесло! 

    Мой сводный брат Слава Морозов остался на второй год и с пятого мы учились уже вместе в классах под литерой «Б». В классах типа «А» учились обычно настоящие и будущие отличники. А в классах типа «В» — обитали  троечники и хулиганистые. Тогда Слава был на два года старше, значительно сильнее меня физически, но не глубже по пониманию содержания уроков. Учился я, в среднем,  на  четвёрки.

Дело в том, что много времени уходило на дворовые игры и на спорт. Дополнительно ничего не читал.

 С 1949 года в послереформенных условиях повышения покупательной значимости денег нам детям стали давать ещё меньше на «карманные расходы». А контрольная система стадиона «Динамо» сделала какие-то выводы по действиям толпы болельщиков, проходить-проникать на стадион с новыми билетами было

 

31

бесполезно. Я перестал ездить на «Динамо», лет-то стало  двенадцать, сообразительность повышалась. Мы стали ездить на трамваях дворовой футбольной командой под самостийным  названием «Метеор» в Измайловский парк, где на излюбленной поляне гоняли мячи со сверстниками. Рядом с парком видели огромный стадион, по размерам, как стадион «Динамо». Как мы узнали, стадион не успели построить, так как началась 22 июня 1941 года война.

    Летом 1950 года мы опять семьёй поехали в Алабино отдыхать. Там я много играл в футбол на настоящем поле с настоящими воротами. Команды разделялись на местных и дачников, в основном, мальчишек от 13 до 16 лет. Играл я в полузащите и нападении. Мячи забивал часто. Техника какая-то была после игр в тесном дворе на Бакунинской. В Москве, потом в 14 лет, ездил на стадион «Шахтёр» показаться для отбора в секцию. После участия в тренировке тренер посоветовал мне приехать на следующий год. Но я ушёл в баскетбол.

   В деревне были лошади, на которых без седла ездили местные ребята. Один мальчишка предложил мне прокатиться. Залез я, в смысле подсадили меня на ту ещё лошадь. А поводов не было. Опоры никакой, держусь за гриву. И лошадь чуть ли не галопом понеслась по

местности. Смотрю, летит под деревья, вижу — под низкие ветви, отходящие от ствола. Ну думаю, сейчас врежусь. На ходу пригибаюсь к спине лошади, вцепился со всей силы в гриву, говорю себе:  «не падай-не прыгай, главное, не упасть». Эта хитрая лошадь ещё под двумя деревьями проскакала, как я понял,  с целью скинуть меня. Сделав пару кругов, лошадь перешла на лёгкую рысь. Кто-то из ребят постарше поймал её. Запомнил поездку на всю жизнь. Опять была какая-то подстава от местного придурка для «городских». 

  Телевизоры в быту были редки, хотя разработки проведены ещё в 30-е годы 20-го века. Что свидетельствует о высоком техническом уровне  специалистов-электронщиков в то время. Приведу сведения из википедии по развитию телевидения в СССР и городах:  

   «...В 1944 году был разработан новый стандарт: разложение телевизионного изображения на 625 строк, использующийся до сегодняшнего дня[16]. В 1946 году на Государственном Союзном заводе № 528 (сейчас ОАО «Московский радиозавод „Темп“) начался выпуск телевизоров «Москвич Т-1» (автор разработки Е. Н. Геништа), а на заводе им. Козицкого — «Ленинград Т-1» (разработчики Д. С. Хейфец и С. А. Мазиков) уже по новому стандарту. С 1948 года завод

 

32

перешел на модель «Ленинград Т-2». «Первым по-настоящему массовым телевизором считается «КВН-49», выпущенный  в 1949 году Александровским радиозаводом (АРЗ). Он был рассчитан на стандарт разложения 625/50. Аппарат стоил 1200 дореформенных рублей (т. е., после реформы 1947 года и до денежной реформы 1961 года, прим. Ю.К.-М.), и был вполне доступным для обеспеченных семей, примерно соответствуя двум средним зарплатам (17)».  

  Мой отец получал тогда 1100-1200 руб в месяц. В семье купили телевизор КВН в 1951 году. Экран тогда был небольшой, так что подкупали специальную плоскую линзу  для увеличения изображения. Но это продолжалось примерно 2-3 года. Техника быстро развивалась, размеры кинескопов увеличивались. Линзы исчезли сами по себе в связи с появлением и приобретением новых марок телевизоров c увеличенными экранами. 

    Сводному брату Славику в 1951 году купили велосипед. Он катался во дворе. Потом начал выезжать на Бакунинскую улицу. В те времена транспорта  было очень мало. На улицах  трамваи,  которые  ходили  в

сторону Елоховской церкви, к метро «Бауманская» и в другую  сторону, в Измайлово. На улицах из грузовых машин — модели ГАЗ Горьковского автозавода («полуторки», названные по грузо-подъёмности в полторы тонны) и четырёхтонные ЗИС-150 завода им. Сталина (позднее имени Лихачева). Личных автомашин было мало. Автомашины «Победа» Горьковского автозавода  стали выпускаться малыми сериями с конвейра с июня 1946 года. Рассказывали, что когда Сталину показали её, он заметил: «маленькая получилась Победа». Из википедии: «Существует версия, что автомобиль хотели назвать «Родина», но когда в июне 1944 года (во время войны !!! - прим. Ю.К.-М.) Сталину показали образец будущего серийного автомобиля, тот спросил: «И почём мы будем Родину продавать?». Насколько всё-таки мудро замечено. Тогда Сталину сообщили второй  вариант названия, который был одобрен (16). 

      В августе 1945 года СССР, как союзник США и Англии, вступил в войну с Японией — союзником фашистской Германии. Советские войска разгромили Квантунскую армию Японии, оказали помощь китайской армии, освободили северный Китай — Манжурию и передали вооружение, в том числе танки, войскам компартии Китая. Во время этой военной кампании, 26 августа 1945 года вышло постановление ГКО (Государственный комитет обороны  — Высший

 

33

орган госвласти СССР в период войны) «О восстановлении и разви-тии автомобильной промышленности», предписывавшее освоить выпуск новой модели легкового автомобиля среднего класса. Первая «Победа» сошла с конвейера 28 июня 1946 года (1). Крайне редко встречавшаяся на автодорогах автомашина "ЗИС-110" предназнача-лась для  первых лиц ЦК партии и государства. Начало производства в 1945году, окончание в 1958 году, сменил его "ЗИЛ-111"

   Тогда в 14 лет  я научился классно ездить на велосипеде, и высший шик был: «кататься без рук» — то  есть езда на сиденье, отпустив обе  руки с руля и сложив их гордо на груди. Так я прокатился однажды по средне оживлённой Бакунинской. Славка дал мне нагоняй и отнял велосипед, предупредив, что больше не допустит пижонства.

   Жизнь улучшалась. Весной каждого года снижали цены на продукты примерно на 3-5 %. В магазинах появлялись всё новые и новые отечественные бытовые товары. За 4-ю пятилетку 1946 — 1950 г.г. было практически восстановлено народное хозяйство, разрушенное полностью в  Европейской  части славянских  России, Беларуси и Украины, то есть восстановлена работа всех  промышленных, пищевых, текстильных предприятий, обеспечена полная занятость. Везде висели объявления: «Требуются, требуются, требуются инженеры, технологи, токари, слесари, штамповщики и рабочие 5-6 высших разрядов» по множеству специальностей.

 

    Глава 2.2. С восьмого класса по десятый. Сентябрь 1951 —    

                      июнь 1954

 

     В спортзале школы № 348 с 7-го класса мы играли в баскетбол. Рассматривая сейчас фото трёхэтажного здания школы довоенной постройки с очень высоким  цокольным этажом, отдаю должное архитекторам, которые спроектировали спортивный зал высотой потолка примерно 7 метров за счёт глубины фундамента примерно на 4 метра. Это позволяло по высоким дугам летать мячу при занятиях баскетболом и волейболом. 

   С 8-го класса я входил в сборную школы по баскетболу . Меня приняли в спортивное общество «Строитель», где я играл за команду «мальчиков» (по возрасту 14-15 лет) и затем «юношей» (возраст 16-17 лет). Летом 1952 года выезжал с командами общества «Строитель» на полтора месяца на тренировочные сборы в Подмосковье на базе

 

34

какого-то санатория бесплатно, за госсчёт. Тренировки-зарядки по утрам были очень тяжёлые. Нас гоняли по какому-то косогору верх-вниз по десять раз. Так что через 15 минут мы еле плелись к своим палатам умыться-обтереться и потом на завтрак. Чисто баскетбольные тренировки с бросками в кольцо с разных дистанций и тактикой игры были два раза в день.

    О шахматах. Ещё в 7-ом классе мне подарили книгу Рауля Капабланки «Учебник шахматной игры», который я проштудировал два раза. Затем начал играть в шахматы в школе. В 8-ом «Б» классе  был организован турнир на звание чемпиона. На тот момент в классе было 6 третьеразрядников, занимавшихся в шахматном кружке, и 5 ребят с более низкими разрядами. Я занял первое место, обыграв пять третьеразрядников. 

    Ребята посоветовали мне пойти в Бауманский Дворец пионеров, который я уже знал на Спартаковской площади. Пришёл в шахматную секцию. Тренер предложил мне сыграть с какой-то девушкой, чуть старше меня. Завязалась острая игра, в которой я в ходе партии потерял ладью за ферзя, но построил на королевском фланге непробиваемую позицию из трёх пешек перед королём и с блуждающей ладьёй. Противник не мог пройти эту оборону. Ходили так: шахматистка чёрным ферзём и я белой ладьёй взад-вперёд, справа-налево. Призвали тренера, кандидата в мастера спорта СССР,  и он признал партию практически и теоретически ничьёй. Выяснилось, что я играл с девушкой, у которой был 2-ой разряд. Тренер предложил мне начать турнир с безразрядниками, которые по виду представляли собой от первоклашек до трёхклассников. Присутствующие несколько школьников расставили доски, и мы сыграли как в сеансе одновременной игры. Через час выиграл у всех. Рядом оказался  кто-то из моих одноклассников, и он сказал тренеру, что я чемпион 8 «Б» класса. Тренер предложил мне принести таблицу турнира. Что я и сделал при следующем посещении. Тренер сообщил, что по этому турниру мне присвоят 4-ый разряд и тут же предложил играть в проходящем турнире шахматистов 4-го разряда. Я сразу включился. Через полтора месяца  занял первое место с результатом 10 очков из 12 и мне присвоили 3-ий разряд. 

    Наступила весна и соревнования закончились. Зимой  1953 года проводился турнир 3-го  разряда, где занял первое место, набрал  9,5 очков из  12 и выполнил норму 2-го разряда. В течение года выступал

 

35

за Бауманский Дворец пионеров на 5-ой доске, впереди были ребята с первыми разрядами. В апреле 1954 года начался турнир 2-го разряда, где к 12 мая набрал 3 очка из четырёх. Турнир должен был закончиться в конце мая. Но жизненные обстоятельства заставили бросить турнир. Об этом ниже.

    Теперь вернёмся к учёбе. Должен сказать, что шахматы мне сильно помогли в понимании алгебры, геомерии и тригонометрии, физики, да и при написании сочинений, где требуется логика. Литературу у нас преподавал Маштаков, о котором сказали, что он инспектор города Москвы по литературе. При написании темы Маштаков требовал от нас составлять план сочинения и давать эпиграф. Помню в сочинении по теме «Обломов и Штольц» я дал эпиграф «Без труда — не вынешь и рыбку из пруда». Но это не помогло. Получил тогда тройку. В 1952 году писал сочинение на тему «Что такое счастье?». Я тогда ссылался на радости успехов в спорте, кстати о Сталине не сказал ни слова. 

    Как я сейчас понимаю, учителя в школе № 348 были очень высокой квалификации. Физику вёл  молодой  преподаватель из Бауманского технического училища. Он был у нас также классным руководителем. Заставил каждого уже в 9-ом классе одевать на уроки галстук, что по тем временам было удивительно и как-то стеснительно.

    У физика  была оригинальная система оценок и знаний. Он задаёт школьнику один вопрос за другим и просит краткий ответ. Отвечаешь правильно по порядку на 5-6 вопросов и получаешь «Пять». Но стоит на один из последних вопросов дать неверный  ответ — получаешь «Двойку». У школьников по физике были оценки «два» или «пять», крайне редко «четыре». «Троек» не было вообще. Однажды в третьей четверти у меня были три пятёрки и последняя четвёрка. Перед последним в четверти уроком я не стал учить задание. Решил, что итак получу «пять». А физик вызывал по классному журналу одного за другим, зачитал по списку мою фамилию и говорит: вот последняя «четвёрка», и потому нельзя в четверть ставить «пять». Вызывает к доске, задаёт вопросы. На первый я ответил кое-как. На втором «поплыл». Физик ставит мне «двойку» и говорит, чтобы пришёл на дополнительное занятие для получения «тройки» в четверти, так как после «двойки» даже ответом на «пять» нельзя ставить «четвёрку». К дополнительному я всё выучил, получил «пять» и «тройку» в третью четверть. Что уже не позволило мне получить годовую «пять» при оценках «пять» по остальным четвертям. Получил своеобразный урок.

 

36     

     В течение года в Москве проводились Олимпиады по физике. Мне предлагал физик принять в ней участие. Но я отказался, не чувствовал в себе глубоких знаний.

   Математика — мой  любимый предмет. Преподаватель был хорошего уровня. С удовольствием искал я решения задач по геометрии, тригонометрии на занятиях.  Здесь должна быть точно Логика. И особенно скорость мышления. Игра для нас была: кто первый решит? Шахматы научили быстроте. Однажды участвовал в Московской Олимпиаде по математике, преподаватель меня направил. С трудом решил две задачи из четырёх. Заниматься глубже математикой и физикой  у меня не было сил и, главное, желания. Время уходило на спорт: игра в баскетбол за общество «Строитель» и тренировки,  чтение книг по шахматам (дебюты, комбинации). И игра в шахматы за Бауманский Дворец пионеров. В то время я купил книгу с партиями русского дореволюционного чемпиона Михаила Чигорина. Вычитал интересный случай. Чигорин приехал в Харьков, зашёл в шахматный клуб, где его никто не знал и не узнал. Чигорин попросил сыграть с кем-нибудь. Ему сообщили, что здесь играют на деньги и предложили местного  корифея. Тот сказал, что с незнакомыми он играет без ладьи. Чигорин согласился. Взял и проиграл тому корифею. Тут же заявил, что без ладьи играть «легче» и предложил утроить ставку. Корифей, конечно, согласился. Чигорин разгромил без ладьи этого «мастера» к удивлению публики. Тогда предложили победителю сообщить, кто он и откуда. Незнакомец представился: «Чигорин». Сцена, как в последнем акте «Ревизора» Н.В. Гоголя. В шахматах, как и в других играх хватает юморесок.

   В мае 1952 года нас, старшеклассников, направили на перво-майскую демонстрацию на Красную площадь. Мы собрались у школы, нас построили в колонну. На Бакунинской мы влились в общие ряды нашего района, шли мимо Елоховской церкви и к  Земляному валу,  по ходу движения нашу колонну направили в определённый поток. На Красной площади шли в колоннах, разделённых разрозненными рядами охраны примерно на пять потоков. Мимо мавзолея  Ленина прошли в четвёртом потоке около 12.30. Сталина на трибуне не было. Но зато многие впервые оказались на Красной площади.

     В те времена в комсомол принимали с 14-и лет. Осенью 1952 года в девятом классе, тогда состоявшем из тридцати  взрослых пионеров,

 

37

все старше 14-и лет,  проводился почти массовый приём в комсомольцы. Конечно всё решали преподаватели, они и давали рекомендации школьникам. Не понял сначала  почему, но меня и ещё трёх учащихся из класса никуда не вызывали и ничего не предлагали. Предполагаю из-за такого случая. Меня и ещё одного ученика в 8-ом классе учительница по истории оставила после уроков подучить-почитать материал и сдавать на пятёрку за четверть. Мы начитались нужного. Учительница где-то задерживалась. Мы стали играть в условный баскетбол. Каждый брал мокрую тряпку, которой стирали мел с доски, сворачивал в комок и бросал как воображаемый мяч на точность на крюк лампы, висевшей над входной дверью в класс. Примерно на третий раз я бросил тряпку и в этот момент в дверь вошла учительница. На которую этот комок тряпки упал. В результате ответы мои не состоялись, меня удалили и получил в четверти «тройку». Вероятно, этот случай не прошёл незамеченным на каком-то собрании педсовета по выбору комсомольцев из девятых классов. Таким образом, из школы № 348 я вышел беспартийным.

  На Бакунинской, напротив кинотеатра III Интернационала находилось здание Московского драматического театра, где шёл в 50-е годы спектакль «Южнее 38-ой  параллели», о событиях в Корее, где шла война с переменным «победами» между социалистическим и капиталистическим Кореями. Когда американские «добровольцы»  выдавили войска Северной Кореи до северных границ с Китаем, то вмешались «добровольцы» из Китайской Народной Республики и отбросили американцев и южных корейцев ровно до 38-й параллели, ранее установленной границы между Кореями.

   1952 год. Сталин и танцевальная культура. Вечером в московских дворах в выходные дни  молодёжь устраивала самостийные танцы под патефон и пластинки. Магнитофонов тогда ещё у народа не было. Звучали известные мелодии типа «Рио-Рита», «За самоваром я и моя Маша...» и  танго. Танцевали, как получится. Обучались на ходу зарубежным фокстроту и танго. Звучали песни Петра Лещенко и Вертинского. В те времена,  до правления Н.С. Хрущева и до 1954 года  в школах было раздельное обучение для мальчишек и девчонок. Потому что руководство страны считало (и правильно, на мой взгляд), что у мужчин и женщин различное в жизни предназначение, роль в материальном обеспечении семьи  и в воспитании будущих детей. Предполагаю, что даже Сталин, который всем интересовался, занялся

 

38

проблемой танцев для молодёжи, в большинстве тогда в Москве русской. И дал какое-то распоряжение. Во всяком случае, известно, что преподаватель бальных танцев Школьников на основе русского менталитета культуры создал парные танцы: подгорка, полянка, русский па-деграсс, русский краковяк, фигурный вальс, русский вариант мазурки. А в русской среде тогда в домашних условиях доминировали народные танцы: цыганочка, барыня, яблочко, русский перепляс, кадриль, как парный танец.

 В нашей школе в ноябре 1952 года объявили о создании танцевального кружка для старшеклассников. Условия — занятия раз в месяц, стоимость умеренная — десять руб в месяц, это оплата для преподавателя, которым оказался именно Школьников. На эти платные занятия пригласили девочек 9-х классов  из соседней женской школы. Нужно сказать, что мой отец и Анастасия Алексеевна оплачивали  участие в этом кружке меня и сводного брата Славы. Итак, мы начали заниматься. Слава очень хорошо танцевал и позднее, в середине 50-х годов  был буквально «королём» танго  на известной танцплощадке в парке «Сокольники». После нескольких месяцев занятий Школьников объявил о показательном выступлении нескольких отобранных пар в Бауманском Дворце пионеров. Слава был приглашён сразу и, к моему удивлению, учитель пригласил нашу пару. Была проведена  репетиция  и мы выступили с показом танцев в каком-то зале Бауманского Дворца пионеров. С осени 1953 года, времени начала правления Хрущева, совместные танцевальные занятия были отменены. А с 18 июля 1954 года Н.С. Хрущев организовал  постановление о  совместном обучении школьников и школьниц. Пока неясно: это была глупость или диверсия? 

  Нужно сказать, что я застал эпоху доносов и доносчиков. Тогда почти каждый день в каждой газете на первой полосе было размещён портрет Сталина.  В семье сообщиил о случае в бане. После выхода из моечного отделения один мужик развернул на полу газету «Правда» с фото Сталина и поставил на газету ноги. Это заметил рядом сидевший отмытый придурок. И сразу сказал мужику: «Ты что это ноги положил на Сталина!» Мужик ответил: «Это же газета!» Сосед позвал банщика и тот вызвал какого-то администратора. Виновного заставили быстро одеться, забрали и увели. Спрашивается: — Кто тянул за язык этого наблюдателя? Ну сказал бы на ухо соседу и тот убрал бы газету. Вот такие есть в обществе   активисты.

 

39

    У нас на площадке уединённо жила какая-то семья. Мы их почти не видели. Они — на  работу и с работы. И всё. Во дворе ни с кем не общались, песен у них не слышали, гостей не видели. Но однажды в 1952 году их не стало. Говорят, арестовали.

    5 марта 1953 года по радио было объявлено о смерти Сталина. На следующий день нас, учащихся девятых и десятых классов, вызвали на линейку на второй этаж школы. Директор со слезами на глазах объявил о смерти Сталина. Должен сказать, что школьники и учителя не плакали, просто все были морально подавлены. Не многие не знали, что будет дальше.

   О похоронах Сталина мы слышали от родителей и их знакомых. На Трубной площади сошлись людские потоки и возникла давка с жертвами. По радио почти ежечасно звучала мелодия «Цветущий май». Конечно, появилась некоторая свобода разговоров и мнений.

    На похоронах Сталина в марте 1953 года выступили Маленков, Молотов и Берия. Многие считали, что новым руководителем СССР станет Маленков, первый заместитель Сталина в Президиуме ЦК партии. Берия недолюбливали, про него ходили или пустили слухи, что он или его подчинённые ловили красивых русских женщин с тротуаров и увозили к нему на встречи. Молотов в народных кругах большим авторитетом не пользовался.

     Политикой мы, школьники, не интересовались. Неожиданностью стало сообщение, что Председателем Совета министров СССР стал Г.М. Маленков. А в  сентябре  1953 года на пост первого секретаря ЦК КПСС был избран Н.С.  Хрущев, как тогда сообщили: «первый среди равных».

     Мой отец не жаловал Сталина, а мой брат Володя очень уважал. Они не раз ругались из-за этого. Брат доказывал, что это Сталин позволил ему, да и отцу из деревни учиться бесплатно, получить высшее образование и затем работу по специальности. А отец винил Сталина за высылку семьи из Ленинграда. Позднее я просил отца рассказать, в чём была его вина.

   Оказывается в 1935 году в стране началось стахановское движение за повышение производительности труда. Это было уже после высылки пропагандиста мировой революции Льва  Троцкого в 1929 году и в период борьбы в 30-е годы с троцкистами, которые выступали против принятого курса ВКП (б) на Индустриализацию, коллективизацию, всеобщую грамотность и образование и, тем

 

40

самым, против создания экономической, технической и оборонной  Базы СССР. После провокационного убийства 1 декабря 1934 года любимца Сталина, секретаря ЦК и первого секретаря Ленинградского обкома С. М. Кирова Сталин понял, что это убийство как своего рода сигнал-предупреждение ему, как руководителю страны. Кирова тогда считали  «наследником»-последователем Сталина по курсу СССР на модернизацию страны и подготовку к ожидаемой войне с фашистской Германией. В это время, в период выполнения пятилетнего плана хозяйственного строительства в стране шло соревнование за повышение производительности труда. Стаханов выполнял на шахте ежедневно по несколько норм выработки каменного угла отбойным молотком. Наши партийные карьеристы решили распространить этот пример-опыт в системах управления предприятий. Отцу, в то время, члену ВКП (б), начальнику планово-экономического отдела завода «Красный треугольник», предложили внедрить стахановское движение среди сотрудников в отделе. Отец ответил-ляпнул: «А что мы должны в два раза быстрее перекидывать документы со стола на стол друг другу?». Нашлась доносчица, которая написала в партком об этом. И наша семья в 48 часов была выслана из Ленинграда в Казахстан. Спасибо, что не послали отца в тюрьму или в лагерь.

    С начала 9-го класса мы уже начали взрослеть, от футбола ушли, к танцам в известных  парках ещё не пришли. Приодевшишь в новьё из старья, выходили на Бакунинскую и фланировали по улице к четырёх-этажному зданию  почтамта,  до  кинотеатра  3-его Интернационала  и

обратно. Кто-то из взрослых ребят показывал: Вон на той стороне идёт Алла Ларионова, в то время признанная красавица, сыгравшая главную роль в фильме «Садко» (1952). Фильм отправили на фестиваль в Венецию, и Алла отправилась туда в составе советской делегации. Фильм получил «Серебряного льва», а советская актриса произвела в Венеции фурор. В газетах писали: «Русские привезли настоящее чудо красоты!» Сталин знал, кого посылать на зарубежный фестиваль, чтобы утереть нос патентованным «звёздам» Европы.

     В мае 1953 года я ездил два раза на Сокол к брату Володе, так как мне в 16 лет надо было получить паспорт. Сфотографировался в каком-то фотоателье. Тогда я узнал, что прописан на ул. Кипренского с 1941 года. Где я жил с 1939 года по 1941 год и с 1941 по 1943 годы, в какой семье  и с кем при отце неясно и сейчас уже не выяснить. В отделе милиции я представил фотокарточку и свидетельство о

 

41

рождении. Паспортистка при мне заполняла бланк паспорта по слуху. Я отвечал на вопросы, диктовал, она записывала в паспорт. Потом она зашла к начальнику, тот подписал документ, поставил печать и я получил паспорт гражданина СССР.

   Отец вёл со мной беседы о жизни. Я запомнил некоторые его шедевры: «Вот у того-то «воображения больше, чем соображения». А у этого «куриное миросозецание и тараканий горизонт». У третьего «как у мыша, х-р и душа». 

    Шла очередная пятилетка (1950 — 1955 г.г.), все работали на предприятиях по технико-экономическим планам весело и с юмором. Смотрите фильм «Кубанские казаки» и «Неподдающиеся». А мне  тогда, уже будучи десятиклассником в 17 лет  надо было определятся с учёбой или работой. Я решил поступать в какой-нибудь институт, вообще-то не имея определённой цели. Предполагал в Бауманское техническое училище, хотя понимал, что знаний будет недостаточно для такого сложного Института. И тут жизнь внесла свои коррективы.

 

     Глава 2.3. Вперёд — с Бакунинской на Сокол

 

    9 мая 1954 года на Бакунинскую к отцу и ко мне приезжает брат Володя. Я тогда ничего не пил,, как и большинство школьников. Однажды попробовал пиво и оно мне не понравилось на долгие годы. По  ходу застолья  в  честь Дня  Победы  между  мной  и мачехой вспыхнула серьёзная ссора. Не помню по какому поводу. Я не хотел уступать. И тогда Володя говорит: «Я забираю Юрку с собой!»  

    Могу понять мачеху. Я, тогда уже 17-летний «безработный», и возможно будущий студент-нахлебник, сидел бы, грубо говоря, «на шее» семьи и мачехи даже при наличии стипендии, которая тогда составляла в разных институтах (в зависимости от важности будущей специальности) от 220 до 350 рублей в месяц. Хотя отец работал и зарабатывал, но скромные 1100-1200 руб. В семье стал жить Виктор, муж Маргариты, неказистого вида деревенский, работник НКВД, ходивший с пистолетом в период 1952 — 1953 г.г. Он пропадал нередко ночами по работе. Планировался ребёнок от этой новой семьи. Плюс 19-летний здоровяк Слава, который пока что также без работы. В этот период закончилась четвёртая четверть 10-го выпускного класса. И я был свободен от занятий. Впереди были выпускные экзамены, начиная с 20-го мая.

 

42

    И я приезжаю на Сокол, с которого уехал в марте 1947 года. Но теперь «на шею» 30-летнего неженатого тогда брата, который работал научным сотрудником в каком-то НИИ Академии наук СССР на Ленинском проспекте, разрабатывал установку по прессованию каких-то порошковых смесей и готовил диссертацию. Брат показал и объяснил мне схему установки и подачи смеси шнеком, как у мясорубки. Отец тогда помогал материально Володе в связи с моим появлением на Кипренского. 

   Система питания у Володи была примитивная. Преимущественно чай с пятью ложками сахара и много хлеба. Я начал иногда кухарить, готовил еженедельно из куска мяса, риса, томат-пасты и обжаренного лука суп-харчо. Это было базовое питание. Часто варили макароны к чаю, иногда покупали селёдку к картошке, котлеты нормальные, тогда действовали требования  государственного стандарта (ГОСТ) на всё и технологи на пищекомбинатах для поставки в магазины боялись «химичить», добавлять в сырьё избыток крахмала и каких-то других наполнителей. Действовала система Народного контроля и так называемый ОБХСС (отдел по борьбе с хищениями социалистической собственности). Социалистической, то есть тогда государственной, так как исходные продукты поставлялись из госскладов.

   В квартире на Кипренской жили тогда приехавшие из Крыма молодые соседи: Михаил Моисеевич  Кит — бывший морской офицер примерно 35 лет, его  жена - двадцатидвухлетняя Валентина  Соболь, родом из Севастополя, и родители Михаила Кита (которые через месяц переехали куда-то на другую жилплощадь). Они пытались иногда меня подкормить, но я отказывался. Кухня и газовая плита у нас были общие, а столы частные.

   Через несколько дней после приезда и знакомства  Валентина дала мне почитать первый том М.А. Шолохова «Тихий Дон». Я «проглотил» книгу за полтора дня. Получил второй том. Прочитал за день. Читал днём и вечером с перерывами на сон и скромные завтраки, обеды и ужины. Также проглотил третий и четвёртый тома. И как раз наступило 20 мая, первый выпускной экзамен — сочинение.

    Обычно на городской экзамен давали три темы. И вдруг среди них оказалась тема о  донском  казачестве по Шолохову. Которую я выбрал сразу. Дал к сочинению какой-то эпиграф, как учил нас в школе Маштаков. В голове крутится море фактов из томов «Тихого Дона»,  бытовые картинки станицы, о гражданской войне, о

 

43

расстрелах казаков и др. Пишу, не останавливаясь. На время не обращаю внимание. С 9-и утра за почти 5 часов накатал 12 страниц, за грамматикой почти не слежу. Все ребята уже сдали сочинения по 3-4 страницы. Я остался один в классе. Ко мне подходит учительница, одна  из членов комиссии по экзамену и интересуется: «Как дела?» Отвечаю, что уже написал, но надо переписывать и сокращать. Члены комиссии забрали сданные ранее сочинения и разошлись. Осталась одна.  Всё начинаю переписывать. Ещё два часа ушло. Получилось страниц пять. Перечитываю, проверяю орфографию, сдаю. Смотрю на средний палец правой руки. Образовался мозоль! До сих пор след мозоля на пальце от того творчества.

    На следующий день сообщают оценки, мне — тройка. Отлегло, мог бы и двойку получить, на пяти страницах за всей грамматикой не уследишь. Наверняка ошибок пять-семь навалял. Далее — математика. Это проще. Легко пишу, сдаю и получаю пять. По химии и физике знал неплохо, память развил, шахматы помогли, получаю — по «хорошо». Но оценки на экзаменах нередко не совпадали затем с оценками в аттестате, потому что кроме экзаменационных учитывались отметки по четырём четвертям.

  Получаю на бланке «РСФСР  Министерство просвещения

«Аттестат зрелости» с текстом: «Настоящий аттестат выдан Кириенко Юрию Ивановичу,  родившемуся  в г. Уральск  8 мая 1937 года, в том,

что   он,  поступив  в 1947 году  в   мужскую  среднюю  школу   № 348 Бауманского района г. Москвы, окончил полный курс этой школы и обнаружил при отличном поведении следующие знания по предметам (перечисляю): 3 (удовлетворительно) — русский язык, литература, физика, астрономия; 4 (хорошо) — алгебра, тригонометрия, химия, естествознание, геометрия, история СССР, конституция СССР, иностранный язык; 5 (отлично) — всеобщая история, география. Настоящий аттестат даёт его владельцу право поступления в высшие учебные заведения Союза ССР.

  Выдан 22 июня 1954 года. Москва. А № 690706

 Директор школы — Ткач, заместитель директора по учебной части — Година; учителя — 6 подписей.

     Лето 1954 года.  Играю в волейбол, в футбол со случайными командами во дворе нашего дома. С приятелями Сергеем Петкевичем, Юркой Загродским с улицы Панфилова, Эдиком Ореховым и другими играем в настольный теннис во дворе Сергея, около дома № 16 улицы

 

44

Кипренского  Примерно раз в неделю едем на дикие пляжи в Щукино на 2-3 часа. Брат возил меня однажды купаться в Тушино на трамвае № 6 до  Восточного моста. Вышли к водному каналу шириной около 20 метров. Берега представляли собой беспорядочно набросанные крупногабаритные камни. Подход к воде — очень плохой. Надо было идти, держась за острые грани ближайшего камня. Володя купался с удовольствием. Мне не нравилось выходить на берег, приглядываясь на скольские булыжники в воде и  опираясь на каменистое дно.

    В июне и июле, уже после выпускных экзаменов  несколько раз ходил с Эдиком через улицу Врубеля, вдоль улиц Саврасова и Левитана и смежных улиц посёлка Сокол в заброшенный парк в районе Песчаных улиц, расположенный недалеко от метро Сокол. Уже тогда шёл по улочкам и воспоминаниям второго-третьего классов школы № 596. В парке играл в шахматы с местными пенсионерами, в основном, выигрывая у них, сказывался уровень 2-го разряда. Из случайных разговоров узнаю, что этот парк был когда-то кладбищем солдат Первой мировой войны. Той, которую нам по школьной истории назвали как Первая империалистическая, в которой царская Россия была названа одной из виновниц той войны. Один шахматист указал мне на крупный валун недалеко от скамейки. После игры мы с Эдиком увидели ещё один валун. Тогда я не придал этому разговору и каким-то  плитам  особого значения.

    Дополнение теперь из нашего разновекторного Сегодня. Гораздо позднее, в начале 2000-х годов узнаю, что заброшенный парк — Историческое кладбище. И вот сейчас, 27 февраля 2021 года я еду по литературным делам на Сокол. У меня в распоряжении полтора часа до мероприятия. Выхожу из метро Сокол, иду за угол, тут же справа Пожарная колокольня тридцатых годов 19-го века и слева за углом знаменитый Всехсвятский храм и рядом «генеральский» дом (так названный местными за то, что в этом доме квартиры после войны давали генералам), иду вниз к троллейбусам (теперь электробусам), далее обхожу жёлтое 4-этажное здание и вхожу в ворота благоустроенного парка с высокой металлической оградой. Рядом мраморная плита с надписью:

                      памятник истории и культуры

 МОСКОВСКОЕ ГОРОДСКОЕ БРАТСКОЕ КЛАДБИЩЕ 

для воинов, умерших в войну 1914 года и для сестёр милосердия московских общин. открыто 15 февраля 2015 года

 

45

    Впереди — современный серый постамент. Правее вижу колонну с орлом наверху. Подхожу. На нижнем постаменте надпись: «Павшим в мировой войне 1914 — 1918». И два больших венка и один меньший. Перед венками лежат несколько роз. Выхожу на аллею. Вижу мраморный памятник высотой примерно 200 см. На нём надпись:

 студент московского университета

  Сергей Александрович Шлихтер родился 31 декабря 1894 года 

ранен в бою под Барановичами 20 июня 1916 года скончался 25 июня 1918 года»

   Рядом на плитах  примерно метровой высоты памятники «Героям первой мировой войны, погребённым на братском кладбище священникам, юнкерам, вождям и воинам белого движения, воинам советской армии и военспецам, солдатам, матросам, офицерам, генералам, адмиралам русской армии и флота, погибшим в ходе войн...» (далее не смог прочитать, так  как надписи были засыпаны снегом в условиях нашей  зимы 2021 года, прим. Ю.К.-М.). На других плитах надписи: «сестрам милосердия и воинам...»

   Пояснение к истории так называемой Первой мировой войны. По факту возникновения войны это была спровоцированная Отечественная война для России. 28 июня 1914 года в г. Сараево в Боснии-Герцоговине, входившей в состав Сербии, террористом — членом   организации  «Черная  рука»   движения   «Молодая  Босния»

Гаврило Принципом был убит  эрцгерцог Франс Фердинанд,  наследник престола. Католическая Австро-Венгерская монархия в то время состояла из Австрии, Венгрии, Чехии и прибрежной к Адриатическому морю части Югославии, включая Боснию. Организация «Молодая Босния» имела цель отделение этой славянской территории от католической Австро-Венгрии. Сообщаю для читателя. Босния -  это та часть территории балканских южных славян, которые за столетия были ассимилированы Турцией и приняли мусульманскую религию.     

    Австро-Венгрия обвинила в убийстве эрцгерцога Фердинанда православную Сербию и предъявила ей ультиматум. Сербия отказалась принять условия капитуляции. 28 июля Австро-Венгрия объявляет войну Сербии и начинает наступление. 1 августа  1914 года православная Россия объявляет войну Австро-Венгрии для защиты Сербии. В ответ Германия, как союзник Австро-Венгрии, объявляет войну России. 3 августа Франция и 4 августа 1914 года Англия, как

 

46

страны союзники (Антанта) объявляют войну Германии. На стороне Германии выступила и воевала Турция. В России был патриотический подъём в связи с защитой православной Сербии. К сожалению, Россия тогда по сравнению с Германией и даже Австро-Венгрией имела ничтожное количество артиллерийских орудий, тогда базы обороны и наступления. К тому же была острая нехватка оплаченных Россией боеприпасов, поставку которых задерживала Англия специально, как говорят понимающие всё политики. Эта война стала затяжной, а армия не подготовлена к такой войне. Со стороны России погибло 2,3 миллиона, Германии — 2 миллиона, Австро-Венгрии — 1.4 миллиона человек. Выиграла в той войне  Англия, обосновавшаяся на островах.

    Мне прохожие сообщили, что в парке есть памятная Часовня. Но туда я не мог уже дойти, так как мне надо было вернуться к метро Сокол, на другую сторону Ленинградского шоссе, к выходу на ул. Усиевича, где была назначена встреча с литературными друзьями.  

  Подготовкой к вступительным экзаменам, — перелистыванием школьных тетрадей,  занимаюсь мало.  Рядом с нашим домом — находится «пищевой» институт. Чуть дальше, через Волоколамское шоссе — Московский авиационный институт. Туда мне не хочется, авиацию — не знаю, да и брат не советует, если нет сейчас призвания.

   Подаю документы в Московский технологический институт пищевой промышленности (МТИПП), на механический факультет, специальность  «машины  и     аппараты   пищевой  промышленности, зерновое хозяйство и элеваторы». Брат подсказал мне полегче поступать и там учиться. Подавать на престижную специальность «автоматизация пищевых производств» брат не посоветовал, туда — большой конкурс, а в технике я ничего не знаю, кроме велосипеда, батарей системы водяного отопления квартиры и самодельной «гранаты» из покупной пороховой пробки и пружинного кольца. В приёмной комиссии предупредили: конкурс — 4 человека на место.

    Наступает август 1954 года. Экзамены спланированы через день, начало 2 августа. Подготовка минимальная к любому экзамену. А у меня стал ныть коренной зуб, боль непрерывная, принимаю анальгин и еще что-то. По глупости не иду к стоматологу. Боюсь.

    Первый экзамен — математика. В билете 5 заданий и дают 2 часа на решения. Быстро, за полчаса решаю 4 задания. И последнее задание: привести к виду удобному для логарифмирования.,  3sinus 40  (синус 40 градусов) + 5cosinus 50 (косинус 50 градусов).  То есть   при

 

47

синусе и косинусе различные цифры. За скобки коэффициенты не вынесешь. Формулы для перевода суммы геометрических значений в умножение, удобное для логарифмирования, знаю. Применяю. Не сходятся параметры углов синуса и косинуса и коэффициенты при них. Начинаю маневрировать. Исписал три листа. Не получается. Вынужден отдать, как есть. Надеюсь получить четвёрку.

   На следующий день узнаю — получил тройку. Это почти катастрофа для прохождения конкурса! На досуге, после экзамена пытаюсь решить задачу. Бесполезно. Надо было мне посоветоваться со старшим братом. Сказать, что задача не решаема. Но не догадался. Через несколько лет узнаю, что бывают «подставки» на экзаменах — задачи, не имеющие решения. Но тогда надо было мне написать: «Нет решения. Или оно есть, но в исходном задании вместо этого значения должно стоять другое». Но в то время, в семнадцать лет — веришь во всеобщую порядочность. 

     Через день — экзамен по сочинению. Настроение — хуже некуда. На экзамене дают три темы. Время изложения — два часа. Одна из тем: «Шолохов и казачество». Пишу сразу с удовольствием и легко. Знаю (как учил Маштаков), надо проявить попутно по тексту эрудицию. Ставлю эпиграф. А по ходу изложения применяю пару русских пословиц. Слежу, чтобы не было грамматических ошибок. Сдаю сочинение на двух страницах досрочно.

      Через  день, не зная  оценки,  прихожу  на  экзамен  по литературе.

     Преподаватель задаёт вопросы, ответ — без  подготовки. Отвечаю на первый и второй нормально. На третьем — «поплыл». Преподаватель говорит: «Что это Вы на такой простой вопрос плохо отвечаете?» Хитрю: «Голова болит из-за зуба» (на половину версии — это так, к врачу ещё не ходил). «А вы такое блестящее сочинение написали! Ладно ставлю к той пятёрке и свою по литературе «пять». Я на седьмом небе. Теперь у меня в сумме 13, то есть как у многих, у которых одна пятёрка и две четвёрки. Следующий экзамен — физика. Здесь у меня знания от классного руководителя из Бауманки — нас гонял хорошо. Отвечаю с небольшими помарками. Получаю четыре. Затем — химия. Знаю её неплохо. Наверно, наследственное, мать была по образованию инженер-химик. Отвечаю свободно и получаю «пять». И последний экзамен — немецкий. К тому времени я уже знал неплохо грамматику, делал без словаря переводы бытовых текстов и читал, правильно делая ударения. Получаю четыре. Итого 26 баллов.

 

48

    В конце августа вывешивают списки принятых в институт. Вижу свою фамилию в конце списка механического факультета. Всё: Ура!

 

 Глава 3. Московский технологический институт пищевой промышленности, сентябрь 1954 — июнь 1959 года.

 

    1 сентября 1954 года. Я живу рядом с институтом, на ул. Кипренского, 22. До института пять минут хотьбы. И вот я задерживаюсь с чаепитием. Бегу в институт. Влетаю на первый этаж. В вестибюле и на лестнице никого. Бегу  на четвёртый этаж, к актовому залу, аудитория № 401. На третьем этаже меня останавливает преподаватель.

 

– Вы опоздали. Фамилия?

–  Кириенко.

– Ладно, идите.

 

   Глава 3.1. 1-2-й курсы. Предметы и стипендии. Баскетбол, шахматы. 20-й съезд партии.

 

    На четвером этаже двери в актовый зал закрыты, не войдёшь. Идёт вступительная лекция об институте. Жду. Через 45 минут все выходят и направляются по своим аудиториям, где собирается каждая  группа. У меня — 54-М-2. Выбор старосты группы и комсорга. Я помалкиваю, все считают: тут одни комсомольцы. В конце месяца, когда собирают комсомольские взносы за сентябрь выясняется, что я беспартийный.

  Узнаю, что в каждую группу набирали по 30 студентов вместо плановых 25. У нас в группе 12 девчонок и 18 ребят, в основном, семнадцати-восемнадцати лет. Мишка Башкиров, девятнадцатилетний токарь, сдавший экзамены на одни тройки, принят, как отработавший два  года после десятилетки. Александр  Черняев (И. Ф. по памяти), принят после армии, самый опытный — староста. В группе два грузина — приняты в институт без экзаменов, как золотые медалисты, после собеседования в приёмной комиссии. Фамилии студентов из Грузии — Стасов и Цициалишвили. Стасов, умный парень, хорошо затем учился. Цициашвили учился с трудом на тройки, мы помогали с объяснениями сути заданий и «соли» предмета почти два года.

 

49

  Дирекция знала, что ежегодно после первого курса отсеиваются не менее 5 студентов, которые не способны освоить технические предметы и не выдерживают экзамены. Кстати, после 2-го семестра 1-го курса из нашей группы выбыли 8 студентов.

    В сентябре 1954 года в институте  узнаю, что стипендию 220 рублей (это до реформы 1961 года) платят только тем, у кого нет троек по экзаменам. Плохо. Еду к отцу и прошу помочь. Он выделяет (втихаря от условной моей мачехи) из семейного бюджета на месяц то 180, то 200 рублей. Выжить можно, поскольку в то время  кг мяса стоил 15 руб, батон хлеба 1 руб. 20 коп., картофель и овощи по 1 руб за кг. Так отец меня поддерживал до января следующего 1955 года. А тогда на 1-ом курсе я буквально грыз гранит науки, как говорится, особенно очень сложный предмет — высшую математику, которую у нас, в пищевом институте преподавал Дубинский, как сообщили, член-корреспондент Лондонской академии наук. В январе сдал два экзамена на четыре и один на пять (начертательная геометрия). Таким образом, получил стипендию 220 руб на проживание. Второй семестр по математике (диференцирование и интегрирование) сдал на «отлично».

    В институте уже в сентябре я пришёл в баскетбольную секцию, где тренировались  баскетболисты   первой,   второй   и   третьей   команд института. Спортивный зал был расположен на третьем этаже, по высоте включал в себя четвёртый этаж и балкон вдоль всего зала. Тренер у нас был Цейтлин Павел Миронович, заслуженный мастер спорта, с 1957 года - заслуженный тренер СССР. Свой уровень я знал. На тренировке я справа при движении забрасывал мячи в кольцо правой рукой. А слева — это своего рода пижонство, мяч вёл левой рукой и забрасывал от щита также левой. Тренер это, конечно, заметил. П.М. Цейтлин мог меня видеть  в 1952 и 1953 г.г, когда я играл  за юношеский «Строитель», потому что  тренировал  чемпиона

СССР — взрослый «Строитель» и следил за соревнованиями. Я тогда этого не знал (увидел сейчас в википедии). И меня, первокурсника, тогда довольно хлипкого мальчишку Цейтлин поставил во вторую команду института, была у нас и третья команда. 

    Тренер устраивал часто соревнования между командами и не раз наша вторая и даже третья команды обыгрывали первую команду. По специализации у меня был профиль защитника, распасовщика и с дальним броском, которым я владел очень прилично. Во всяком

 

50

случае при конкурсе на пробитие штрафных я забивал 26-28 мячей из 30-и. Когда меня перевели играть за 1-ю команду МТИПП, то затем присвоили 1-ый разряд. Мы обыгрывали команды МИФИ (инж.-физический), МАТИ (авиа.-технологический), МАДИ (авто-дорожный), Тимирязевской академии. После окончания института я ещё три года выступал за первую команду МТИПП (это разрешалось выпускникам). С 1959 года Цейтлин стал внедрять в институте бадминтон, и две наши баскетболистки стали чемпионками СССР в парном разряде. 

    Нашёл я также шахматистов института. У меня — второй разряд. В команде было два перворазрядника: Марк Клейман, старше на 2 курса, и Борис Метрик, старше на один курс. Мы сыграли несколько блицтурниров, где я занимал 2-3 места. Меня поставили на третью доску за сборную МТИПП, за мной по следующим доскам сидели ещё 5 второразрядников. Команда состояла из десяти человек. Институт участвовал в первенстве г. Москвы среди студенческих команд во второй группе. В первой группе играли кандидаты в мастера и  перворазрядники из престижных институтов: МГУ (Московский государственный университет), МВТУ (Московское высшее техническое училище), МЭИ (Московский энергетический институт), МИФИ (Московский инженерно-физический институт), МФТИ (Московский физико-технический институт), МХТИ  (Московский химико-технологический институт имени Д. И. Менделеева),  институт физкультуры с шахматным факультетом.

    В шахматы мы после занятий, с 16 часов играли в блиц (контроль времени по 5 минут) буквально до десяти вечера, по крайней мере первые три года. Перекусывали пирожками с повидлом, которые стоили по 10 копеек. Для нас та еда была второстепенна, молодой организм потреблял любую поджареную или варёную продукцию. Но сила — техника  шахматной игры у каждого росла непрерывно.

    В нашей второй группе среди Московских Вузов соревновались команды МАИ (Московский авиационный институт), МАДИ (Московский авто-дорожный институт), ТСХА (Тимирязевская сельскохозяйственная академия), МАТИ (Московский авиационный технологический институт), МИНХ (Московский институт народного хозяйства им. Плеханова). Наш МТИПП многие считали за какой-то кулинарный, не зная, что у нас готовили технические кадры для предприятий пищевой промышленности и наша команда была на

 

51

втором-третьем местах в своей второй студенческой группе. Однажды МТИПП пришлось дважды играть с МАИ (которая попала в нашу группу, вылетев из высшей). На первой доске тогда играл мастер Шамкович. На второй и третьй — два кандидата в мастера спорта. Начиная с четвёртой доски в команде МАИ сильнейшие перворазрядники. В обшем-то мы были обречены по составу. Я играл белыми и по ходу партии проиграл ладью. Позиция была, как говорится, аховая. Противник собрался идти пешкой «а» в ферзи, поддерживаемый сзади ладьёй. Другая ладья оказалась на поле «а3», где «сьела» мою пешку. Во время подготовительных ходов противника я, сделав безразличную мину, двигал пешку h2 на позицию чёрного короля. Противник играл быстро, к победе. Черные повели пешку «а7» в ферзи. Задвинув белую пешку на «h6», жду шаблонного ответа. И чёрные беспечно сыграли «а4». Тогда я перевожу ферзя на поле «b2», нападая на мат в один ход на поле «g7» и одновременно на ладью «а3». Противник поражён, чтобы уйти от мата «g7» он «съедает» белую пешку на «h6», а я «заедаю» чёрную ладью на «а3», полностью уравнивая позицию и материал. Игрок потрясён. Партия закончилась вничью. А команда наша проиграла со счетом 8 к 2. 

     Интересно, что  через месяц  мы встретились  с командой  МАИ, но  уже в Кубке Москвы. Шамкович не играл в этот раз. А на третьей доске я встретился с тем же противником. Который играл довольно осторожно, я — тем более. И партия закончилась вничью. Вот тогда я понял, что могу подняться выше в классификации по шахматам. Но это было для меня второстепенно. Нужна техническая специальность. Диплом и работа в качестве инженера. 

    В баскетбол играть мне было интересней. Были тренировки два раза в неделю, по средам и пятницам. С третьего курса меня перевели в первую команду института. Игры были  по воскресеньям, что   было

для меня очень неудобно. Я жил один около института и ко мне  по субботам  приходили студенческие друзья и нередко с бутылкой вина, тогда объёмом 0,75 л. Закуска было от меня. И так было часто, через субботу. Хотя я по утрам ходил в душ перед игрой, но это не спасало. Руки подрагивали, сила пропадала. И не раз я, бросая по кольцу из удобных позиций, не попадал; мяч буквально скакал с дуги на дугу кольца и  выскакивал обратно на площадку. В конце концов я понял результат  застолий и прекратил такие встречи по субботам. 

 

52

    На втором курсе преподавали известный среди студентов предмет «сопромат» (сопротивление материалов), про который говорили, что после сдачи его можно было жениться. Ну это, видимо, потому, что сопромат был проверкой на умственные способности, базой для расчётов технических конструкций для инженеров-механиков и последующие предметы будет полегче сдавать. Преподавал сопромат профессор Синдеев, который был известен как хороший художник. Одна его картина висела  на стенке лестничного перехода между вторым и третьим этажами института. На занятиях мы решали множество задач, строили так называемые эпюры моментов для разных схем нагрузок на металлические балки. Таким образом, студенты были хорошо подготовлены к сложному экзамену, но две наших студентки провалились и были отсеяны из группы и из института. Как говорится, «не каждому дано яблоком падать к ногам», как потом я вычитал у Сергея Есенина.

   На втором курсе сложный экзамен был теоретическая механика, база для расчёта статических конструкций, то есть каркасов рам любой машины. Этот экзамен я сдал только со второго раза. Вообще-то администрацией института была установлена строгая, но демократичная система сдачи и пересдачи экзамена после первого «неудовлетворительно». Иногда студентам разрешал деканат факультета сдавать и с третьего захода (это была уже крайняя возможность сдать предмет и остаться в группе и в институте).

   После зимних студенческих каникул, которые заканчивались 6 февраля каждого учебного года, начался второй семестр второго курса. У нас появился предмет «марксизм-ленинизм». Занятия вела преподавательница пенсионного возраста (года рождения, примерно, 1900), вероятно участница обеих революций 1917 года (Февральской и Октябрьской). В конце февраля 1956 года я опаздываю в аудиторию на занятия. Извиняюсь, конечно. Преподавательница вызывает меня вторым по счёту к столу-кафедре для ответа. Задаёт вопросы по  истории разногласий большевиков и меньшевиков. Тему знаю, отвечаю уверенно минуты три. Преподавательница останавливает меня и заявляет: «У Вас троцкистские взгляды. Придётся доложить в деканат. Покиньте аудиторию». Выхожу. Думаю, что дело плохо. Могут найти «компромат» и вспомнить, что мой отец был репрессирован и выслан из Ленинграда. Жду вызов в деканат. 

        Через неделю прихожу на занятие. Смотрю, на кафедре другая

 

53

преподавательница. Меня  для ответа не вызывает. Подходит следующее занятие уже в марте. Пенсионерки нет в аудитории, меня никто никуда не приглашает. Выдыхаю, пронесло. Причина выяснилась позднее. Случайное политическое явление-совпадение по времени спасло меня от крупных неприятностей. Оказывается, всё дело в 20-м съезде КПСС. Приведу сейчас краткие сведения из интернета по февралю 1956 года и дальнейшим событиям в стране.

   Из википедии (взято 17 февраля 2021 года): «20-й съезд КПСС  состоялся в Москве 14—25 февраля 1956 года. Наиболее известен осуждением культа личности и, косвенно, идеологического наследия Сталина, а также принятием решения о прекращении паровозостроения». Это не смешно, а экологично, так как отказались от угля в топках и дыма из труб, стали переходить  на электровозы. Через некоторое время по  радио сообщают о выступлении первого секретаря ЦК Н.С. Хрущёва на ХХ съезде  с разоблачением культа личности Сталина. Закрытый доклад. Через месяц было партийное собрание в институте, на котором сообщили о докладе Хрущева. Содержание мы тогда не знали. 

   Обратимся к самому выступлению Хрущева 25 февраля 1956 г. (Источник информации - портал История.РФ....

        Из википедии.

   «Многие делегаты съезда, а вслед за ними и советские люди, которые узнали основное содержание доклада Хрущева, несомненно, были потрясены. В одночасье рушилась стройная и цельная концепция роли Сталина как в жизни всего государства, так и в судьбе каждого конкретного человека. Массового протеста по всему СССР вслед за этим не последовало. Тем не менее люди все больше задавались вопросом, как  всё  это  произошло  и  почему  об  этом  не

говорили раньше. Общество разделилось на тех, кто желал дальнейшего развенчания культа, и тех, кто видел в этом грубейшую ошибку руководства. Начались сносы памятников «вождю» по всей стране, но в Грузии это натолкнулось на широкий протест и митинги, на которых слышались уже и националистические лозунги. Хрущев и его соратники стали опасаться новых волнений. Тогда 30 июня 1956 г. было опубликовано уже открытое постановление ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствиях». Оно было менее радикальным. В нем подчеркивались заслуги Сталина в борьбе против враждебных группировок, в защите социалистического государства.

 

54

   Среди причин его культа личности назывались острота борьбы против враждебных классов (кулаков, помещиков, капиталистов), сложность международной обстановки, угроза войны, что требовало максимальной централизации и жёсткости управления. В то же время указывалось на грубость Сталина, нежелание считаться с чужим мнением, о чем говорилось в обнародованных последних работах Ленина (в т.ч. «Письме к съезду»). В заключение делался вывод, что культ личности не мог изменить характера Советского государства и компартии. Итогом ХХ съезда стали важнейшие изменения в жизни СССР, которые затронули его внутреннюю жизнь и внешнюю политику. На волю после реабилитации стали выходить сотни тысяч людей. Если с 1953 до начала 1956 г. было реабилитировано лишь около 8 тыс. чел., то с 1956 по 1957 - свыше 500 тыс. (Источник информации - портал История.РФ..

  Поскольку 20-й съезд КПСС проходил во время изучения «марксизма-ленинизма», как предмета в той зимней сессии 2-го курса института, то я, как другие студенты, читал некоторые выступления делегатов.  Запомнилось   выступление  писателя    М.А. Шолохова   с критикой руководства Союза писателей СССР во главе с А.А. Фадееевым и министра финансов Зверева в связи с обложением налогами приусадебных садов в личных хозяйствах колхозников, что привело к вырубке садов. Нужно отметить, что после съезда налоги на сады отменили. Но значительная количество садов было вырублено.

   Весной 1956 года ко мне заезжал иногда отец с Бакунинской. Однажды  приехал с кем-то из моих дядей, кажется это был Филипп. За  застольем  с четвертинкой  (бутылочка  содержанием 0, 25 л водки,

прим. Ю.К.-М.) разумеется, больше они не брали, шёл разговор о 20-м съезде КПСС. После моей истории с «марксизмом-ленинизмом» и знакомства с материалами 20-го съезда я уже многое понимал. Дядя советовал отцу подать документы на реабилитацию. Отец слушал, комментировал, после обсуждения сказал, что не будет никуда  и ничего подавать, потому что  смысла нет. Карьера ему не нужна, через 4 года будет выходить на пенсию. На том и разошлись. И все стали жить дальше, каждый со своими тараканами, как говорится.

   О первой влюблённости хочу рассказать, как это было в те советские времена, где-то на своём примере. 

      В мае-июне 1956 года  ездил на знаменитую тогда танцплощадку в Сокольники. Там часто бывал мой сводный брат Слава. Я танцевал 

 

55

всё  подряд. Вальсы танцевал классически, с правыми и левыми вращениями, сказывался опыт занятий у профессионала Школьникова. 

    На танцах познакомился и почти влюбился в девушку, которую звали Бэлла. Она жила в доме, расположенном сразу на противоположном выходе Сокольнического парка. Мы сидели на лавочке и болтали обо всём на свете. Мне 19 лет, ей - 18. В те времена отношения между юношами и девушками были самые невинные. Целовались мы, конечно. Но серьёзные отношения считались только после свадьбы. Метро «Сокольники, как и все метро закрывались на вход под последнюю электричку в час ночи. Вечера и ночи в конце мая — середине июня были довольно тёплые, ходили в одних рубашках. Расставания обычно, как бы, затягивались.

   В половине первого мне надо было уходить и очень быстро, чтобы не опоздать на вход в метро «Сокольники» (тогда это была конечная станция ветки метро). Иногда, когда увлекался обнимками и лёгкими поцелуями и затягивал расставание на 5-10 минут, то приходилось    прямо-таки  бежать  через ночной   парк.  Благо  я  был спортсмен, играл же в баскетбол. Далее на выходе из парка — метров четыреста, путь в метро, затем до центра, пересадка на «Площади революции» и на Сокол. Поезда на центральных станциях метро ходили почти до половины второго ночи, так как последний поезд от каждой конечной отходил в час ночи и направлялся к своей конечной станции. В центре я успевал на пересадку. В час сорок был на Соколе. Трамваи №№ 6 и 21 до остановки «Пищевой институт»  уже не ходили.  Пешком дворами, мимо школы № 149 и по ул. Врубеля через посёлок  Сокол или по Волоколамскому шоссе  мимо  здания  пищевого института добирался до дома. Почти в два ночи ложился спать. Так было по два-три раза за  неделю. Был увлечён. Иногда опаздывал на метро, тогда приходилось идти пешком или подъезжать на трамвае до Казанского вокзала  и там ночевать на какой-нибудь лавочке в зале ожидания. В пол шестого встаёшь и садишься на первую электричку от метро «Сокольники» и затем до Сокола. Раза два было у меня  такое приключение.

     Экзамены за 2-й курс я сдал на четвёрки и пятёрки, по «марксизму-ленинизму» получил, как и все, «зачёт».

     После экзаменов, в середине июня, нас, будущих третьекурсников  собрали на митинг в актовом зале института. Тема: поездка студентов

 

56

на целину в Казахстан на уборку урожая на два месяца. Сообщили, что ожидается очень большой урожай зерновых. Выступил секретарь комитета ВЛКСМ курса с призывом: «Все, как один, едем на трудовой семестр, на уборку урожая!» Его горячо поддержал председатель Совета курса, отличник. Проголосовали: «единогласно». Каждому выразившему желание выдали комсомольскую путёвку. И я получаю с печатным текстом: «Выдана Ленинградским райкомом комсомола тов. Кириенко Юрию Ивановичу (Ф. И. О.  прописью, прим. Ю.К.-М.) в том, что он по призыву ЦК ВЛКСМ изъявил добровольное желание  участвовать в уборке урожая на целинных землях в 1956 году». 

    Секретарь горкома (райкома) комсомола,  подпись Л. Зарубина.

На лицевой стороне путёвки оттиск значка ВЛКСМ.

    Я решил ехать  кроме чисто моральной стороны проблемы, также по причине, что трудно жить на одну стипендию и на целине нас голодными никто не бросит и, может быть, удастся подработать, кроме как на пропитание, так и на осенне-зимнюю одежду для Москвы. Из нашего студенческого потока я был единственный не комсомолец.

    Бэлле  я сообщил, что уезжаю с 25 июня на целину. Попросил писать о новостях по жизни, на танцах и вообще на адрес ул. Кипренского, 22, кв. 1  и на целину, если будет почта и  адрес.

 

3.2. На целину. В Казахстане. 25 июня 1956 — 24 августа 1956.

 

    Для того чтобы читатель понял, куда направляли студентов МТИПП летом 1956 года после окончания второго курса, приведу небольшую информацию (поиск «целинные земли» — из интернета).

    Сообщается, что  первый секретарь ЦК КПСС  Н.С. Хрущев, который ранее в ЦК отвечал за состояние сельского хозяйства в СССР, в своей записке в Президиум ЦК в конце января 1954 года сообщил о кризисе в деревне. Он отмечал, что урожай зерна в 1953 году (почему-то сразу после смерти Сталина, прим. Ю.К.-М.) был гораздо меньшим, чем в довоенном 1940-м. Решить продовольственную проблему он предлагал с помощью освоения целинных земель в количестве 13 млн гектаров, в первую очередь в Казахстане. И уже на Пленуме ЦК в феврале-марте того же года освоение степей было указано главным путем развития сельского

 

57

хозяйства Советского Союза. И указания по выполнению планов были даны всем обкомам и райкомам партии, в том числе в промышленных республиках: РСФСР, Украинской ССР и Беларусской ССР.

    «27 марта 1954 года Совет министров СССР и ЦК КПСС приняли постановление «Об увеличении производства зерна за счёт освоения целинных и залежных земель». Согласно дополнительному постановлению ЦК КПСС от 13 августа 1954 года, намечалось к 1956 году довести посевы с/х культур на целине до 28-30 млн га».

   Больше половины территории целинных и залежных земель пришлось на казахстанские степи — 25 млн гектаров из запланированных позднее 43 миллионов. Программа охватила  степи Казахстана, Поволжья, Сибири, Урала, Дальнего Востока... Северные области Казахстана, где шло наиболее активное освоение целины, были фактически объединены в Целинный край, который юридически появился 26 декабря 1960 года. Он находился в составе Казахской ССР, но подчинялось напрямую Москве со столицей в Целинограде (ныне Астана).

   Освоение целины началось весной 1954 года с объявления о создании совхозов (государственное сельхозпредприятие СССР), без предварительной подготовки, при отсутствии инфраструктуры — дорог, зернохранилищ, квалифицированного персонала, без жилья, без поликлиник и ремонтной базы для техники. То есть, движение «на Ура!» Это и был метод работы Хрущева. 

  Из интернета: «Для привлечения народа правительство установило высокие зарплаты для специалистов, рабочих и студентов, отправляющихся в степи. Более 500 000 юношей и девушек со всей страны (подавляющее большинство из центральных областей России и Украины, прим. Ю.К.-М.) по комсомольским путевкам поехали на целину. Если вначале это были специалисты, то позже на каникулы брали студентов. Многие из них переселились на новые места. Переселенцы получали подъёмные деньги, льготы и жилье. Освоение целинных земель  началось ранней весной 1954 года. Так, например, в Ярославской области 1295 комсомольцев 15 марта отправились трудиться в степи».

 Имеются кинокадры, как на импровизированных санях, прикреплённых к тракторам, по снегу везут целинников вместе с их «добром» и палатками в бескрайнюю степь. На других кадрах трактор везёт вагончик для целинников. Где-то в чистом поле, в определённой

 

58

зоне будущего совхоза их выгружают. И начинается установка палаток для проживания-выживания этих первых целинников без аптек и поликлинник, без продовольственных магазинов и столовых. А с наступлением тёплых дней апреля-мая, после присылки тракторов и плугов начинается вспашка вековых степных просторов Северного Казахстана. Затем следует необходимое культивирование-боронование поверхностного почвенного слоя для механизированного посева зерновых. Это если пришлют от заводов-изготовителей России зерновые сеялки для  вновь образованных совхозов. Об обеспечении бытовых условий проживания сотен тысяч целинников, в основном, комсомольцев из славянских областей, информации никакой.

    Освоение казахских степей. Из интернета: «Поднятие целины в Казахской республике шло ударными темпами. В течение первого года (1954 г., прим. Ю.К.-М.) было создано 337 зерновых совхозов. Посевная площадь их составила 10 млн га. План был перевыполнен уже в 1954 году. Тогда было распахано свыше 6,5 млн га. Было добыто 7,65 млн тонн зерна. В следующем году, по сравнению с предыдущим, площади посева увеличились более чем в два раза и достигли 20,6 млн га. Но  из-за  плохой погоды  было  собрано  только 4,75 млн тонн зерна. Самым урожайным годом стал 1956-й. Тогда в    казахских степях было собрано 16 млн т зерна (1 млрд пудов)».

    Насколько помню, 25 июня приезжаю на Казанский вокзал в куртке с сумкой и «шмотками» (свитер, спорткостюм, кеды, пара рубашек и майки), банки кильки в томате по цене по 30 копеек за банку.

На запасных путях вокзала встретил студентов-однокурсников и кого-то от парткома института. Речей не было. Подали состав с товарными вагонами, которые известны посадочными местами по кличке «40 человек — 8 лошадей». Были сразу объявлены номера вагонов, предназначенных для студенток. Другие — по принципу  «занимайте,

как получится».  Врассыпную, кто вперёд, бросились студенты в ближайшие вагоны. Мы, сложившейся группой (Сергей Михеев, Миша Башкиров, Юрий Кириенко и ещё трое), заняли  крайний отсек  с настилами-антрессолями в одной стороне вагона. С другой стороны — такой  же отсек. Посредине вагона широкий навес типа антрессоли. Кто успел, тот забросил туда свои сумки и рюкзаки и залетал на полку. Остальные разместились на полу, где лежали слои свежего сена. Разобрались, разложили кто куда свои сумки и заняли «посадочные» места. В каждом вагоне не менее 30 человек.

 

59

     На студенческом  потоке  1954 года приёма у  нас было три группы (54-М-1, 54-М-2 и 54-М-3) механиков-«зерновиков» (смешанный состав, преимущественно ребята), одна группа инженеров автоматизации (преимущественно, ребята), три технологов: зернового хозяйства и кондитерского производства (смешанный состав, преимущественно, девушки) и две группы    экономистов. Всего по численности почти 200 студентов (за два студенческих года  исключены — отсеяны как неуспевающие не менее 20 студентов). На вокзал приехало примерно 170 человек. Не явились ни староста, ни комсорг потока, призывавшие «все — как  один на целину!». Не было

из нашей группы обоих грузин, некоторых девушек  и студентов винодельческого отделения технологического факультета — они поехали на южную родину. Формально выезд был добровольный. Но многие уже тогда понимали, у каждого своя порядочность.

   Поехали по Казанской железной дороге мимо крупных и средних городов. Поезд останаливался обычно в любой момент и в любой местности,  видимо в  зависимости  от  графика  движения    плановых поездов. Туалет у нас был там, где остановка, по принципу «мальчики — налево», «девочки — направо». Посадка — по трёхкратному гудку паровоза. Ехали трое суток. Приехали в Петропавловск Казахстанской ССР. Эшелон высадили и начали сортировать. Часть студентов, «автоматчиков», технологов, экономистов оставили на работу в городе. Нас, по кличке «зерновики», группой примерно 80 человек, посадили на три «полуторки» и повезли в неизведанную даль. 

   Ехали часа три по бескрайней степи, то есть примерно 90 км от города. Ни одного дерева по пути. Приехали в посёлок, где было,   десяток  белых  домиков глиняного типа  первых целинников.  Кто-то  из  местного  руководства  выдал    нам  на   всех палатки. Студенты сами разобрались по группам, кто с кем дружил. Выделили нам площадку для палаточного лагеря в отдалении. Большую палатку на примерно 20 человек для девчат собрали двое местных. Наши ребята  установили несколько палаток, каждая на 8 человек. Дали полотняные мешки размером 80 см на 200 см. И сено. Каждый набил сеном свой мешок и получился матрас. Подушки образовались из вещмешков. Дали каждому по тонкому одеялуу. Обед, ужин были предусмотрены в шатровой столовой, которая была неподалёку в так называемой центральной усадьбе. Завтрак — чай по своему усмотрению в любом своём котелке. На керосинке, если имеется. Туалет — на природе.

 

60

  Работа для большинства студентов предстояла на зерновых площадках — «токах», как показано в кинофильмах «Кубанские казаки» и «Иван Бровкин на целине», только у нас не так красиво. В этот 1956 год вырос необычайно высокий урожай пшеницы. Первая фактически полновесная отдача целины. Поэтому и обратились за помошью к нашей администрации, так как работа с зерном прямо по основной специализации технических и технологических кафедр  Московского «пищевого» института (МТИПП).

   На следующий день после приезда состоялось первое собрание. Перед началом работы местный председатель совхоза  или кто-то из замов запросил, кто имеет специальность шофера, электрика или механизатора, кто работал с  какой-либо техникой. Таких оказалось всего четверо. Этих ребят забрали для работы на автомашине и на оборудовании зерновых сушилок, которые стояли недалеко от нашего зернового тока (площадки с насыпным зерном). 

  В том совхозе использовались отечественные зерновые комбайны ростовского завода «Ростсельмаш»— типа «Нива», и, как я понимаю, они работали непрерывно, с рассвета и до заката (то есть примерно с 4-х утра и до темноты вечеров в июле-августе). Попутно расскажу о прицепном  зерноуборочном комбайне «Нива».

 В 1985 году партком ВИСХОМа (Всесоюзный научно-исследовательский  институт сельскохозяйственного машиностроения имени академика В. П. Горячкина), где я работал в то время, поручил мне вести просветительский семинар для молодых инженеров по самостоятельной программе. Я решил приглашать известных и интересных специалистов ВИСХОМа для беседы и расширения кругозора  инженеров.   Одним   из   приглашённых  был  заведующий

отделом зерноуборочных машин — доктор технических наук, профессор Пустыгин Михаил Андреевич, которому тогда было 79 лет, уже в то время уникальный специалист и человек, любивший, между прочим, авторские и народные песни. В ходе беседы мы интересовались историей создания знаменитого комбайна «Нива». В советское время, в тридцатые годы 20-го века надо было уйти от ручного метода уборки зерновых серпом, скирдованием вилами и обмолотом на водяных мельницах. Не случайно первым символом советской власти были серп и молот, которые отражёны в памятнике рабочему и колхознице, что стоял на ВДНХ (Выставка достижений народного хозяйства). 

 

61

     В СССР, в основном, в Европейских России, Украине и Белоруси с образованием колхозов и совхозов засевали создаваемой и созданной тракторной и сельскохозяйственной техникой огромные поля. Но даже после применения одних только  жаток  с поля вручную надо было собирать зерновые покосы. Михаил Андреевич рассказывает: была поставлена перед конструкторами задача срочно создать прицепной зерноуборочный комбайн с подачей зернового потока после непрерывной уборки и обмолота непосредственно в самосвал. Конструкторы разработали и изготовили в 1939 году опытный образец действующего комбайна методом сборки из некоторых серийных узлов (например, жатка, блоки приводов, приводные звёздочки), также новых (система обмолота и очистки зернового потока) и сборки слесарями (согласно термину «на коленке»). 

    Для непосвящённых сообщаю, это означает, что почти всё делалось по эскизам  и   вручную.    Показали  образец  куратору  создания   новой техники от ЦК ВКП (б) — Л.П. Берия. Которому комбайн понравился в работе. Спросил, что надо для выпуска серий. Ему ответили, надо сделать чертежи и изготовить образец для серийного выпуска. Берия дал указание директору завода обеспечить конструкторов всем, что те запросят, а через месяц предьявить чертежи и новый образец. В общем, все работали днём и ночью. Задание по образцу  выполнили. Но чертежи, конечно, не успели оформить. И Берия скорректировал своё требование, сделать чертежи в течение трёх месяцев и начать серийное производство. Из того периода индустриализации мы получили первую современную технику. А от специалиста, каким был М.А. Пустыгин, это было красочное сообщение с ответами на вопросы   участников семинара.

     Сейчас (из википедии) сообщаю, с кем мы встретились. В 1930 году М.А. Пустыгин окончил факультет механизации Московской сельскохозяйственной академии им. Тимирязева,  с 1929 года и до выхода на пенсию в 2004 году (в возрасте 97 лет !)  работал во Всесоюзном НИИ с.-х. машиностроения (ВИСХОМ). Участник обороны Москвы. В октябре 1941 г. изобрел приспособление для связки 5-и гранат, за что был награжден Сталинской премией «За ценное военное изобретение». Кандидат технических наук (1936) и доктор  технических наук (1946), профессор (1949). В 1946 г. вместе с инженером И. Ивановым разработал конструкцию первого советского самоходного зерноуборочного комбайна С-4 производительностью до

 

62

2 га/час. За эту работу удостоен звания лауреата Сталинской премии (1947). Заслуженный деятель науки и техники РСФСР (1967). Награждён орденами Трудового Красного Знамени (1952), Октябрьской Революции (1971), Почёта (1996). Умер 21 августа 2012 года в возрасте 105 лет.

    А гружённые от комбайнов «Нива» самосвалы буквально валили зерно на  площадки, которые  ранее были утрамбованы. Зерно было сырое, то есть с влажностью выше 18 %. Есть такое понятие — «зерно  горит». Дело в том, что в насыпи зерна, высотой порядка 1,5 метра, начинается саморазогрев за счёт влажности и внутренней энергии зерна.  Необходимо зерно перелопачивать,  как показано в кино. Вот этим мы, студенты,  стали заниматься, спасать зерно от прорастания и до того, как его увезут на элеватор для хранения. То есть, мы  совковыми лопатами перекидывали зерно с одного места одной  площалки  зернового тока на другое. Я решил тогда  выяснить, проверить, что же происходит с зерном в насыпном слое. Несколько раз совком копнул на глубину 60-70 см в одной зоне, отсыпая зерно рядом. Потом засунул руку на всю длину, то есть ещё на 60 см.  И ощутил сильный жар внутри зерновой кучи. Долго держать руку в той зоне было физически невозможно. 

    На том  току было мало зерновых транспортёров, на  которые мы бросали нашими черпаками порцию за порцией и лопасти которых  уносили дозы зерна вверх на два метра и бросали на другую площадку временного хранения. В общем, одни вручную перекидывали зерно на транспортёр, другие совковыми лопатами и специальными совками с короткой ручкой перебрасывали порции зерна. И так каждый день.

   Работа была монотонная. Зарплата была установлена примерно 10 руб в день, причём на руки заработанное мы должны были получить непосредственно перед отъездом. А пока нам сообщили, что бухгалтерия ведёт учёт заработков каждого студента за каждый выход на работу; за питание в столовой в период работы будет проведён вычет из зарплаты. Сравнив величину дневного  заработка и стоимости питания в столовой, получалось, что лишних денег мало  получалось. Я заскучал. И не только я.

     Однажды ко мне подошёл приятель, работавший на зерносушилке, спросил, желаю ли я хорошо заработать. Сообщил, что есть сдельная работа на кукурузе. Но предупредил, что условия тяжёлые. В том

 

63

совхозе выращивали также кукурузу на силос, то есть как заготовка кормов для животноводческой фермы. А кукуруза была тогда — хобби Хрущёва, которой он «заболел» после посещения США. И стал внедрять эту кукурузу везде, в том числе на целинных землях. Хрущёву помогали стихотворцы-пропагандисты. Нужно сказать, что мой отец писал в молодости стихи юмористические, однажды показал отпечатанные на машинке. Брат Володя тоже ценил юмор. Осенью 1955 года Володя  после посещения Новой Буды, родины отца, увидел и запомнил текст плаката в стихах на вокзале в Хиславичах Смоленской области:

 

«Утка, кура и петух,

Закричали во весь дух.

Мы стоим за кукурузу.

Кукуруза — лучший друг.

 

    Я вспомнил ту кукурузу и решил на ней подзаработать. Описываю предложенную «клёвую» (по жаргону) работу.

      На следующий день меня с раннего утра прямо от палатки повезли на грузовой  машине на кукурузное поле. На краю поля стоял комбайн по скашиванию кукурузы, которая была высотой примерно два метра. Стояли друг за другом три грузовика для вывоза силосной массы. Подошёл бригадир и рассказал о сути задания. И вот начинаю работать. Запрыгиваю с заднего борта в грузовик. Силосный комбайн скашивает стебли, измельчает их и по раструбу выбрасывает этот поток силоса в кузов. У меня в руках вилы, которыми  разгребаю кучу силоса от  центра  кузова  к   бортам — выравнивание уровня силоса в кузове. Когда кузов заполняется, а на всё это уходит 3-4 минуты, я подаю команду о полной загрузке: бью кулаком по кабине шофера. Тут же сбрасываю вилы с машины и спрыгиваю с борта на поле (это почти два метра по высоте). Гружёная машина после этой моей команды уезжает. Следующий грузовик сразу подкатывает под раструб комбайна, который без остановки выбрасывает силос.

  В это время я бегу назад за вилами, хватаю их и догоняю загружаемую машину. Куда летит ворох силоса. Закидываю вилы в кузов. На ходу с заднего борта залезаю в авто. Ищу и вытаскиваю заваленные силосом вилы и начинаю разгребать ворох по краям кузова. Разбросав более менее ровно ворох, бью по кабине кулаком,

 

64

сбрасываю вилы и выпрыгиваю с борта. И операция повторяется. Бегу за вилами, с вилами догоняю следующую машину, бросаю вилы в кузов, залезаю с заднего борта, разравниваю кучу силоса в кузове. Процесс пошёл. Начало работы на первых тридцати машинах прошло нормально. Затем чувствую усталость, потом думаю, когда же это издевательство кончится. И ведь не бросишь работу. Во-первых, мы все в одной связке. Во-вторых. Засмеют потом, как чистоплюя. Объявили, что обед с двенадцати. Но уже к половине 12-го сил почти нет. Выручает краткое отсутствие грузовиков-самосвалов. В это время комбайн останавливается, нельзя сваливать срезанные стебли кукурузы непрерывно прямо на поле. 

   За новой машиной вяло бегаю, опаздываю на каждую следующую. Это замечает местный комбайнёр. Сначала начинает притормаживать ход комбайна, чтобы я успевал залезть на очередной   грузовик.  Но  у   комбайнёра  свой   план.  И  чем  больше загрузок, тем больше его зарплата. В общем всё-таки я в тот день установил рекорд — 52 машины, заработал 130 рублей вместо дневной десятки. На последней грузовой вернулся в лагерь. Напился воды. Есть не хотелось. Голова кружилась, тошнило. Завалился на матрац в своей палатке. Вечером тоже не стал ужинать. Голова всё время кружилась, перед глазами плыла земля. На следующий день отпивался чаем. Только на третий день пришёл в себя. Больше ни за какие коврижки не хотелось зарабатывать «шальные» деньги на том поле. Потом узнал, что любой из однажды работавших с силосом на следующий день отлёживался и уже не соглашался на каторжную работу, возвращался на низкую зарплату в родную бригаду. Пошёл и я дальше махать совком или ковшовой лопатой на зерновых насыпях.

    Дождей за два месяца не было ни разу. Палило солнце целый день. Темнота наступала резко, небо было очень красивое, звёзды и Млечный путь постоянно  висели над головой. Однажды несказанно удивился, лежал на сене рядом с палаткой и в ночном  небе увидел звёздочку, которая непрерывно летела (как бы, плыла) по небосклону. Звёздочка, размером примерно как знакомая мне планета Венера, висящая в ночном безоблачном небе, за примерно 10 секунд пролетела от одного края небосклона  на другой. Мне было ясно, что это не метеор, который сгорает за 2-3 секунды после появления в небе.  Этот эпизод — в августе 1956 года, ещё до запуска спутника в СССР 4 октября 1957 года. Сейчас в ноябре 2022 года я решил

 

65

разобраться в том явлении. Сначала предположил, что это был пробный запуск спутника, о котором не объявили тогда. Из любопытства «зашёл» в интернет на поиск «первый спутник в СССР».  Выяснилось, что в «почтовом ящике» создавали двухступенчатую ракету для военных целей и Главный конструктор Королёв увидел возможность вывода на практически постоянную орбиту многотонного объекта в виде второй ступени ракеты. На  которой можно было установить отделяемый объект, как спутник с почти постоянной скоростью вращения. При этом вторая ступень ракеты некоторый период времени следовала за спутником, теряя окружную скорость. То есть в августе 1956 года наблюдал равномерное движение по орбите второй ступени испытываемой ракеты, запущенной с космодрома Байконур, созданного в Казахстане. Всё-таки интересно иногда разобраться в , как бы, таинственном явлении! 

   Денег свободных нам не давали в совхозе. Был «сухой» закон на время уборки. Для спортивных развлечений недалеко от палаток был турник и волейбольная площадка. За кукурузным полем было размечено футбольное и стояли настоящие ворота. Запомнились игры нашей студенческой команды со сборной совхоза (1:1) и с Тимирязевской академией (1:0) в присутствии местных и приезжих  любознательных. Из других развлечений одно можно припомнить. Пока наши студентки были на работе, кто-то из ребят при участии местного коневода взяли  освободившуюся после работы лошадь, подвели к шатровой палатке. Куском хлеба заманили лошадь, затолкали её задом в палатку. Потом застегнули вход на завязки. Получилось голова лошади из палатки. Студентки не оценили шутку. Растегнули по первому их требованию вход, вывели лошадь на свободу. Такая  вот самодеятельность.

    Прошло полтора месяца совсем трезвой жизни. А выпить хотели почти все, чтобы залить нектаром радости труда. Как-то один из студентов, по кличке «Кореш», что шоферил до города иногда, втихаря сообщил, что может достать браги. Кто не знает, брага — народный напиток крепостью 8-10 градусов по спирту, образующийся путём брожения в течение двух недель смеси сахара, дозы гороха и пищевых дрожжей в бутыле литров на 15 питьевой воды. Наши любознательные, восемь ребят скинулись последними студенческими рублями-«загашником». «Кореш» привёз брагу — примерно 20 литров, более  половины объёма стандартного молочного бидона,

 

66

который на 38 литров. Вечером погуляли. Выпили по поллитровой кружке. Дальше не пилось. Ну и желающих пригласили. Мероприятие прошло по  теме: «Оставить для себя память о целине».

     Все девушки и первая группа ребят из нашего отряда целинников  с 15-го августа выехали из лагеря по решению руководителей. Я и мои друзья, вчетвером  остались в палатке. Другие палатки тоже подосвободились от человеческой перегрузки. Мне домой незачем было спешить. Мы работали — нас кормили обедами и надеждой на какой-то заработок. Деньги-«заначка» от летней стипендии уже закончились.  Небольшой запас был у меня, но в Москве до стипендии в двадцатых числах сентября.

   С десятого-двенадцатого августа начались ночные заморозки, постепенно до минус 5-7. Днём температура поднималась до 25-27 по Цельсию, работали в рубашках и майках. А ночью мы спали во всех свитерах и клали на себя с 15 августа освободившиеся сенные матрасы уехавших и было сравнительно тепло. Уборка подошла к концу. То есть, выкосили всё, что хотели руководители. Но на зерновых токах зерна хватало. Нам объявили, что в бухгалтерии провели расчёты, кто что заработал. Перед отъездом узнал, что у меня за вычетом расходов на питание получилось рублей тридцать (это для сравнения при  нашей стипендии в 220 руб). Были несколько студентов, кто наработал даже на минус. Но их простили. Неплохо заработали те, кто работал шофером и механизаторы на зерносушилке. По памяти: каждый из них получил по 250-300 рублей.

    Для понимания сложностей работы целинников первого и второго годов освоения  (1954-1955) в Казахстане, приведу некоторые сведения из интернета (запись - март 2021 г., прим. Ю.К.-М)

     «Основные трудности этого периода:

1. Отсутствие дорог – в бывших пастбищах, их только начали строить.

2. Отсутствие нормальных зернохранилищ. Это следствие как «бесхозяйственности» (как писал Н.С. Хрущев в своих мемуарах), так и отсутствия дорог. Поэтому был плохой подвоз стройматериалов, и пропадало много зерна. (Прим. От Ю.К.-М.: это Хрущев, как автор идеи не предусмотрел строительство дорог, зернохранилищ и зерносушилок для  ожидаемого объёма урожая).

3. Жильё в палатках – хотя жильё начали строить, но многие по приезду размещались в землянках (!!! - как в войну, прим. Ю.К.-М.), в зданиях организаций, палатках или в бараках бывших посёлков

 

67

лагерей ГУЛАГа. Например, в феврале 1955 года в Оренбуржье целинников разместили в 20-градусный мороз в вагончиках... 

4. Отсутствие стройматериалов – обеспечение было очень плохим. 

5. Жара. В целинных землях был суровый климат. Из-за этого целинникам приходилось работать в тяжелых условиях.

6. Не были разработаны сорта зёрен для степных местностей.

7. Высокие цены на продукты и непродовольственные товары и их недостаток, дефицит товаров даже первой необходимости. Все это вытекало из таких проблем, как отсутствие дорог, так и «бесхозяйст-венность» (это из-за нехватки ума и логики, прим. Ю.К.-М.).

8. Низкие зарплаты. Из-за них, к примеру, в Оренбуржье (это целина в РСФСР, прим. Ю.-К.М.) в первый год прибыло 5200 человек, а выбыло 3000, что составило 57 %.

9. Использование бывшей в употреблении техники в экстремальных условиях. В колхозы и совхозы отдавали трактора, уже отработавшие свой ресурс, а в условиях целины они быстро ломались.

10. Малое количество специалистов. Из этой проблемы вытекала «бесхозяйственность», т. е. работали и строили медленно и плохо.

11. Отсутствие организации труда. 

12.Отсутствие ремонтных мастерских. Вся техника ремонтировалась своими силами, специалистов и запчастей было мало.

14. Эрозия почвы началась уже через несколько лет. Плодородный слой иссяк, начались пыльные бури.... Почвы беднели на глазах. 

15.Общественное питание в столовых было очень плохое».

     Не надо сваливать провалы в организации освоения целинных  земель на отсутствие дорог и «бесхозяйственность». А кто отвечает за эти проблемы? «Беда коль пироги начнёт печи сапожник, а сапоги тачать пирожник». Крылов баснями дал ответ двести лет назад.

     Двадцатого августа нам сообщили, что срочно выезжаем в Москву. Утром 23 августа подали полуторки с такими же скамьями-сиденьями на природе в кузове, как два месяца назад. Через три часа  приехали в Петропавловск, к вокзалу. Ждали два часа. Руководители сообщили, что в Москву все едут в плацкартных вагонах рейсового проходящего планового поезда. Значит, нам купили билеты, не знаю, за чей счёт. 

   Итак мы, студенты задержавшейся части отряда МТИПП, сели в плацкартный вагон. Как люди. За сутки - полтора на чае с сахаром и с печеньем доехали до Москвы. Эпопея уборки урожая закончилась. До сих пор храню комсомольскую путёвку с подписью «Зарубина». 

 

68

    Приезжаю домой. Меня ждут две новости. Пока я был на целине, мой брат летом съездил в Новую Буду Смоленской области (на родину отца). Там в лесу он встретил свою будущую жену. В смысле пошёл за грибами, а Людмила там собирала грибы. Поскольку в том лесу чаще встречаются лисы, барсуки и еноты, то невесту Володя заметил сразу. Познакомился. Оказывается, Людмила приехала на летние каникулы к матери, работала где-то учительницей начальных классов. Когда я приехал, эти молодые уже жили в нашей комнате на 10 кв. метров. Чтобы оставлять их чаще одних, я вечерами уезжал на танцы или уходил гулять рядом в общежитие пищевого института, где жили некоторые студенты из нашей группы. Через два месяца молодой паре при той оказавшейся пробивной учительнице родом из села, дали в кирпичном доме на улице Врубеля отдельную комнату.

    Другая новость — это отсутствие новостей-писем от Бэллы. Встретился с другом, который мне сообщил, что бывал на танцах и видел, как  Бэлла  увлечённо   флиртовала. В начале сентября  приехалс другом в Сокольники. Тогда эти местные  районные танцы из-за наступившей осени перевели из парка Сокольники в клуб им. Русакова, что располагался недалеко от красивой пожарной каланчи. В клубе я увидел Бэллу на противоположной стороне площадки. Она меня тоже заметила. Но подходить принципиально не стал и танцевал с другими. После танцев мы с двумя девушками пошли из клуба к метро. За нами шла  Бэлла с подругой, явно  пытаясь привлечь внимание, заговорить со мной. Похоже на ситуацию: «Чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей». У метро Бэлла подошла и просто отозвала меня в сторону. Извиняться не стала. Спросила: «Может быть встретимся?» Ответил: «В следующий раз на танцах». Но на танцы той осенью и последующими годами не поехал. На этом — почти конец лирики. Но когда задето самолюбие в любой форме, то возможно какое-то продолжение. 

   Бэлла знала, что я живу на Соколе и учусь в «пищевом» институте. У метро «Сокол» располагалась часовая мастерская, недалеко работал Второй часовой завод, выпускавший часы «Слава». Лет через десять, уже будучи женатым, захожу в мастерскую. Встаю в очередь. Слышу, как одна из часовщиц зовёт: «Бэлла, подойди по очереди». Увидел в корридоре мастерской проходившую к другому окну девушку. Это была Бэлла. Но обращаться к ней не стал. Что было вспоминать? Как кончилась, не начавшись, первая юношеская влюблённость?

 

69

    Для чего я об этом пишу? Не для пиара. Мне хочется на некоторых личных историях — жизненном опыте показать, что не надо играться с любыми ближними. Что может повлиять на последующие события в личной жизни. И не надо следовать песенному принципу: «Не надо печалиться, вся жизнь впереди...» Бывает, что и позади. «Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок». 

     А впереди у меня  — третий курс института. 

 

  Глава 3.3.  Кратко об истории создания МТИПП,  нюансах обучения и псевдостилягах

 

       Из интернета:   

   «Подготовка специалистов в области создания машин пищевых производств началась еще в конце 1920–х годов на кафедре «Спецоборудование» в МВТУ им. Н.Э. Баумана (позднее, уже в составе МТИПП, переименованной в кафедру  «Пищевые машины» (1946-1975г.г.), на кафедре «Техническая механика», основанной в 1933 году профессором И.И. Артоболевским, на кафедре «Сопротивление материалов» и существовавшей с 1931 г. кафедре «Начертательная геометрия и черчение».

     В  1931  году из  состава   Московского института технологии зерна и муки (МИТЗИМ) был выделен Московский инженерно-технологический институт хлебопечения (МИТИХ), в котором подготовка инженеров хлебопекарной промышленности осуществля-лась на трех факультетах — технологическом, механическом и экономическом.

   В 1938 году образован  Московский технологический институт хлебопекарной и кондитерской промышленности (МТИХКП).

   В 1939 году в Москву переведён Томский мукомольно-элева-торный институт, созданный для подготовки инженеров элеваторно-складского хозяйства и мукомольно-крупяной промышленности. В него влился существовавший с 1930 года МИТЗИМ. Новый институт получил название Московский институт инженеров мукомольной промышленности и элеваторного хозяйства (МИИМПЭХ). 

      В 1941 году произошло слияние обоих институтов — МТИХКП и МИИМПЭХ. Объединенный вуз получил название Московский технологический институт пищевой промышленности (МТИПП). В состав его входили технологический, элеваторно-мукомольный,

 

70

механический и экономический факультеты. В 1942 году в институте были открыты кафедра технологии сахарного производства и кафедра пищевых концентратов, в 1943 году — кафедра технологии виноделия и кафедра технологии витаминных препаратов.

  Мукомольно-элеваторный факультет берёт свое начало в Московском химико-технологическом институте имени Д.И. Менделеева, где подготовка инженеров-технологов для мукомольной промышленности была начата в феврале 1922 г. Официальная дата открытия факультета при МХТИ им. Д.И. Менделеева — 18 июля 1929 г. Первым деканом стал профессор Я.Н. Куприц. С 1951 года факультет в МТИПП возглавляли деканы: доцент А.И. Романов (1951–1955), доцент В.Т. Любушкин (1955–1960)...». Таким образом, создание МТИПП велось годами на базе ведущих институтов России с 1922 года при участии известных научно-технических кадров.

    Углублённые общие знания студенты механического факультета получали на лекциях руководителей и преподавателей высшей категории кафедры высшей математики.

    Знания о физических морфологических свойствах зерновых культур и зерна  мы получили на лекциях специалистов кафедры элеваторно-мукомольного хранения зерна.

  В МТИПП ещё до Отечественной войны была создана производственная база и механические мастерские. Ректором МТИПП в мои годы обучения был доктор технических наук Николай Фёдорович Гатилин. На каждом факультете работал деканат, который курировал посещаемость, сдачу и пересдачу экзаменов и зачётов каждым студентом.

  Работали мы не только головой, но и руками. Целый семестр посвятили освоению производственных навыков. Сначала каждого поставили к верстаку с механическими тисками, мастер вооружил нас напильниками и мы несколько дней снимали заусенцы и драили поверхности каких-то деталей для мастерских. Затем каждого поставили к понравившемуся станку. Меня покорил вид сверлильного. Закрепил в тисках  презентованную деталь, подобрал сверло нужного диаметра и закрепил в патроне станка. Сделал сверления по отметкам от керна. Выключил электропитание станка, стал освобождать деталь. Рукоятка тисков не поддавалась простому нажиму. Тогда я резко нажал на рукоятку, та рванула к станине и правая рука мгновенно прижалась к станине станка. Резкая боль.

 

71

    Поднимаю руку и вижу: ноготь безымянного пальца оторвался частично от основы и поднялся. Мгновенно прижимаю полувисячий ноготь к пальцу. Тряпкой подвернувшейся заматываю палец. Мастер посылает меня куда подальше. Бегу в медпункт института. Там мне заливают йодом ноготь и завязывают бинтом. Месяца три под «старым» чернеющим ногтём рождался и вырос новый ноготь. Всё это запомнил, так как пришлось на месяц отказаться от  баскетбола.

    Лекции по теоретической механике читал доктор технических наук, профессор  Гернет Михаил Михайлович, он же принимал лично экзамены. Содержание предмета мне нравилось. Почти половина студентов сдавала этот экзамен только со второго захода. Уже здесь «отсеивалась» основная часть исключаемых.

    Предмет «сопротивление материалов» преподавал очень доходчиво доктор технических наук, профессор В.А. Синдеев. Эпюры моментов сил для разных схем нагрузок запомнил надолго и это мне очень пригодилось в конструкторской работе.

   Базовые математические знания, основы физико-морфологических свойств зерновых культур, основы начертательной геометрии и черчения (зав. кафедрой профессор Пивоваров) для будущих курсовых и дипломного проектов  мы, студенты, получили на  первых двух  курсах института.

  Припоминаю, как на начертательной геометрии надо было на ватмане формата А3 нарисовать эллипс заданных размеров полуосей. Дома, на чертёжной доске брата Володи создавал этот эллипс, работая циркулем, стирая карандашные ошибки, наводящие тонкие прямые и нанося по лекалам контуры. Грязноватый чертёж эллипса мне не понравился. У брата была столешница для копирования чертежа через стекло. Это — рамка,   в проёме которой лежит тонколистовое стекло, снизу подсвечивающая лампа мощностью примерно 150 ватт. На первичном чертеже закрепляю ватман, включаю лампу, контуры хорошо просвечивались, взял циркуль и наносил базовые точки эллипса на ватман. Соединял тонкими линиями контуры, показывая принцип построения, и по лекалам обводил контуры эллипса. Работал около трёх часов вечером и до часа ночи. Показал в  институте  эллипс преподавателю. Он долго рассматривал чертёж, потом не долго меня, ничего не спросил и поставитл пятёрку. Думаю, что он догадался о применённом мной методе перекопирования чертежа. На экзамене по начертательной геометрии получил «отлично». 

 

72

    На пятом этаже  в институте был рамещён чертёжный зал, где студенты любого курса выполняли задания по начертательной геометри и курсовым работам. Зал содержал ряды чертёжных досок, каждая для индивидуального  пользования. К каждой доске прилагалась рейсшина в качестве основного инструмента. Из википедии (на 26.03.2021.г., прим. Ю.К.-М):

   “Рейсшина (нем. Rei?schiene),— чертёжная линейка с ортого-нальной перекладиной на одном конце, используется для проведения параллельных линий [2]. Рейсшина приставляется с левой стороны чертёжной доски и перемещается конструктором (чертёжником) по вертикали. Линейка рейсшины служит для нанесения горизонтальных линий на чертеже. Для черчения используется лист ватмана (бумага специальной плотности). Для нанесения вертикальных или косых линий на листе применяются угольники различной длины и размеров. Для нанесения размеров используются циркули. Для нанесения окружностей разных диаметров на разных позициях чертежа применяются  циркули со  сменяемыми   карандашными грифелями». До нанесения каких-либо размеров необходимо проводить расчёты линейных и окружных размеров, что производилось в те времена при помощи логарифмической линейки.

   Из википедии: “Логарифми?ческая лине?йка, счётная линейка — аналоговое вычислительное устройство, позволяющее выполнять несколько математических операций, в том числе умножение и деление чисел, возведение в степень (чаще всего в квадрат и куб), вычисление квадратных и кубических корней, вычисление логарифмов, потенцирование, вычисление тригонометрических и гиперболических функций и некоторые другие операции. Если разбить вычисление на три действия, то с помощью логарифмической линейки можно возводить числа в любую действительную степень и извлекать корень любой действительной степени. До появления карманных калькуляторов этот инструмент служил незаменимым расчётным орудием инженера. Точность расчётов — около 3 значащих цифр. Линейки, выпускавшиеся в СССР, почти всегда имели дополнительную сантиметровую шкалу у скошенного края, как и у обычной линейки. Стандартная линейка имела длину 30 см, что было удобно для геометрических работ с форматом А4 (лист размерами 297мм х 420 мм). При этом логарифмические шкалы имели длину 25 см, на концах обычно наносились их обозначения. Создание

 

73

чертежа общего вида узла или агрегата требует предварительной  конструкторской (мыслительной) проработки общего вида, также базовых узлов, корпуса машины, оценки условий рабочего взаимо-действия узлов без каких-либо дефектов или аварий. Поэтому работа конструктора в любой сфере техники является очень ответственной».

   Не осталось черчение без авторского внимания через стихо-сложение. Сейчас в архиве студенческих лет нашёл фрагмент от 1958 года, видно, что тогда под влиянием Маяковского.

 

Работаю карандашом.

Черчу восторженно и зло.

Я для фантазии нашёл

Родное ремесло.

Чертёж фигурами запашен —

Абстрактная картина.

Моя задача, чтобы краше

Была машина.

Перебираю варианты,

Среди хороших, нужен лучший.

Мы не простые дилетанты,

Нужное получим.

Я чувствую — важна профессия,

Конструктор ты иль пекарь.

Работа — жизненная песня

Для человека.

 

    Иностранный язык в то время не был определяющим предметом. Большинство студентов после школы знали в разной степени немецкий язык. Всего один  семестр на втором курсе мы баловались языком. И все понимали, что «удовлетворительно» получат. Перед каждым занятием один из студентов контролировал через дверь подход преподавателя «старой закалки» к аудитории и подавал команду. И мы хором пели по два раза «Лиза унд Луиза, зетцен ауф золхе визе», что в переводе на немецкий «Lisa und Luisa setzen auf solche Wiese» и «немец» был доволен. Никаких других песен на немецком мы не знали. Затем студенты целый учебный час (45 минут) переводили бытовые тексты так, как у кого получится, и заслуживали каждый всякую оценку в журнале. Я почему-то получил «отлично».

 

74

    Теперь о проблемах отдыха молодёжи в эпоху середины 50-х годов. О «стилягах». Видел  на ТВ фрагменты фильма «Стиляги» (2008).    

  Из википедии: “Действие фильма происходит в Москве в 1955 году. Сталин уже умер, но культ личности ещё не разоблачён Никитой Хрущёвым. В столице появилось так называемое «стиляжничество». Стиляги — это молодые люди, увлекающиеся джазом и рок-н-роллом и предпочитающие свободный и яркий стиль жизни и одежды серому официозу «жлобов» — примерных советских граждан. Их образ жизни резко контрастирует со скучным, убогим послевоенным советским бытом. Но в стране всё ещё действует директива о борьбе против «безродного космополитизма» [2]. И к борьбе со «стилягами» подключены комсомольские патрули и дружины...”    

   Читаю надуманный сюжет. Должен сказать, что сценаристы, очевидно  молодые и  моложавые, ту эпоху  не  знающие,   нафантазировали, мягко говоря. Ясно, что была поставлена цель: дискредитировать руководство  КПСС и советскую власть за пресле-дование инакомыслящих. А сколько тех «прогрессивных» было?

    Я в то время, в 1955 году, уже на втором курсе института, при большой шеверюре и завивающихся сами по себе прядей  волос и для экономии на парикмахерской (посещение раз в три месяца) имел вид стиляги. Иногда, примерно месяц по времени на втором курсе делал несколько раз так называемый «кок», то есть картина типа эллипсоида из волос над лбом умной головы. Ребята пару раз посмеялись надо мной и я перестал «бриолиниться», смазывать волосы для укладки «кока». Вот и всё стиляжничество. Что касается одежды, то у большинства  не было  просто денег  на  модные брюки. Покупали  то,

что было в магазине и недорогое. Многие в ателье или через знакомых и родню заужали брюки, которые были в магазинах «под клёш» (как у матросов), т. е. широкие. Ну это заужение брюк служило  для удобства передвижения и уменьшения пыли, грязи на брючинах.  

      Правда, группа из пяти-шести студентов типа «стиляг» с броскими и дорогими на вид куртками была у нас на втором курсе. Родители — торговые работники, начальники отделов предприятий, один из студентов был сыном известного скульптора. Помню как один из той кампании, пришёл на «бедные» студенческие танцы и заявил: «Гуляй, рванина от рубля и выше» (эту расхожую сейчас фразу  я услышал в институте в 1956 году). Те ребята, по моему, просто «отбывали номер» в институте, постоянно прогуливали лекции, в конце семестра

 

75

все провалились на зачётах и экзаменах, их исключили из института за неуспеваемость. И больше их не видели. Они пошли своей дорогой.

        Из википедии, фрагменты: 

    «Термин «стиляга» возник в 1949 году. Тогда был опубликован сатирический фельетон Д.Г. Беляева в знаменитом юмористическом журнале «Крокодил». В очерке был описан обычный школьный вечер, куда пришел молодой человек, ярко одетый, смешно танцующий, подражающий иностранцам, то есть имеющий странный стиль. На деле он оказался необразованным и тщеславным человеком». Фельтон был, конечно, заданный. Но объективный для заносчивых неучей».

   «В СССР стиляг часто изображали в фильмах, и это были не слишком приятные образы. Преступник, злодей, бездельник, безработный или презираемый отшельник — такими они представали перед зрителями. В очерках и фельетонах из них делали алкоголиков и деградирующих персонажей....». 

      На мой взгляд, это были обычные эгоисты. Многое надумано журналистами. Известные места, где проходили встречи, называли Бродвей. Обычно это  центральная улица города (в Москве - улица Горького). Запись: «Носки разного цвета и буги-вуги как любимый танец стиляг». Это ерунда, буги-вуги — это  ритм, только для кривляния без какого-либо рисунка. (А рок-эн-рол — это действительно западный танец, где нужна техника движения, прим. Ю.К.-М.). «Носки разного цвета» могли быть  у кого-то из недоумков на ул. Горького. В переулках таких могли встретить московские хулиганы из бедноты».

    Из интернета о фильме «Стиляги» (выпуск 2008 г.): «Следующим возник вопрос о художественной достоверности картинки исторической эпохе. Ещё на этапе создания сценария авторы консультировались с известными «стилягами», и в первую очередь, со знаменитым джазменом Алексеем Козловым. Также неожиданно для себя Тодоровский нашёл много интересной информации в Интернете[12]. Сначала внешний вид героев было решено максимально приблизить к исторически достоверному. Художником по костюмам Александром Осиповым были воссозданы костюмы, какие носили советские граждане, в том числе и «стиляги», в 50-х годах. Оказалось, что костюмы реальных «стиляг» не настолько сильно отличались от одежды остальных людей (!!! — прим. Ю.К.-М.), и современным зрителям будет непонятна их эпатажность”...

 

76   

   “Авторам пришлось прибегнуть к гиперболе, чтобы показать различие между ними (то есть это была ложь с прицелом, прим. Ю.К.-М.). Внешний вид и тех, и других сильно утрирован. «Жлобы» в фильме одеты сплошь в серое, а стиляги — «цветные», и в этом они больше напоминают героев карикатур того времени, чем своих реальных прототипов[11]”.

     Ну что сказать о создателях фильма? Далее следует оправдание от авторов: «Это же фильм не о стилягах и не о музыке, это фильм о возможности быть свободным в условиях несвободы…Именно это и было для меня главным, а не фенечки, тонкости… Если бы человек вышел в то время в таком костюме как у нас, его бы тут же повязали и

повезли на Лубянку сразу, а не в отделение милиции. Но для зрителя это выглядит правдоподобно...[12].” Это всё на совести автора. 

   «Всего для актёров и массовки было пошито 800 костюмов[20]”. (это значит, что были огромные  затраты по смете фильма! - прим. Ю.К.-М.) В то же время совсем отрываться от эпохи было нельзя. Зрителю нужно было давать какие-то ориентиры из прошлого. В качестве таких ориентиров авторы вставили молодёжный сленг того времени, довольно точно воспроизведённый героями фильма[12]”

    Вот этот сленг в молодёжной студенческой среде я лично не наблюдал. Отдельные словечки типа «пойдем завтра на Бродвей» (улицу Горького) встречал, но для того, чтобы съесть иногда мороженное в известных кафе, а не для проветривания по улице для знакомства. Для последнего служили танцевальные площадки.

    Цитирую далее: «Следующим предложением было использовать архивные записи 1930—1950-х годов — музыку, которую слушали сами «стиляги». Но у «стиляг» не было своей музыки, вся она была зарубежной, и Тодоровский счёл нелепым делать современный российский мюзикл на основе старых американских песен. От этой идеи тоже пришлось отказаться[11]. В это время Тодоровский активно общался с рок-музыкантом Евгением Маргулисом, и тот посоветовал режиссёру обратить внимание на рок-наследие 80-х годов: Маргулис носил мне диски, я слушал и понимал, что это абсолютное попадание. Во-первых, по мироощущению люди, которые создавали русский рок, очень близки стилягам. Во-вторых, они тоже хотели отличаться, это тоже контркультура. И третье: это были дети стиляг. Поколение Цоя и Бутусова родилось у тех, кто в пятидесятые слушал буги-вуги. Всё сошлось[22]. — В. Тодоровский”.

 

77

      Не всё сошлось! Это уже об эпохе 80-х годов! Так и надо было сказать зрителям.

   Фильм — не достоверный. Упустили спонсоры Молодёжный фестиваль 1957 года. Я был свидетель того времени. Видно, что с современниками сценаристы не беседовали и их не искали (объявлений не было). У них была другая задача. И составителям википедии нельзя полностью доверять, фантазируют, факты преподносят субъективно и под Заказчика.

    Курсовые работы, отчёты по техническим практикам, ответы на экзаменах  по   любому   предмету    требуют    знаний   литературного русского языка. В детстве обязательно «Конёк-горбунок» Ершова и басни Крылова, которые учат народной мудрости и народному языку. Не дочитали тогда, дочитайте сейчас!  В старших классах найти для себя, кроме школьной программы, любимых (читабельных) авторов. Найти книгу, которую не бросишь после 2-х – 3-х страниц. Я в юности (16-19 лет) воспитывался на книгах: «Порт-Артур» Степанова, «Тихий дон» Шолохова, «Похождения бравого солдата Швейка» Гашека, «Даурия» К. Седых, на поэзии С. Есенина, на шахматной литературе (оригинальные комментарии мастеров и гросмейстеров к ходам). Книга должна быть читабельна!!!

   Я  открываю в любом магазине новую книгу на любой случайной странице. Читаю полстраницы. Если не нравиться, то открываю ещё одну случайную. Не нравиться... Тогда бросаю и не покупаю.

 

 Глава 3.4. Третий и четвёртый курсы. Всемирный фестиваль молодёжи  и  студентов  1957 года 

 

    С 1 сентября 1956 года начались занятия на третьем курсе. Я уже понимал, что институт закончу. Втянулся в учёбу. Плохо только, что мала была стипендия. Составил план расходов понедельно, разделив стипендию, которая составляла 220 рублей,  на четыре части, то есть по 50 руб на неделю и оставлял запас двадцать рублей в месяц на личные расходы, рублёвую оплату по электросчётчику и за комнату.

    В питании  главный упор делал на приготовление первых блюд.  По опыту проживания со старшим братом, сделал ставку на суп-харчо. По моей калькуряции покупал 500-600 грамм говядины или баранины (на 10 руб при цене кг мяса 15-20 руб) на одну закладку в кастрюлю объёмом 4 литра. В расчёте на месяц закупал один кг риса, два кг

 

78

репчатого лука, банку томат-пасты, бутылку растительного масла объёмом 0,5 - 0,7 л. Технология приготовления была проста: из-под крана 4 литра чистой воды и мясо варил час, затем закладывал 4-5 ложек промытого риса и варил ещё полчаса. В конце варки готовил калорийную закладку: на растительном масле поджаривал средне-мелко нарезанный лук и морковку, затем добавлял пару ложек томат-пасты, треть стакана воды, доводил смесь до первой желтизны, добавлял в кастрюлю и доваривал в течение двух минут. Это первое блюдо съедал два раза в день за три дня, иногда помогали друзья-студенты. Раза два  в месяц для  разнообразия варил рассольник при 500-600 грамм мяса, в том же объёме кастрюли с участием полкило картофеля, 200-300 грамм  лука  и столько же моркови, трёх солёных огурцов. Конечно, в рационе вторых блюд основное составляли дешёвые килька, селёдка, картофель, солёные огурцы и лук. Может быть, мои рецепты пригодятся  небогатым студентам. Я знал и пишу, что в общежитии студенты одной комнаты (3-4 человека) складывались обычно на месяц и совместно готовили супы и вторые блюда. Так и выживали в 50-е послевоенные  годы.

  На третьем курсе продолжилось преподавание новых базовых предметов. Самый сложный предмет в области механики — «Теория механизмов и машин». Кафедру в период моего обучения возглавлял доктор технических наук В.В. Гортинский, талантливый ученый, который направлял студентов на теоретические исследования. Знание теории  механизмов  и  машин позволяет  владеть системами расчётов

множества видов конструкций, кинематических схем машин и агрегатов, цепных и ремённых передач. По этому предмету сдавали курсовую работу, где проявлялись технические, да и литературные способности каждого студента, умение логически и грамотно по-русски формулировать текст и выводы проектной курсовой работы.

  На кафедре «Электротехника» (заведующий, проф. Георгий Вячеславович Древс) мы изучали свойства двух- и трёхфазовой систем, комплектующих электроизделий, типы трансформаторов и электродвигателей, виды электрооборудования различного назначения. На курсовых работах составляли электросхемы пуска и управления агрегатов, системы аварийной защиты.

    По предмету «Металловедение» изучали  структуру металлов, способы изготовления стали разных марок и их назначение, свойства прочности металлов и сплавов и области применения. По предмету

 

79

«детали машин» получали знания о назначении деталей в различных узлах машин, о свойствах и чистоте обработки контактирующих поверхностей и, в том числе, для вращающихся деталей.

  По предмету «Подъёмно-транспортные машины» мы получали знания об оборудовании для вертикального и горизонтального перемещения материальных потоков (сыпучих грузов) на элеваторах, на продовольственных и промышленных складах, в заводских цехах и др. Кафедру подъёмно-транспортных машин возглавлял к.т.н., доцент В.Р. Бурсиан. Поскольку мы баловались стишками, родился экспромт:

 

Спросит мудрый Бурсиан:

— Это что за барабан?

Я отвечу: — Для  погруза,

Будь то зной иль даже стужа.

 

   По всем предметам в институте были профильные кафедры, которые возглавляли доктора или иногда кандидаты технических наук по данной специализации. За третий курс сдал экзамены без троек и пятёрок. Весь студенческий год (сентябрь 1956 — май-июнь 1957) играл в баскетбол и шахматы за команды МТИПП. После занятий играли в шахматы с Володей Руденко, Валерием Донских, Мишей Цукерман. Мастерство и логические знания поднималось взаимно. 

   Летом 1957 года у нас была производственная практика. Всех студентов  механического  факультета  распределяли  по   московским

машиностроительным заводам. Меня направили на какой-то завод в районе метро «Бауманская». Собственно практика состояла в том, чтобы мы посещали механические цеха, в которых располагались токарные, фрезерные, сверлильные, шлифовальные, прессовальные участки. Сама производственная практика студентов начиналась и заканчивалась, как правило, на сверлильных станках, как наиболее безопасных по условиям труда. Но в журналах по технике безопас ности после предварительного собеседования надо было обязательно расписаться. Другая часть практики состояла в ознакомлении с конкретной работой станочников. У токарей — знакомство с понятиями «шпиндель» и цанговый зажим, видами отрезных и проточных резцов, режимами подачи заготовки, скоростей вращения шпинделя, всё это во время проточки валов, втулок и т. п. деталей вращения. Эти конструкции станков, токарные операции и способы

 

80

заточки резцов можно изучать по кинофильму «Неподдающиеся». На заводе был вредный по условиям труда литейный цех, где стоял во время рабочей смены дым от шлаков и где я знакомился с отливкой деталей по моделям. Запомнилась на заводе одна прокатившаяся мимо тележка, на  задней стороне которой была надпись «23-90». «Лирическое» отступление. Эти цифры, в то лето 1957 года, цена поллитра водки с полугерметичным колпачком. Два года ранее в продаже была водка с сургучной пробкой по цене 21 руб 20 копеек, по прозвищу «сивуха». Успехом пользовались в народе  «четвертинки».

   Моя и наша работа на заводе состояла в том, чтобы записывать технологические процессы изготовления деталей. После двухнедельной работы-полуэкскурсий по цехам, прочитав материалы о технологии изготовления деталей также в институтской библиотеке, составил и сдал отчёт об увиденном —  проведённой производственной практике. Даже такое поверхностное ознакомление с технологиями и заводом считаю необходимым для расширения технического кругозора будущего инженера. Да и любому литератору — полезно для обогащения лексики.

   После производственной практики мы, тогда трое институтских друзей (Миша Башкиров, Сергей Михеев и я) решили подзаработать и чтобы зря не болтаться по Москве. Навели справки у знакомых старших студентов и поехали в контору «Моспогруз», которая нанимала желающих на разовые работы. Для начала нас направили на

плодоовощную базу. В первый-второй день нам поручили работы по внутрискладской погрузке-разгрузке ящиков во время отпуска этих ящиков в продмагазины Москвы. На третий день появилась работа по разгрузке вагонов с ящиками плодовых соков. В каждом ящике было по 6 трёхлитровых банок. Надо было снять такой длинный ящик массой  20 кг со стеллажа в вагоне и затем доставить на штабель в склад (масса,— термин, принятый в технической  литературе, вместо бытового «вес», прим. Ю.К.-М.). Это была трудоёмкая монотонная работа. После переноса четырёх ящиков взялся я за пятый ящик, донёс его до стеллажа и когда стал опускать на пол, ящик выскользнул у меня из рук и грохнулся о пол. Раздался звон стекла и из ящика потоком полился  сок. Прибежал кладовщик, разнёс меня последними словами. И в конце монолога заявил, что вычтут у меня из дневного заработка за бой бутылей. Я, конечно, расстроился. Ящик куда-то унесли на анализ боя товара. Через десять минут явился

 

81

начальник цеха и сообщил, что разбиты две трёхлитровые банки из шести и меня прощают — вычитать не будут. Смилостивились к студенту. На том спасибо. Думаю, что был составлен Акт боя товара.

   На следующий день нас послали на сортировочную станцию на разгрузку товарного вагона стандартным объёмом «40 человек — 8 лошадей» с цементными мешками. Нас было тогда четверо по специальности «грузчик». Нам посоветовали и мы переоделись в одежду типа б/у. Каждый мешок — массой  50 кг. Сначала  было нормально. Обнимаешь мешок, как любимую девушку, поднимаешь и несёшь из вагона на ближний штабель. По  мере разгрузки  появились

рваные мешки, это после нечаянного падения из рук грузчика-студента на пол. С пола при хождении стала подниматься цементная пыль, которая лезла в ноздри, уши, в волосы и куда попало. Тем не менее, за три часа мы выгрузили весь вагон, заработав в 2 раза больше, чем по тарифу «Моспогруза». Затем  нас направили в местный душ, где мы разделись догола, с удовольствием цементную пыль выплевывали из носоглотки, вымывали из ушей, волос и прочих частей тела. После этого подвига отпросились в конторе «Моспогруз» на другую сезонную работу.  

     Мои друзья и я стали свидетелями знаменитого события 1957 года, организованного для чего-то  неугомонным  Н.С. Хрущёвым.      

     Из википедии: «VI Всемирный фестиваль молодёжи и студентов — молодёжный международный фестиваль, открывшийся 28 июля 1957 года в Москве. Гостями фестиваля стали 34 000 человек из 131 страны мира[1]. Лозунг фестиваля — «За мир и дружбу». Фестиваль проходил две недели и стал во всех смыслах значимым и взрывным событием для советских юношей и девушек — и самым массовым за свою историю. Он пришёлся на середину хрущёвской оттепели и запомнился атмосферой свободы и открытости. Приехавшие иностранцы свободно общались с москвичами, это не преследовалось. Для свободного посещения были открыты Московский Кремль и парк Горького. За две фестивальные недели было проведено свыше восьмисот мероприятий».

   Верить всему, что написано в википедии нельзя. Свободно общались со своими сексуальными целями так называемые студенты из кап., да и соцстран, которые заманивали доверчивых русских студенток в рестораны и затем в постели гостиниц под сурдинку дружбы народов. Нельзя сказать, что это было массовым явлением, но

 

82

и не единичными. Спецслужбы СССР и России прозевали в начале фестиваля это явление, но с середины событий стали вылавливать таких проституировавших и наивных девиц и в качестве меры наказания стригли их наголо. Об этом почему-то помалкивают в википедии. Также и нельзя верить сказкам из википедии: «В советском обществе устоялось мнение, что после фестиваля в Москве появилось большое количество детей смешанных рас, отцами которых чаще всего были жители африканских стран из числа гостей московского фестиваля. В Советском Союзе таких людей стали называть «фестивальными детьми».

     Таких детей были единицы, но не сотни и  не тысячи. Ведь всех гостей фестиваля было всего 34000 человек, из них почти половина женского пола. Проститутками повальными наши девушки не могли быть и не были в то нормальное моральное время. Как свидетель, могу сообщить такой факт. Как-то оказался в центре, у метро станции «Площадь революции». У выхода стояла напудренная, вся в белом, полукрасивая иностранка. Явно ловила знакомство. Какой-то наш, из приодетых «стиляг» или иностранец подошёл к ней, явно с ней ранее незнакомый, заговорил похоже по-английски и они ушли в сторону ресторана  «Метрополь». Но тот озабоченный мог нарваться на «результат». Как однажды одна наша девица, красуясь, выразилась: «Я, конечно, не Венера, но во мне есть что-то венерическое». 

   И ещё из википедии: «И все же главным на фестивале было свободное общение между молодыми людьми из разных стран, в том числе между советскими и американскими студентами. Именно после московского форума в Советском Союзе стала распространяться мода на джинсы, юбки клеш, кеды и рок-н-ролл. Именно в те дни в столице окончательно оформилась подпольная профессия «фарцовщик», просуществовавшая до конца СССР: молодые люди со знанием иностранных языков потихоньку выменивали у гостей на сувениры разные модные вещи, виниловые пластинки и технику и с выгодой продавали их соотечественникам». Вот это явление распространялось и далее вплоть до 90-х годов. И с этим явлением боролись Государственные структуры, чтобы фарцовщики не позорили молодёжь и страну. Я советую создателям википедий находить и встречаться с современниками описываемых ими событий, чтобы не лгать и не попадать в недостоверные, дезинформационные и глупые ситуации. И чтобы не терять надуманный имидж «экспертов».

 

83

    К 1956 году, Спартакиаде народов СССР  и к фестивалю в Москве был отстроен стадион в Лужниках, на котором в 1957 году проводились молодёжные спортивные игры, в том числе футбольный турнир. Сборная СССР победила в своей группе полупрофес-сиональные Судан (6:1), Австрию (6:1), Индонезию (4:0), затем Китай (6:0). В полуфинале в упорной борьбе — Чехословакию (4:3). Почти в каждой игре голы забивали знаменитые тогда торпедовцы: двадцати-летний Эдуард Стрельцов и двадцатитрёхлетний Валентин Иванов.

      На финале игры с командой Венгрии на стадионе в Лужниках я присутствовал. Как всегда, красиво играли в паре  Стрельцов и Иванов, каждый из них забил по мячу. Общий счёт 5:1 в пользу СССР. Из википедии состав победителей: «В.Беляев, В.Ивакин, М.Огоньков, В.Кесарев, А.Маслёнкин, Б.Кузнецов, Л.Островский, Ю.Войнов, В.Царёв (капитан), А.Дергачёв, Б.Татушин, С.Метревели, А.Исаев, А.Ильин, Э.Стрельцов, В.Иванов, В.Храповицкий и Ю.Фалин». Основные игроки были из «Торпедо», «Спартака», «Динамо» Москвы и  Киева.  Старший тренер – Г.Д. Качалин».

    Весной 1957 года мне соседка предложила почитать стихи Сергея Есенина, изданные в конце 1956 года двухтомником. В школе во времена Сталина Есенин был фактически запрещён и я слышал о таком поэте, но не читал и стихи ещё системно не писал. Конечно, был потрясён чистотой поэзии Есенина. И мне стало  ясно, почему рекламировался Маяковский, «как лучший советский поэт» во славу Ленина и со стихотворением «О советском паспорте».  Понимаю, что Есенин в период Модернизации страны был не нужен с крестьянской народной психологией. Нужны были (как и во все времена для управляющей элиты) пропагандисты, а также «лакировщики» социальных успехов. Но Есенин с лирикой и Русью в то юношеское время нашёл меня или я нашёл его. Начал сочинять стихи, но не с претензией к объекту временного обожания и последующего разочарования, а с разной степенью восхищения и какой-то философии.

     Осенью 1957 года я познакомился с неглупой красивой студенткой из Одессы, которая была у нас на кратковременной практике в институте. Мы пару раз гуляли по Москве. Затем была переписка. Сейчас  я листал  свои  студенческие  дневники  и  нашёл  юношеские стихи.  Впечатления от переписки, иногда   фантазии,   можно увидеть ниже. Стих. «Её глазки» (23.12.1957).

 

84

Сколько смеха, сколько чувства,

Сколько прелести в глазах!

Сколько надобно искусства,

Чтоб об этом рассказать?

 

Как порою в них сверкают,

Словно молнии огни.

И к себе нас привлекают,

Хоть без них и не живи.

 

Как порою наше поле

Вдруг покроет пелена,

Так и в глазках поневоле

Вдруг появится слеза.

 

Иногда и  лёгкой грустью

Затуманятся они,

Словно попрощавшись с Русью

Вдаль уходят корабли.

 

А порою сколько гнева

Взгляд её изобразит.

И могу сказать я смело,

Он вас в пепел превратит.

 

Но скажу, друзья, конечно,

Радость, гнев даже слеза

Будут нравиться вам вечно,

Если милой то глаза.

                                           

    И всё-таки в результате переписки, где  проявляется  характер  друг друга, понимаешь, что  совместимости  не будет.   И 31.12. 1957 г.на  Новый  год я посылаю такие строфы.

 

У нас судьбы совсем иные,

Вместе нам всё равно не идти,

И, конечно, люди другие

Встанут вскоре на нашем пути.

 

85

Но тебя всё равно поздравляет,

Посылает сердечный привет,

Счастья лучшего в жизни желает

Незадачливый вредный «поэт».

                      

   Конечно, стихотворение невысокого уровня, содержащее избитые глагольные рифмы и шаблонные типа «привет» —  «поэт». Что можно оправдать небогатым лексическим уровнем автора в тот период. Эти стихи и не предназначены для какой-то конкурсной публикации. 

   На четвёртом курсе (с сентября 1957 года) мы изучали и сдавали экзамены по специализированным предметам кафедры «пищевые машины» (зав. кафедрой этого направления профессор А.Я. Соколов):

«зерновое хозяйство», «оборудование для зерновых элеваторов», «системы воздушной и механической очистки зернового потока» (от примесей).

   Преподавали также предмет «Строительство зданий», который  содержал сведения об этажном проектировании промпредприятий и складов, о поэтажном размещении коммуникаций, о компановке лестничных проёмов. По усвоению знаний каждый студент чертил авторский проект и сдавал зачёт.

    С октября 1957 года и по апрель 1958 года в институте проводились почти каждую субботу танцевальные вечера под эстрадную музыку из проигрывателя в актовом зале на 4- ом этаже (стулья задвигали по сторонам) или иногда в чертёжном зале на пятом этаже института (там задвигали по сторонам столы с чертёжными досками). В моду уже вошёл весёлый западный рок-энд-ролл. Не успели и не захотели комсомольцы и коммунисты творческой элиты той эпохи и напористый где не надо «коммунист» Н.С. Хрущёв  внедрить в Москву и в русские города весёлые кадрили, переплясы, даже  цыганочки. Проводились в институте вечера самодеятельности. Мой приятель Сергей Михеев играл в студенческом эстрадном оркестре на саксофоне послевоенный американский джаз из кинофильмов. Каждый факультет от старшекурсников готовил и показывал самодеятельность, как правило, исполнение известных песен, чтение стихов и авторские интермедии. Всё это было ещё до появления студенческих КВН. Не на пустом месте возникали  и передавались от курса к курсу литературные способности студентов.

       А система обучения велась своим путём, заданным руководством.

 

86

  На втором семестре четвёртого курса самым сложным экзаменом была «Теплотехника», которую преподавал профессор Нащокин. Пришлось дважды и досконально штудировать кривые теплообмена и воздушных потоков, понятия энтальпия и энтропия, уравнения первого и второго законов термодинамики. Удалось сдать экзамен сразу и на «отлично». У Нащокина были оценки «хорошо», «отлично» или «неудовлетворительно». Как у преподавателя физики из нашей школы № 348. Наверно это  правильный подход к уровню знаний любого предмета. 

  На четвёртом и пятом курсах нам преподавали спецпредметы  на кафедре «военное дело» по интендантской специальности.

     В институте сложилась группа литераторов из студентов старших курсов, которые в марте 1958 года выпустили рукописную  «Литературную газету» на двух склеенных листах ватмана. В газете была опубликована положительная статья об абстрактной живописи и приведены несколько иллюстраций. Газету вывесили на стене коридора третьего этажа. Конечно, собралась толпа читателей. Уже тогда возникли споры между сторонниками русской традиционной живописи и абстрактного направления, которое многие называли мазнёй из-за отсутствия квалификации у художников и примитивного

изображения реального явления. Газета повисела три дня и её сняли. Прошли сведения, что авторов вызывали на заседание в партком института, но без последствий. 

    Партком и руководство сделали из этого эпизода правильные выводы. Осенью 1958 года было объявлено о создании институтской газеты «Пищевик». Главным редактором назначен полковник Михаил Михайлович Бердичевский, работавший на  военной кафедре. 

 

 Глава 3.5.  На монтажную практику  в Ейск  и  на заработки в «Могпогруз» летом 1958 года. 

 

   За второй семестр четвертого курса я сдал три  экзамена на «отлично» и один на «хорошо». Пишу об этом потому, что после экзаменов определяли направление на практику на летний период. Были вывешены объявления о местах практик в других городах. И руководство института демократично решило, что отличники и хорошисты имеют приоритетное право выбора места практики. В присутствии всего курса — это почти двести человек в актовом зале

 

87

института  зачитывают  фамилии  студентов. Каждый выбирает место практики. Сначала — фамилии трёх известных отличников. Они выбрали престижные командировочные направления. Четвёртым называют мою фамилию. Зал даже загудел. Меня все знали как баскетболиста первой команды МТИПП,  и шахматиста, и середняка-четвёрошника по результатам экзаменов, но никак не отличника. Из вывешенных на доске объявлений мест практики гордо выбираю поездку в Ейск, в город на Азовском море, где запланирована практика на зерновом элеваторе. После того, как всех распределили, ко мне подошел староста курса и спрашивает, что может я откажусь и останусь в Москве. А я отвечаю: «Поеду». Потому что для поездки давали командировочные, а мне деньги были нужны для выживания.

    Оказывается, некоторые вакансии были уже распределены кем-то из деканата. Это студенты из других групп, кстати из престижной «автоматизации», почти отличники, тогда заранее выбрали Ейск. Они подозвали куратора-преподавателя к нашей кампании. И ему сказали, что вот нас образуется 5 человек, а запрос был на четырёх. Куратор сказал, что он поговорит с руководством и постарается решить вопрос на выезд 5-х студентов. Так и получилось позднее.

    Институт выделил каждому деньги на поездку, командировочные. Мы, впятером, встретились на Курском вокзале уже в вагоне. Между нами были натянутые отношения. Эти четверо ребят были друзьями с первого курса своей группы, нас механиков-зерновиков они считали ниже уровнем. А у меня были свои друзья, правда, четвёрочники, шахматисты и баскетболисты.

   Мы доехали до Таганрога. Там вышли и сели на небольшой пароходик, добрались до Ейска. Зашли в контору элеватора, отметили командировочные удостоверения, направили нас в местное обще- житие, выделили  комнату и выдали постельное бельё.

   В Ейске я держался особняком от той сложившейся компании студентов из группы автоматизации. В принципе каждый был волен в действиях. Гулял по городу. Сходил однажды на танцы, где познакомился с местной девушкой. Она пригласила меня посмотреть  город и однажды в свой сад  частного дома. В саду была всякая вкуснятина: смородина, крыжовник, абрикосы, персики. Ейск — южный город, там растёт всё. Мне девушка нравилась, но не до умопомрачения. Встретились ещё один  раз. По-моему ей, как местной, не хотелось компроментироваться перед своими друзьями. 

 

88

  Между тем, работы на элеваторе по специальности не было. Элеватор был в стадии стройки. Стояли бетонные бункеры для хранения зерна, опоры для транспортеров, ведущих к верхнему технологическому цеху элеватора, откуда или куда обычно подаётся зерно для дальнейшей очистки или для перегрузки. Подчинялись мы бригадиру. Нам предложили фактически монтажные работы. Задача была поставить на «попа», то есть вертикально, сваренные металлические фермы — опоры для ленточных транспортёров зерна, на которые должны были в будущем подавать зерновой поток и на сухогрузные танкеры, то есть перегружать.

    Фермы лежали на пристани. Для подъёма планировалась лебёдка с тросом. Требовался трос длиной примерно сорок метров. А в наличии у бригадира были два троса, но каждый трос длиной примерно двадцать пять метров. Схема подъёма была у бригадира. Однако надо было сращивать из двух тросов один. Из теории соединения тросов я помнил, как надо сплетать концы обоих тросов. По методике связи (из курса «подъёмно-транспортные машины и механизмы»)  я запомнил, что надо свивать каждую стальную нить с каждой ответной нитью смежного троса перекрёстным способом. Для этого  надо, чтобы зона

соединения каждой нити  составляла по длине по шесть метров.  Конечно, такой длины соединения у бригадира не было, в целом не хватало двенадцати метров для общей свивки тросов. Бригадир распорядился свивать концы смежных нитей с перехлёстом всего по два метра каждый. Это было очень смело и рискованно. Я сообщил бригадиру о методике. Он сказал, что всё это знает. Два его рабочих начали расплётку концов тросов, затем связали единый трос.

   Мы, студенты служили на причале в качестве рабочей силы, такелажниками. Докладывать я и мы никуда не собирались, хотя я понимал, если трос оборвётся, и тогда всё (лебёдка, трос, ферма) полетит на монтажной площадке неизвестно куда. Но не мы командовали подъёмом. Бригаде надо было выполнять задание главного  инженера и план монтажный. 

       Для подъёма один конец троса рабочие привязали к стойке фермы на уровне высоты в два метра, другой конец был зачален на барабан лебёдки подъёма. Лебёдка была закреплена другими тросами с бетонным причалом через проёмы в причале. Начало подъёма. Мы вдвоём крутим потихоньку рукоятку барабана, трос наматывется на барабан. Ферма, установленная  с одной  стороны шарнирно  на  своей

 

89

опоре, начинает подниматься, поворачиваясь на двух осях  опоры. Подъём самый сложный по грузовой нагрузке в начале процесса. Подъём идёт с оценкой «на глаз» на  5, 7, 10, 15 градусов относительно горизонтали. И вдруг трос на барабане накатывается на соседний виток и соскакивает на обечайку барабана. Натянутая ветвь троса резко ослабляется, ферма скользит обратно вниз, база лебёдки натягивается на причале. Ферма качается с амплитудой примерно полметра. Все отскочили от лебёдки, смотрим на трос. Покачавшись полминуты, ферма успокаивается. Трос, соединённый рабочими по рискованному методу бригадира, выдержал, не разорвался.

   Облегчённо все выдохнули. Мы начали опять вращать рукоятки барабана, наматывать трос и, главное, следить, чтобы трос не заезжал на соседний виток.  И ферма  медленно поднимается, поворачивась на своих шарнирных опорах. В конце  подъёма другая сторона фермы опускается на подготовленное ложе. Рабочие сразу начинают сварку нижнего контура фермы с базовой металлической опорой на причале. На следующий день таким же методом провели подъём второй фермы. Высота фермы над причалом — примерно 12 метров. При взгляде снизу-вверх она не кажется высокой.

    С одной из таких ферм связан интересный случай. У бригадира двое монтажников — бывшие заключённые, амнистированные после смерти Сталина в марте 1953 года, пошли на спор. Один подначил другого, что с фермы страшно спрыгнуть в воду, больно она высокая. Другой, Василий сказал: «Подумаешь, какая высота!» Слово за слово поспорили на две бутылки водки. Василий разделся и остался в трусах. Полез на ферму. Которая состоит из металлических двутавров и мощных уголков поперечно-наклонных связей, сваренных по классическим схемам теоретической механики. Василий забрался по конструкции на верхний контур фермы. Посмотрел вниз и видно, что его охватил страх. Примерно также как главного героя в кинофильме «Неподдающиеся» на прыжковой вышке высотой 10 м. А здесь, 14 метров (12 метров высота фермы и два метра вниз от причала) до поверхности воды, которая вообще-то представляет собой жёсткую поверхность, на которую надо падать. Одно дело нырять с двух и даже трёх метров в воду, как на мягкий диван. А другое — с 14-ти. А внизу стоят зрители, мы — пять студентов, несколько рабочих, не было только бригадира. Минуты две Василий стоял на краю фермы. Можно было спуститься, но это был бы позор на всю жизнь. И

 

90

Василий прыгнул, собравшись в комок.  Мы видели, что он правильно сложился, как шар, собрав вместе руки, ноги и тело. Я представляю, что с такой высоты тело входит в глубину на 5-6 метров. Из воды Василий вынырнул секунд через 15. Проигравший подал веревку и по нему победитель выбрался на пристань. Василия зауважали. Появился бригадир, ругался на всех предпоследними словами, сказал, что лишит проигравшего работягу премии ещё на 2 бутылки. И приказал всем молчать. А Василию объявил выговор, правда устный.

   На этой практике  пишу  ностальгию «В Ейске» (июнь 1958 г.)

 

На дальнем Ейском берегу,

Где море камень гложет,

Тебя забыть я не могу

И сразу вспомнить тоже.

 

Пожатье лёгкое руки

И снова расставанье.

Мы друг от друга далеки,

А будет ли свиданье?

 

Я в Ейске, городе морском,

Брожу сейчас  по лужам,

И только небо за окном

Пока надеждой служит.

               

       А жара стояла в  городе даже по вечерам. По-своему эта жара заходила в стихи (июль 1958 г., г. Ейск)

 

Садится солнце за обрывом,

Тягучим зноем отдышав.

На облачной белёсой гриве

Последний отблеск задрожал.

 

На город сумрак опустился,

Жара ушла за перевал.

И наконец-то я напился...

Прохладой,

Что так долго ждал.

 

91

    Проверить работу студентов на практике приезжал   наш куратор от института. Погулял, искупался,  позагорал — это  три дня.  На вопрос, а как  как  писать  производственный   отчет  ответил,  что «болванку» отчета  передаст в  Москве, а   зачёт   поставит. «Попрактиковавшись» почти месяц, мы  пароходом приплыли в Таганрог,  купили  билеты на поезд и  вернулись в Москву в середине июля. 

     А жизнь катилась по своей колее. В июле того года я обратился снова в «Моспогруз», где меня уже знали. Предложили сначала разовые работы. Мы с Мишей Башкировым и ещё с одним студентом ездили несколько раз на разгрузку баржей с арбузами в Южный порт — Нагатино. Работа была своеобразная. Двое залезают в трюм баржи с арбузами и начинают кидать их поштучно наверх. Я, поскольку считаюсь баскеболистом, вылавливаю каждый бросок и кладу пойманный объект на работающий ленточный транспортёр. На выходе траспортёра арбуз подхватывает местная работница или наш студент и кладёт его на поддон. Когда мне надоедает эта работа, то меняемся с кем-то местами и я опускаюсь в трюм. Не сразу спешишь кидать арбуз, нужно ещё попробовать на вкус. Обычно берёшь этот шар или эллипсоид (по геометрической форме), бъёшь его о ближний

косяк, разламываешь, достаёшь и ешь только сладкую середину. Несколько раз я работал на такой разгрузке и почти на всю жизнь разлюбил арбузы. Потому что на дне трюма к концу работы скапливались корки и аромат был не от «шанель». Стоял тот запах несколькими днями в ноздрях.

   На этой работе мы иногда калымили (от слова «калым», см. википедию). Приезжал из какого-то магазина экспедитор с машиной. И если тот был «неграмотный», то на транспортёр ему грузили всё подряд, и  мелкие и кривые арбузы. Видимо — это в психологии грузчиков и складских работников. Экспедитор, увидев в кузове арбузный товар, спохватывался  и просил грузить покруглее и крупнее. Самый «грамотный» сразу говорил о стимулировании. Тогда по грузовой цепочке подавали команду на изменение курса качества и  нагружали машину высшим стандартом. Экспедитор подкидывал бригадиру премию, примерно тогда 3, 5 или 8 рублей. Так за день на троих набегало иногда до 50 рублей. Делили поровну. Я это рассказываю для понимания психологии  в торговле: «не подмажешь — не поедешь». Или по-марксистки: «Бытиё определяет сознание», а потом по  жизни для каждого: «Сознание определяет бытиё».

 

92

    С начала августа я попросился на месячный оклад на одну из плодоовощных баз, всё по системе «Моспогруз». На каждой базе была своя столовая для работников, т. е. обед был бесплатный и кроме того разрешали умеренно брать с собой в сумку то лук, то картофель, то солёные огурцы, то морковь. В общем всё, что надо для домашних первых  и вторых  блюд. На базе за месяц заработал с премиями тысячу. Большие деньги по сравнению со стипендией в 220 рублей. Купил не абы какое, а драповое пальто к началу занятий. Общий вид у меня образовался — под будущий тип инженера..

     В августе после поездки в Ейск меня потянуло на стихи. Открываю архивную тетрадь с черновиками и всякими набросками и вижу даты лирических и пейзажных зарисовок 1958 года:  3-4. 8. 58; 4.8.58; 14.8.58; 15.8.58; 16-17.8.58; 3.9.58 (стих. «Веселись в безудержном порыве..», опубликованное в 2003 г. в сборнике «Белый куст сирени»). Эта девушка жила рядом с институтом в пятиэтажном доме, мне очень нравилась. Рыжая, красивая, стройная, танцующая и умная. Но меня она не оценила. А стихов я ей, да и никому из девушек не читал. В сердцах я написал «рыжей»  прощальное...

 

Веселись в безудержном порыве!

Ты танцуй в новом ритме и пой!

Знаешь: чувства в весеннем разливе

Навсегда потеряли покой.

 

Увлекайся благими мечтами!

В свете рампы гори и танцуй!

Знай: завалят твой путь цветами

Мимолётными, как поцелуй.

 

Пусть ласкает смешная улыбка.

Этот вечер слепительней дня,

Если стан твой  податливо гибкий

С ума сводит не только меня.

 

Пусть мучительней сердце забьётся,

Ожиданием теплится взгляд.

Знаю: жизни найти придётся

Для тебя ещё лучший наряд.

 

                                                                                                                     93

Веселись в безудержном порыве!

Ты танцуй в новом ритме и пой!

Знай, что в этом весеннем разливе

Навсегда потеряешь покой!

 

     Пересматриваю  стихи от  5.9.58, 16.9.58, 19.9.58 и запомнившееся лирическое 21.09.58. Которое родилось во время посещения парка культуры и отдыха им. А.М. Горького. Около набережной увидел вдали на параллельной аллее девушку с накинутым белым шарфиком, который развевался на ветру. Подойти я к ней не решился, а она исчезла затем в толпе гуляющих. Пришёл домой и вечером написал  буквально на одном дыхании  «Белый шарфик».

 

Белый шарфик, белый шарфик

Шею тонкую обвил.

В старом парке, в старом парке

Белый шарфик вдруг пленил.

 

В старом парке трепет жаркий

Пронизал и охватил.

Белый шарфик, белый шарфик

Радость встречи подарил.

 

В старом парке, в старом парке

Свет блеснул и озарил.

Белый шарфик, лёгкий шарфик

Ты зачем меня пленил?

 

     Затем, когда освоил через годы гитару, этот текст стал моей первой, по времени написания, авторской песней.

 

   Глава   3.6.   5-й курс.  Сентябрь 1958 — июнь 1959.  Дипломная практика. Госэкзамен. Подготовка и Защита   диплома.  Путёвка в жизнь (июль 1959).

   

     Неожиданно на пятом курсе для всего студенческого потока  ввели предмет «Гидравлика», по которому объявили экзамен, но без курсовых работ. Не знаю почему, но большинство студентов не

 

94

ходили на эти лекции. Из нашей группы (тогда осталось после первого курса всего двадцать студентов) посещали лекции трое хорошистов-отличников. За три дня до экзамена наша группа 54-М-2 собралась в свободной аудитории и один из студентов кратко рассказал нам о ламинарных и турбулентных потоках газов и жидкостей. По записям лекций хорошистов-отличников мы составляли шпаргалки часа четыре. Потом каждая группа из трёх-четырёх друзей-студентов собиралась вместе, обменивались «знаниями», пытались наскоком освоить эту гидравлику. Насколько помню, тогда с 1958 года, стали давать стипендию для малоимущих студентов при наличии тройки на экзаменах. К таким стал я относиться по зарплате отца на нас двоих. Я  и другие студенты  считали, что если мы добрались до пятого курса, то двойку ставить и исключать из-за какой-то гидравлики никого не станут. Так и получилось, на экзамене промямлили многие, что-то близкое к истине, и каждый получил своё.  А отличники — своё заслуженное.

     В этот предпоследний семестр 5-го курса мы продолжали изучение оборудования элеваторов и пищевых комбинатов. Практику мы проходили на пищекомбинате имени Микояна. Посещали производственные помещения, где наблюдали работу машин по подготовке сырья. Мне понравилась на комбинате дешёвая столовая. Обед стоил сущие копейки, в два раза дешевле, чем в студенческой столовой. В меню были почти настоящие котлеты, супы и  щи с мясом. Так кормили своих рабочих на комбинате.

     Посетили мы нашей группой мукомольный комбинат им. Цурюпы в Сокольниках, знакомились с технологией производства муки и оборудованием. Учебные материалы по пищевым машинам носили  обзорный характер и экзамены фактически на уровень памяти студента почти все сдали легко. 

    В начале последнего семестра в феврале 1959 года каждому из выпускников определили тему диплома и научного руководителя кафедры «пищевые машины, подраздел  элеваторно- мукомольное производство». По памяти руководителяем был доцент  Любушкин. Тему дипломной работы помню. Предложили разработать конструкцию и  обосновать параметры установки по обдирке поверхности зёрен кукурузы. Снятие оболочки необходимо для  подачи зернового потока  кукурузы на дробление. На кафедре руководитель показал мне опытную установку и рассказал о

 

95

назначении конструкции. Установка содержала цилиндрическую обечайку, на внутренней поверхности которой был размещён блок стальных трубок. В корпусе установлен вал, на котором  шарнирно закреплены так называемые била в виде пластин. В процессе работы на  поверхности блока  трубок летят зёрна кукурузы, раскрученные билами. С поверхности зерён должны были слетать оболочки.  Руководитель продемонстрировал работу опытной установки с дозой зерён кукурузы примерно на 5 кг. Через десять минут остановил процесс. Вытащили из корпуса результат. Там почти половина зёрен была разрушена в разной степени. Но часть зёрен была  без оболочки. Руководитель сказал, что на битые зёрна не надо обращать внимание. Я его понял. Это была такая  наука.

   Моя задача состояла в том, чтобы рассчитать окружные скорости вала и обосновать оптимальные. И получить другие результаты.

     Изменять скорости можно было путём смены приводных звёздочек с разными  числами зубьев.  В   феврале я начал заниматься расчётами скоростей, чертежами установки, видами узлов и примерами деталировок. Все чертежи делал в чертёжном зале института при помощи рейсшины, а расчёты при помощи логарифмической линейки, в те времена это были трудоёмкие методы конструирования и оформления чертежей. Для поиска режимов менял трижды параметры приводных звёздочек. Потом изменял продолжительность обработки. Получал опытные дозы кукурузы и считал нормальные ошкуренные и ненормальные резаные зёрна. Руководитель два раза со мной встречался по ходу опытов. И напутствовал: «Продолжайте».

    С   октября-ноября 1958 и начала 1959 гг.  в институте стала выпускаться однолистовая газета «Пищевик», куда я передал две прозаических зарисовки, каждую назвал  «рассказик». Копия одного у меня сохранилась. Называется «Обещание». 

    «Глубокая ночь. Тишина. Через равные помежутки времени гулко бьют часы. Звуки повисают в воздухе, постепенно замирая в тёмных углах комнаты. В постели лежит вечно неуспевающий студент. Ему не спится. Он вспоминает лучезарное детство, первый класс, когда дневник весело шелестел «пятёрками» и «четвёрками», когда бабушка мыла руки туалетным мылом перед тем, как взять дневник, когда дедушка тихо радовался, когда папа безмятежно смеялся, когда мама счастливо улыбалась, когда... И вот уже по артериям академически не успевающего студента текут слёзы воспоминаний и по венам

 

96

возвращаются в грешное сердце очередным обещанием ...». Газета «Пищевик», февраль 1959 г. В том же номере напечатали плаксивый стих одного несчастного влюблённого. Рядом художник нарисовал портерт скучающего кота на крыше и  при луне.

   В апреле мой приятель по шахматам и начинающий поэт Миша Цукерман сообщил, что его стихи напечатали в журнале «Юность», читай под псевдонимом Михаил Гришин. Нашёл журнал. Прочитал. Сделал выводы. Собрал некоторые стихи и поехал в редакцию. Заведующий отделом поэзии почитал подборку и сказал, что стихи слабоваты и надо работать над собой. С тем и попрощались.

     В марте редко занимался дипломом. Играл в баскетбол и шахматы и думал, что делать. Записался в драмкружок для интереса. Ставили «Сивильский цирюльник». Мне досталась второстепенная роль какого-то стражника при  чьих-то воротах с репликой: «Кто там?»

    После первой репетиции режиссер сказал, что мне не надо терять время и  придти прямо на спектакль. Который назначили через месяц. В день премьеры из какого-то театра привезли реквизит и раздавали костюмы. Если бы я знал, во что меня оденут, то не согласился бы дебютировать. Мне достался какой-то кафтан неприличного цвета, чулки типа колготки, штаны дутые в виде эллипсоидов. Хорошо, что я, выпускник института, вышел на сцену всего на три минуты позора, рявкнул «Кто там?» на чей-то стук в ворота и смылся за кулисы для переодевания. На банкет той премьеры не остался.

    В апреле перечитал план диплома, провёл новую серию опытов и начал оформлять пояснительную записку расчётов и эффективности установки. Встретился с руководителем. Он посмотрел записку и несколько чертежей. Одобрил. Предложил добавить ещё чертёж. И сказал, чтобы я не расстраивался, подбор параметров для установки — длительный процесс. Возможно надо в будущем менять диаметр трубок на верхней обечайке барабана. А в общем, чтобы я оформлял окончательно материалы диплома: общий вид установки в двух проекциях, схему блока трубок, представил расчёт окружных  скоростей и на выходе таблицу результатов. Вот с таким дипломом я вышел на защиту в начале июня 1959 года.

   Приёмная комиссия была в составе трёх докторов и кандидата наук. Я развесил чертежи и схемы. Расчётная записка была передана комиссии заранее. Мой руководитель представил меня. Докладывал я минут двадцать. Ответил на вопросы. Вроде, без ошибок. После

 

97

защиты дипломов несколькими студентами нас собрали в аудитории, зачитали результаты. Мне поставили тройку. Хотя средние оценки у меня по всем предметам были выше четвёрки, так как иначе я бы не получал постоянно стипендию. Оценка по диплому решающе влияла на места распределения выпускников, особенно в Москве.

   Перед получением дипломов вызвали в деканат для получения направлений на работу. Заказы на выпускников давали профильные предприятия пищевой промышленности по Москве, по России и по СССР. В группе у нас почти половина студентов были из разных областей и республик СССР. Большинство москвичей получили направления на московские предприятия или ближнее Подмосковье. Мне дали направление в Бугульму, в Татарскую АССР на элеватор. 

    Всем направляемым были объявлены подъёмные для выезда на пункт назначения. Стипендии от института с июля месяца не были предусмотрены выпускникам. Сообщили, что дипломы получим после выдачи подъёмных. Диплом от 22 июня 1959 года я получил через три дня после получения подъёмных в размере 1000 руб для выезда, проживания до выезда и на первые две рабочие недели. Эти деньги в августе я вернул в Бугульму, не тратя ни копейки, с письмом, что по семейным обстоятельствам приехать не могу. Мы, трое друзей-москвичей решили найти работу в Москве. Мишка старше нас на два года, сказал, что он уже женился.  Сергей не знал, что делать, он был тогда совсем одинокий.  Моя соседка Валентина мне предложила свой вариант. У её знакомой была выпускница, дочь священника и тоже окончила институт. И не хочет выезжать из Москвы. Валентина предложила мне фиктивный брак. То есть мы расписываемся с той девицей, но жить вместе как супруги не будем. Я отказался. Зачем я буду портить свой паспорт? В Москве на стендах каждого предприятия висели объявления: требуются: токари, слесари, электрики, инженеры, технологи. 

     В те времена, ещё с осени 1956 года я жил самостоятельно. Ко мне перед дипломом приезжал отец, мы играли в шашки и он учил меня жизни. В спорах  и  разговорах  на нецензурщину   мы    никогда   не переходили.  В молодости всегда кажется, что дети, умнее родителей. Перечитывая наставления, теперь я другого мнения.Я сказал отцу, что поскольку всё не запоминаю, буду записывать его наставления. Отец обозвал меня неправильно, но я записал самые мудрые, на мой взгляд, изречения для любой полемики. Вот некоторые из них.

 

98

1) «Красоту за голенище не класть»

2) «Ищи жену не в хороводе, а в огороде»

3) «Постучи в любую дверь. Скажи, что ты инженер, и тебя сразу женят».

4) «От тебя, как от быка. Как не биться, а молока не добиться».

5) «У тебя воображения больше, чем соображения».

6) «Твои мысли не перелетают частокол окружающего дома».

7) «Мели Емеля — твоя неделя» (ну это плагиат).

8) В пылу ссоры: «Ну, очень ограниченная личность».

9) О плохом питании: «Были бы кости, мясо нарастёт».

10) «Спорт — не профессия». Реплика на сообщение, что меня приглашают в полупрофессиональную баскетбольную команду: .

11) «Не забивай голову только книжным умом».

12) Запомни на будущее для семьи: «Мой дом — моя крепость».

     После защиты диплома в начале июля 1959 года я получил «красивое» письмо от одесской студенческой знакомой, это было расставанье. Не по её и не по моей вине...Ответ дал в стихах.. Выслал с письмом и решил больше не переписываться. 

 

Не говори мне  про Кавказ,

Про горы с чистыми снегами,

Про санаторий – «высший  класс»

й  И про поклонников с цветами.

 

Ах, как красив был там  закат!

А море нежно-голубое

Ласкало, ну как верный брат,

Обворожительным прибоем.

 

Мне не понять той темноты,

Обрыва грозного крутого,

Где так сидеть любила ты,

Ждала чего-то дорогого.

 

Зачем красивый твой рассказ?

Я это, вроде, где-то слышал.

Смотри: как сразу день погас

И дождь залил слезами крышу.

 

99

     Вокруг нашего дома находился вишнёвый сад, а со стороны, примыкавшей к оврагу железной дороги, красовались  яблони разных сортов. Я собирал в июле-августе вишни, варил варенье, получалось по две трёхлитровые банки на зимний сезон. На деревьях веселились синицы и воробьи. Временами появлялись кошки, некоторых я брал в квартиру, подкармливал, чем Бог послал, а они в знак благодарности  ловили мышей, которые водились в подвале под первыми этажами нашего барачного дома и вылезали иногда через прогрызанные отверстия. Помню, однажды на кухне один такой дворовый  кот поймал мышку и играл с ней. То прихватит, то отойдёт  в сторону и ждёт, что та будет делать. Однажды  тот  кот   зазевался   и  мышь улизнула.  Кот   спрятался    за тумбочку и стал ждать. Но мышка не появлялась час, другой, третий, пятый. Я даю коту колбаски, но тот игнорирует, сидит как  вкопанный,  в засаде. Я  занимаюсь  своими   делами  в   комнате, иногда прихожу на кухню. Кот сидит за  тумбочкой.  Сижу,  пью  чай, предлагаю коту перекусить, но он морду воротит. Но вот вылезает та или другая мышь из дырки. Кот выжидает, я наблюдаю. Когда мышка отбежала на 30-40 сантимеров, кот прыжком хватает эту добычу и уходит с ней в зубах  к двери квартиры. Выпустил кота, по его желанию  на улицу.

    Приходил ещё другой кот, мяукает за дверью. Впускаю. Сажусь, обедаю на кухне. Смотрю, этот Барсик сел на задние лапы, выставил-сложил  передние, вроде как заяц, и смотрит на меня, поворачивая голову то налево, то направо. Просит что-нибудь. Такого я ещё не видел. Дал Барсику супа в миску. Тот поел и опять встал в цирковую позицию. Дал, конечно, супа уже с куском курицы. Когда надо ему на улицу, подходил к двери и мяукал, просился. Выпускал его. На другой день за дверью слышу это кискино «мяу», открываю и опять получаю на кухне цирковое представление. Тот Барсик посещал меня два месяца. Потом исчез.

    Конечно, жизнь была не только с дворовыми котами. Я ездил играть в шахматы в парк Горького, в баскетбол на пляж, на водный стадион «Динамо» в районе знаменитого Северного речного вокзала, ходил в парк посёлка Сокол играть в шахматы. В то время ездил по району и на пляж в Щукино с дворовыми друзьями.

    В те пятидесятые годы в Москве развернулось строительство       пятиэтажек. Хрущев был неугомонный на фантазии. Возможно та ситуация на целине, когда комсомольцы были кинуты в марте-апреле

 

100

1954 года в жуткие морозные условия палаточного выживания на целине в Казахстане повлияла на сообразительность Хрущёва. И он инициировал в стране и в Москве жилищное строительство. То есть, выведение основной массы населения из проживания в многочисленных одноэтажных бараках и почти без санитарии, а также из перенаселённых коммунальных квартир в центральных и прилегающих районах Москвы и областных городов. Были срочно созданы проекты строительные, возведены домостроительные комбинаты, выпускающие стенные панели и сантехнические блоки, началось с 1956 года широкое строительство пятиэтажных блочных домов,  так  называемых   хрущёвок.  В Москве   построен образцово-показательный район «Черёмушки». Постепенно в строительстве, с 60-х годов переходили на многоэтажные, сначала девятиэтажные дома, для которых разработали и производили, как говорится «с нуля»,  отечественные  лифты. Квартиры  предоставлялись  бесплатно государством по установленным жилищным нормам. В течение десятков лет власть выводила население на приличные условия проживания в городах. Эта тенденция коснулась и меня. Об этом далее по тексту книги. 

     А пока. Вернёмся к поиску работы и средств выживания после получения диплома. Мы с Мишкой Башкировым стали ездить по отделам кадров предприятий Москвы. Везде объявления: требуются инженеры. В начале июля мы пришли в отдел кадров какого-то закрытого предприятия в районе стадиона «Локомотив» на Басманной, за Елоховской церковью. Встретил нас серьёзный мужик, назвавшийся, кажется, Василий Иванович. Мы представились как инженеры-механики. При нас начальник  отдела позвонил куда-то, переговорил и через пару минут предложил заполнить бланки автобиографии и личный листок учёта отдела кадров. Мы написали и передали Василию Ивановичу. Он посмотрел мой листок, увидел фамилию и редкое даже тогда Отчество «Климентьевич» и спрашивает: «А Михаил Климентьевича вы знаете?» 

        Отвечаю:   «Да».

  —  Он Вам кто?

  —  Мой дядя.

  –   Очень интересно. Вы знаете, мы с ним воевали в Отечественную. Под Ржевом. Как он поживает?

  – Я у Михаила Клеменьевича не бывал. Он величина, полковник. Но 

 

101

от отца  знал, что  он  живёт на даче в Удельной и у него два сына, Володя и Николай. Володя,  врач  по профессии, приезжал  к нам  на Кипренского  к  моему   брату   Володе.   Я  присутствовал  и   только слушал. Они были взрослые тогда для меня.

    – Ну ладно. Приходите через неделю.

       Мы приходим. И Василий Иванович сообщает:

     – Анкеты проверили. Вы оба приняты. Можете с понедельника выходить на работу.

      И уже с 12 июля 1959 года мы начали работать.  Я  спрашиваю,  а могут ли принять ещё нашего друга, механика-выпускника. 

     Василий Иванович  позвонил   куда-то  и  сказал: «Пусть придёт на

беседу и за анкетой». 

     Сергей Михеев приехал и оформился. Мы стали вместе работать в конструкторском бюро на этом  предприятии. Нам сообщили, что работать будем на кульманах. Каждый получит в распоряжение  кульман — мечта конструктора в то время.

 

 

 

102 

 

Мои детские годы я вспоминаю с шестилетнего возраста (с 1943 года, с середины Великой Отечественной войны). В повести привожу непрерывно факты, приключения, юморески и эпизоды своих послевоенных воспоминаний о детских и  юношеских годах учёбы вшколе  в Лопасне (ныне Чехов) в 1944-1945 г.г., в посёлке Сокол г. Москвы в школе № 596 в 1945-1947 г.г., в школе № 348 Бауманского района г. Москвы (март 1947 г. — июнь 1954 г.), в Московском технологическом институте пищевой промышленности институте (сентябрь 1954 г. — июнь 1959 г.). О начальном периоде стихосложений и участии в самодеятельности. Воспоминания о событиях и приключениях на работе, в закрытых и открытых организациях, об аспирантуре и защите диссертации, о поездках на отдых в Крым, в командировки в Сибирь, в Украину, в Литву, о поездках в Югославию, во Вьетнам, в Германию. Весело и серьёзно о том, чем занимаются и что могут придумать инженеры и конструкторы в любой организации. О периоде перестройки, дачном строительстве и «шабашках» для выживания, о поиске родословной и поездках на Вологодчину, о пропаганде творчества русского национального поэта Н.М. Рубцова и многое другое.

     Авторскую повесть я начал публиковать на сайте «Звезда полей» с 13 марта 2021 года и ежемесячно по несколько глав. Смотрите оглавления и даты публикаций. 

 

      Повесть. Раздел I. «Мы знали с детства...»  М. Юрий Кириенко-Малюгин. 2022.

 

      Повесть «Я был рождён аристократом» содержит разделы (главы), отражающие этапы бытовой и творческой биографии автора.     

    Это История жизни школьника, студента, инженера, конструктора, кандидата технических наук, научного сотрудника ВАК СССР, изобретателя СССР, кандидата в мастера спорта по шахматам СССР, поэта, литературо-веда  и юмориста, четырёхкратного кандидата в лауреаты Бунинских премий в номинациях «поэзия» (дважды),  проза (малая форма), литературоведение.

   Автор работал 25 лет во Всесоюзном ордена Трудового Красного Знамени  научно-исследовательском институте сельскохозяйственного машинострое-ния имени В.П. Горячкина (ВИСХОМ). На различных должностях: старшим научным сотрудником, руководителем отдела и конструкторского сектора, разрабатывал  новые машины и агрегаты. Получал авторские  свидетельства СССР на принципиальные технические разработки.  Испытывал технику в Подмосковье,  В начале 1987 г. в результате интрииг, перешел  в ГСХКБ (дизайн-отдел ВИСХОМа), где в первые три года в период «перестройки» работу выполнял за полдня, а в остальные часы писал стихи или их шлифовал. С начала 1987 г. и до 1992 года написал более 200 стихотворений, из них порядка 150 авторских песен. Большинство стихов опубликовано в изданиях под ISBN Книжной палаты РФ. Только относясь с  юмором к интригам и благодаря применению умственных и физических способностей удалось в «лихие» 90-е годы выжить самому и семье.  

    Автор  получает литературные материалы и как редактор-составитель выпускает альманах «Звезда полей».  Оставлять читателя один на один со стихами графоманского или хуже эгоистического, а тем более эгоцентрического направления не считаю возможным. Хочу дать совет. Пишите. Но пока в стол. Родите сына или дочь, потом и дочь, и сына – по большому счёту для России. Тогда  поймёте, в чём смысл жизни и поэзии.. 

   Эта познавательная  исторически достоверная авторская повесть  предназначена для любознательных «физиков» и «лириков», для литераторов и филологов, для преподавателей и учащихся общеобразовательных школ, лицеев и  гимназий,  для студентов колледжей и  высших учебных заведений.

 

         E-mail: ...............

• Автор Юрий Кириенко-Малюгин

• Итернет-издатель сайт Звезда полей  Творческий центр им. Н.М.Рубцова      

         Использование текстов на коммерческой основе по согласованию с автором 

 

    В интернете увидел, что в октябре 2021 года писатель Ю.М. Поляков  выпустил  автобиографические зарисовки под наименованием «Совдетство». Ему повезло, он нашёл издательство АСТ. Хорошо уметь быстро писать о своём детстве и иметь фамилию Поляков.

     Повезёт ли мне с бесплатным изданием тиража повести «Я был рождён аристократом», которую я начал публиковать с марта 2021 года главами на сайте «Звезда полей»? Моя почта на сайте "Звезда полей" открыта для переговоров и договоров с издательствами, в том числе от ассоциации АСПИ. 

    В ноябре 2021 года направил предложение в один из московских журналов: в течение месяца сообщить решение о публикации. Тишина.  Своё предложение в тот журнал снимаю. Первый вариант был опубликован 07.09.2022 г. на сайте «Звезда полей».  В марте сего 2023 года   проведена авторская корректура.  Повесть "Я был рождён аристократом", раздел I. "Мы знали с детства" подготовлен  к изданию в формате А5. 

     В 2021 году создана  Ассоциация союзов писателей и издателей (АСПИ), одной из целей которой является государственное финансирование  литературных произведений писателей — членов Союза писателей -учредителей  и не только (талантливые литераторы  пишут и существуют  вне членства в писательских союзах). 

    Все авторские  книги в 1992-1993 гг. и за период 2003-2020 г.г. издавал за свой счёт. Это 7 поэтических сборников, две монографии (творческие биографии Н.М. Рубцова) и три издания-исследования  о гибели Н.М. Рубцова, два  литературоведческих  издания,  три книги в формате малой прозы. Две мои книги о Н.М. Рубцове оцифрованы и выставлены в интернете. Десятки авторских и не только литературных и публицистических статей опубликованы на сайте  «Звезда полей. Николай Михайлович Рубцов и народное творчество» (открыт 29 марта 2006 г.)

    Попытки компенсировать затраты путём какого-то литературного признания (получения литературной премии) в престижных Бунинских премиях в 2010, 2015, 2016, 2017, а также в конкурсе «Золотой Дельвиг» «Литературной газеты» в 2016 году оказались безрезультатными. Далее включения в длинные списки  премий — пути заканчивались. Неужели прав народный композитор  Г.В. Свиридов, который в книге «Музыка как судьба» (изд. 2001 г.) писал о клановости в творческих кругах?

     Предлагаю  руководству АСПИ (как новой общественной организации)  в лице одной из конкурсных структур финансирования литературных проектов — рассмотреть авторскую заявку на издание повести «Я был рождён аристократом».

Ю. И Кириенко (лит. псевд. Юрий Кириенко-Малюгин),  член Союза писателей России (МГО СП РФ) с 2000 г., член Российского авторского общества с 2004 года.   

                                                                                              10.03. 2023 г. 

    Чтобы не потерять время на публикацию полезной информации повести «Я был рождён аристократом» сейчас ниже предлагаю  текст повести.  Раздел I. «Мы знали с детства...».